第一節(jié) 資質(zhì)平平
這是周五的上午。
韓樂行走在太安一中的校園里,一路上都有人指指點(diǎn)點(diǎn)。
沒辦法,像他這樣在新芽榜上一舉成名的樂師返校重修的不是沒有,但很少,而且大多都是一些老人家了——重新進(jìn)修一些最新的知識,混個好職位什么的。
而韓樂,則是完全不同。
他是自己放棄了四大公司的邀請和拒絕了無數(shù)小公司的橄欖枝,重新踏入校園學(xué)習(xí)武道。
這在外界,被稱為“棄樂從武”,是一件非??尚Φ氖虑椤?p> 所有人都知道,樂師比武者前途廣大的多,而且在對付荒獸的時候,危險也會小很多。
像韓樂這樣的天才樂師選擇修行武道,基本上找遍整個云州大陸,恐怕都找不到第二個了。
學(xué)生們的消息顯然都很靈通,昨天在新芽榜頒獎典禮上的各種新聞,早已伴隨著《太安早報》和一系列其他媒體的大肆宣傳傳播開了。
韓樂赫然已經(jīng)成為太安市小有名氣的一個人。
只是,人們雖然驚艷于他的才華,但對他選擇依然充滿質(zhì)疑,更讓人感到憂心的是,在韓樂拒絕四大公司之后,四大公司共同發(fā)布了一紙封殺令!
據(jù)說樂師協(xié)會曾經(jīng)試圖居中調(diào)停,但失敗了。
封殺令的內(nèi)容很簡單,韓樂既然選擇棄樂從武,那么太安市所有公司都不得和韓樂簽約,《男兒當(dāng)自強(qiáng)》的戰(zhàn)歌版權(quán)也將鎖定,不可能以種種形式進(jìn)行傳播、販賣。
四大公司的目的很簡單,就是逼韓樂低頭就范。
我們允許你裝逼,我們允許你有特權(quán),我們也允許你不滿——但是,一切必須在規(guī)則之內(nèi)。
像韓樂這樣的超級天才,要么進(jìn)我們四大公司,要么就干脆永遠(yuǎn)地不要再見天日了吧。
這是韓樂從報紙上解讀到的意思。
其實(shí)昨晚和太安市樂師協(xié)會主席交談完畢之后,韓樂就隱約領(lǐng)會到了對方話里有話。
只是沒想到,四大公司的動作會來的這么快!
昨天盛情邀請,今天就翻臉不認(rèn)人,果然是萬惡的資本家啊。
韓樂笑了笑,將報紙揉成一團(tuán),丟進(jìn)垃圾桶里。
他本來就沒有想過和那些公司合作,所謂的封殺令,在他看來,不過是一紙笑話。
《男兒當(dāng)自強(qiáng)》的版權(quán)在他手里,這是自他上傳云州智腦那一刻開始就決定了的,沒有人能逆向解讀出這首歌的萬維譜——就算有,也是云州法律所不容許的事情。
盜版樂師戰(zhàn)歌,乃是大忌,在某些法制嚴(yán)明的城市,可能會直接被判處死刑!
所以盡管有很多人都眼饞《男兒當(dāng)自強(qiáng)》這首歌,想要將這首歌錄入各種播放設(shè)備,消耗特定的【魂石】,以達(dá)到樂師本人不在場也能提升武者實(shí)力但是效果要差一點(diǎn)的目的。但他們依然只能望梅止渴。
四大公司不同意,韓樂自己也不樂意。
所以現(xiàn)在,《男兒當(dāng)自強(qiáng)》只是高傲地掛在了太安市樂師協(xié)會新芽榜上,不開放下載和試聽。
不像其他新芽榜上的短章,已經(jīng)在專門的制作公司流水線上了——將帶有創(chuàng)作者魂印的戰(zhàn)歌拷貝到專門的儀器當(dāng)中,以魂石為驅(qū)動力,這樣播放出來的戰(zhàn)歌雖然效果比樂師本人演奏要打折扣許多,但是對于很多武者來說,這總比請一位樂師坐鎮(zhèn)合算的多。
但韓樂堅(jiān)信,這首歌不會就這么埋沒的。
他自己,也是一樣。
……
高二3班。
一眾同學(xué)對韓樂的復(fù)學(xué)出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。
以馬昊為首的一批人,盡量的選擇孤立韓樂。據(jù)說,昨天被黑影踢中之后的杜澤鋒至今仍然處于重傷昏迷狀態(tài)。有人懷疑那黑影是韓樂的保鏢,因?yàn)閼?zhàn)歌的法相護(hù)主,不應(yīng)該有這么強(qiáng)悍的力量。但只有韓樂自己知道,那黑影絕對是戰(zhàn)歌法相幻化而成,佛山無影腳,本來就不是這個世界上的武技。
看來這個世界的戰(zhàn)歌法相,還有很多地方值得他去挖掘。
而另外一批人,則對韓樂的出現(xiàn)感到非常興奮。畢竟這是他們少有的近距離接觸天才樂師的機(jī)會,盡管四大公司下了封殺令,但還是有不少同學(xué)主動上來問好。
韓樂很有禮貌地選擇一一回應(yīng)。
上午的課相對無聊,都是理論課,包括了荒獸知識、云州地理、十二主城制度等等。
而下午則是實(shí)踐課,專門讓太安一中的精英學(xué)子們修煉武道。
授課老師倒也沒有因?yàn)轫n樂是新芽榜首而另眼相看,整整一上午都在認(rèn)真地講課。
只是那些知識對于韓樂來說,實(shí)在是太枯燥了!
太安一中理論課教育堪比天朝的填鴨式,直接照本宣科,讓學(xué)生死記硬背就行。
韓樂前世就不是什么記性特別好的人,穿越之后雖然腦子清楚了不少,但是看著那厚厚的教科書,以及聽著下課時地理老師說的那句“這部分內(nèi)容都是重點(diǎn),大家記一下,下周一考試”,他第一次開始懷疑返校重修是否是一個明智的選擇。
地理課本看得他腦仁疼,原主人似乎也非常排斥這些理論知識,沒有留給他多少基礎(chǔ)。
他只能硬著頭皮自學(xué)。
好不容易把一早上熬過去了,然而下午的武道實(shí)踐課卻給了韓樂更多打擊。
……
太安武館三號練功房。
“白云心法是我們太安市武道基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié),也是最簡單的武道心法?!?p> “基本的圖譜和觀想法大家上學(xué)期都已經(jīng)學(xué)了?!?p> “現(xiàn)在大家繼續(xù)冥想,感知?dú)飧?。練氣成功的同學(xué),跟王老師去那邊打坐一小時,然后對練。”
“韓樂同學(xué)……你過來下。”
負(fù)責(zé)下午課程的老師姓厲,以前據(jù)說做過龍城軍隊(duì)教官,所以大家都稱呼他厲教官。
練功房一角,厲教官面無表情地將一本圖譜交給韓樂。
“看一遍,練一遍。速度?!?p> 韓樂眉頭一皺,還是快速翻閱起來。
這份圖譜,自然就是太安一中的基礎(chǔ)功法,白云心法。
說起來白云心法在武道功法里,不算太難,但是韓樂的資質(zhì)根骨,的確一般。
他看了一遍,有一種云里霧里的感覺。
然后閉上眼睛觀想圖譜中說明的感知真氣之法,卻半天什么都沒感覺到。
“怎么樣?”厲教官問。
“沒感覺?!表n樂如實(shí)回答。
“很正常。”厲教官冷冷地說:“或許你是樂師界的天才,但是在武道上,我不得不說你,資質(zhì)平平!”
“或許連資質(zhì)平平都算不上,簡直就是個武道蠢材!”
“我建議你降級,和高一的學(xué)弟們一起先去打好基本功再說。”
他的聲音雖然不響亮,但是練功房就這么大的地方,整個高二3班的人都聽到了。
眾人面露異樣之色。
而馬昊等跟隨另外一名老師正在打坐的練氣級別的學(xué)生,則是紛紛低笑出聲。
馬昊本人更是哼了一句:“什么樂師界的天才,還不是武道蠢材,偏偏要裝逼學(xué)武,現(xiàn)在傻嗶了吧?”
厲教官猛然瞪了他一眼,馬昊才悻悻閉嘴。
韓樂認(rèn)真地溫習(xí)圖譜。
厲教官不耐煩道:“我知道你性子還算堅(jiān)韌?!?p> “但資質(zhì)差就是資質(zhì)差,沒得說?!?p> “這樣吧,看在你是優(yōu)等生待遇份上,我給你一個機(jī)會。一周之內(nèi),如果你能擊敗她,我允許你留在我的班里。否則,請你韓樂降級?!?p> “我的班里,不收跟不上進(jìn)度的學(xué)生?!?p> 說罷,他從班里拉出來一個相貌平庸的女生。
“嚴(yán)曉燕,請賜教?!迸苷J(rèn)真地行禮。
韓樂嘴里發(fā)苦,知道這是厲教官在實(shí)力勸退了。
武道課,從來都需要實(shí)踐,最簡單的實(shí)踐就是對練。
當(dāng)下,他只能硬著頭皮上了:“請賜教?!?p> 然后三秒之后,他直接被撂倒在地上,渾身骨頭疼的快崩潰了!
“你的身體素質(zhì)太弱了。”厲教官不客氣地指出說:“曉燕不用任何武技都能擊敗你?!?p> “你留在這里還有什么意義?降級吧?!?p> 韓樂咬牙站了起來,想了想,還是說道:“給我一周?!?p> 厲教官眼里閃過一絲異色,其余的同學(xué)也驚詫于韓樂的執(zhí)著。
你一個樂師,非要練武作甚?
這不是和自己過不去嗎?
看著韓樂一瘸一拐離開的背影,很多人陷入了沉思。
……
放學(xué)后,小閣樓里。
韓樂擦完跌打損傷的藥水,苦笑一聲:
“難怪原主人這么不喜歡太安一中了。理論知識太復(fù)雜,記不?。晃涞拦Ψㄌy學(xué),資質(zhì)不夠?!?p> “看來,只能作弊了啊。”
下一秒,他思維沉入無垠曲庫之中。
還剩一個積分。
他猶豫許久,最終選擇了兌換。
……