第二章 吳學(xué)究的苦逼教學(xué)生涯

　　吳用想著這些事情，外面的天色也慢慢亮起來了，吳用瞇了瞇自己有點(diǎn)酸澀的眼睛，抓緊時(shí)間休息一下，畢竟天亮之后還不知道會遇到什么事情呢。

　　天色徹底大亮之后，東溪村也漸漸的喧鬧起來了，尤其是吳用的屋外，陸陸續(xù)續(xù)的有人經(jīng)過，讓吳用的補(bǔ)眠徹底進(jìn)行不下去了，只能有點(diǎn)困乏的起來了，接著天色，看了看這個(gè)屋子的布置，按照吳用對于這個(gè)年代的了解，還算是不錯(cuò)的，至少東西看起來都是木制的，該有的東西也都有。

　　吳用打量了一下自己的穿著，在現(xiàn)在要是就這么出去肯定是沒有什么問題的，但現(xiàn)在，肯定是要換衣服的，幸好這里的教書先生還是有那么一個(gè)人照顧他的，聽到了屋子里的聲音，便在外面詢問：“吳夫子醒來了嗎？”

　　吳用略微提了提聲音表示：“進(jìn)來吧?！?p>　　屋外有人推門而入，手上端著洗漱用品，因?yàn)橹绤怯玫纳盍?xí)慣，也沒有過度服侍，只是把這些東西放在屋內(nèi)的桌子上，讓吳用自己去洗漱，他則是去給吳用找換的衣服。

　　吳用一看這人的表現(xiàn)，就知道以前吳用應(yīng)該有好好和他說過自己的習(xí)慣了，倒是也省的自己去說了，看來原身也是知道保護(hù)自己的。

　　只是不知道現(xiàn)在原身去了哪里？

　　不過這種事情自己就算想了也是沒用的，畢竟自己也是身不由己，吳用一邊用簡陋的洗漱用品清理著自己，一邊想著。

　　洗漱完畢，書童也已經(jīng)把衣服給吳用放到了床上，然后自覺的端著東西下去了。

　　吳用有點(diǎn)頭疼的看著這些衣服，自己沒有穿過要怎么辦，也不好叫外面的書童來幫忙，不然的話，肯定是要露餡的。

　　吳用硬著頭皮拿起了一件衣服，然后就自覺的穿了起來，雖然略微有點(diǎn)不整齊，但還是好好的穿好了，看來這個(gè)身體的習(xí)慣還在，吳用也是松了一口氣。

　　書童把握著時(shí)間再次進(jìn)來了，端著簡單的早餐，放到了桌子上，顯然這就是早餐了。

　　吳用掃了一眼，是一盤煎餅加一碗豆腐腦，到也沒有什么不能接受的，便坐下來開始吃，按照這個(gè)分量，顯然是沒有書童的份的，吳用也沒有多說什么。

　　書童在吳用進(jìn)食的時(shí)候，開始整理房間，顯然這也是以前的習(xí)慣，并且把待會兒需要用的東西準(zhǔn)備好，吳夫子顯然是有一份正經(jīng)的差事要做的，那就是教書。

　　吳用看到那些東西之后，整個(gè)人都不好了，默默的詢問腦海里的法典書精靈：“我教他們什么啊，難道背法律條例?！?p>　　法典書精靈嚴(yán)肅的表示：“你以為一個(gè)村里面的村學(xué)需要你教點(diǎn)什么，都是些幼童，教他們識字就好了，你不會連這種事情都不會吧。”

　　吳用聽法典書精靈這么一解釋，倒也沒有那么慌張了，自己以前也是在孤兒院當(dāng)過小老師的，而且，這個(gè)年代，師道尊嚴(yán)什么的還是做的挺好的，繁體字自己以前也是自學(xué)過的，教起來應(yīng)該是沒有什么問題的，吳用抓緊時(shí)間解決了早飯，然后翻了翻書童準(zhǔn)備的教學(xué)材料，一本《百家姓》，之前的吳用在面對這些小子們的時(shí)候還算用心，這本書上也寫了不少的標(biāo)注，并且有一份教學(xué)進(jìn)度表，吳用十分感激，不然的話，自己還真是不知道要怎么辦才好了，只是居然是《百家姓》而不是《三字經(jīng)》，這還是讓吳用有點(diǎn)奇怪的。

　　法典書精靈：“三字經(jīng)是南宋時(shí)候才出現(xiàn)的，不要亂來好嗎，到時(shí)候要是露餡了你就等著抹殺吧。”

　　吳用訕訕的笑了笑，把書放下，打算給自己把頭發(fā)綁一綁，時(shí)間也不早了，是時(shí)候去給他們上課了。

　　書童難得看到自家主人要自己綁頭發(fā)，還是有點(diǎn)驚訝的，要知道以前可從來沒有過這種事情，不過，自己也不好亂說什么，不過，眼睜睜的看著自家主人把頭發(fā)弄得越來越亂，書童默默的走到了自家主人的身后：“吳夫子，還是我來吧?！?p>　　吳用看到書童那了然的眼神，看來以前的吳用也是不會這項(xiàng)技能的，便順理成章的接受了書童的服務(wù)，想著古代梳頭也是一門手藝，自己不會也是正常的。

　　書童手腳利落的給自家主人綁好了頭發(fā)，帶好頭巾，然后取出了一面銅鏡讓她自己看看。

　　吳用看了看鏡子里模模糊糊的樣子，摸了摸自己的胡子，默默的懷疑了一下自己的性別，示意書童把鏡子收起來。

　　吳用從自己的臥室出去，自己住的地方就在村學(xué)的旁邊，默默的踱過去看了看學(xué)堂內(nèi)有點(diǎn)喧鬧的樣子，不過就十來個(gè)孩子的樣子，有點(diǎn)擔(dān)憂自己能不能管的住這些熊孩子了。

　　書童在后面幫自家的主人拿著東西，探頭看了看學(xué)堂內(nèi)的情況，那個(gè)晁龍還沒有來，書童默默的縮了縮脖子，同情的看了自家主人一眼，雖然吳夫子看起來很受村里人的尊敬，但在那些小孩子眼里有時(shí)候就未必管用，尤其是在晁保正家的孩子眼里，那完全是需要自家吳夫子動(dòng)用請家長技能才能夠降得住的孩子，這次自家夫子生病也是因?yàn)槟呛⒆釉陂T上放了架了一桶水把自家夫子澆了個(gè)透心涼，也不知道今天那晁龍還來不來。

　　書童是知道自家先生在人都來齊之前都不會進(jìn)去的，便默默的陪著自家先生陪在外面，通往村學(xué)的路上，還是出現(xiàn)了晁保正帶著晁龍的身影，那晁龍低著頭的樣子還真是難得一見，每次出現(xiàn)肯定是因?yàn)殛J禍了，只可惜是屢教不改。

　　書童在看到他出現(xiàn)的時(shí)候，整個(gè)人都繃緊了，引得吳用看了他一眼。

　　法典書精靈默默提醒：“那個(gè)就是晁蓋?！?p>　　吳用瞇著眼打量了一會兒，那晁蓋身強(qiáng)力壯，打熬的好筋骨，腰上還別著一根大棒，時(shí)不時(shí)推晁龍一把，顯然是想要教訓(xùn)他的樣子。

　　吳用習(xí)慣性的捻了捻自己的胡子，默默的不說話，等著那兩人過來。

　　晁蓋走到近前，伸手推了晁龍一把，開口喝到：“小畜生，還不跟夫子認(rèn)錯(cuò)?！?