第029章 十天

　　第029章十天

　　赫敏眼睛也不眨的看著凱拉爾眼中充滿了星星，她還是第一次聽到這種論點(diǎn)非常的新穎，有趣。

　　更重要的是，她從來沒聽過老師居然要求學(xué)校學(xué)的更加簡單的，這太有意思了，要知道就算是她的麻瓜父母恨不得讓她的日常都被作業(yè)填滿，就算是她，也是會累，會疲憊的。

　　對于凱拉爾來說，霍格沃茨的課程安排太不合理了，一群從十一二歲的孩子小學(xué)都沒畢業(yè)，就要來霍格沃茨學(xué)習(xí)魔法，毫不客氣的說，這群孩子在來之前，根本沒有經(jīng)歷過普通人的小學(xué)學(xué)習(xí)，就算英國小學(xué)教育基礎(chǔ)再怎么薄弱，學(xué)了也絕對要比不學(xué)強(qiáng)。

　　而一群沒學(xué)過英語，數(shù)學(xué)的孩子們一進(jìn)入巫師世界就已經(jīng)是從常識上處于一個(gè)弱勢的位置了，要不是巫師們擁有非凡的力量，巫師們其實(shí)要比一個(gè)經(jīng)過十二年教育出來的普通人更弱的。

　　若是有些人以為巫師不需要數(shù)學(xué)，英語，那他們可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　對于巫師們來說其實(shí)英語，數(shù)學(xué)反而更加有用，很多巫師們就是不懂合約被古靈閣的妖精們坑的傾家蕩產(chǎn)的。

　　所以凱拉爾給赫敏的第一課就是數(shù)學(xué)。

　　這份數(shù)學(xué)包含著從小學(xué)到高中的數(shù)學(xué)公式，這些數(shù)學(xué)題就是赫敏在開學(xué)這15天里的作業(yè)。

　　赫敏的臉垮了下來，這是什么鬼啦……

　　她翻開了那本數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)第一頁的，就是1+1=？的問題。

　　她覺得自己的智商受到了極大的侮辱，她憤怒的拿起了鵝毛筆，沾了沾墨水然后寫上了2。

　　實(shí)際上凱拉爾可不是在開玩笑，也不是在侮辱她的智商，而是的確有這種情況的。

　　甚至有BBC做了一檔英國小學(xué)的采訪，發(fā)現(xiàn)很多小學(xué)的孩子們在學(xué)校里都只會玩，甚至連最基本的加減法都不會，而老師們也不管他們，任由他們?nèi)ネ?，美名其曰給他們一個(gè)精彩的童年。

　　凱拉爾明明知道赫敏的天才，但是卻還是要測試一下她的數(shù)學(xué)情況，原因就在這里。

　　這本書名義上雖然是數(shù)學(xué)，但是實(shí)際上只不過是一個(gè)測試赫敏的數(shù)學(xué)的考試而已，第二頁是減法，第三頁，第四頁乘除，越往后面走就越難……

　　赫敏一直到二元一次方程式之后，就開始撓頭了。

　　她雖然怎么也不愿意認(rèn)輸，但是顯然，她的知識的極限就到這里了。

　　說實(shí)話，她的基礎(chǔ)的扎實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎凱拉爾的想象，當(dāng)然，腦子里想想凱拉爾就知道她為什么會有這么扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)了。

　　除了她的麻瓜父母，誰會那么費(fèi)心費(fèi)力的幫她提高數(shù)學(xué)呢？

　　想到這里，凱拉爾不由得笑了起來，出聲打斷了赫敏的思路。

　　“赫敏，現(xiàn)在你知道我為什么選擇你了嗎？”才做了幾頁就做不下去，有些焦頭爛額的赫敏不知道為什么凱拉爾反而說出這種稱贊的話來，她抬起頭來，不解的看著凱拉爾，如同一只萌萌的小倉鼠一般。

　　“那么想象一下吧?！眲P拉爾伸出了手來，揮舞了一下：“據(jù)說你和哈利和羅恩的關(guān)系不錯(cuò)，那么想象一下，哈利和羅恩，來做這套題的話，他們能做到第幾頁？”

　　赫敏想象了一下，遲疑的說道：“第……5不，第六頁？”

　　她低頭看了一下自己做到的第八頁，仍然不是很自信。

　　凱拉爾笑了笑：“這件事情我們不多做贅述，你可以把題目抄下來，到開學(xué)的時(shí)候拿去給你的同學(xué)們試驗(yàn)一下，現(xiàn)在，我來教你這道題怎么做?！?p>　　他站了起來，來到了赫敏的旁邊，沒有遮住眼光，然后微微蹲下了身體，指著那一題開始講解起來。

　　暖洋洋的眼光斜斜的射進(jìn)了窗子里，灑在書頁上，灑在她的身上，微微延伸到了凱拉爾的身上。

　　凱拉爾身上淡淡的梔子花香伴隨著他的聲音，讓赫敏慢慢的沉醉，志愿此刻永恒，永遠(yuǎn)也不要過去。

　　赫敏的天賦的確超出凱拉爾的想象，她學(xué)完高中的數(shù)學(xué)，甚至只用了十天的時(shí)間，他們居然還有五天時(shí)間的殘余！

　　凱拉爾覺得自己實(shí)在是找到一位很了不起的弟子。

　　赫敏正在收拾自己的東西，準(zhǔn)備回自己的宿舍，凱拉爾看著自己這位弟子，只覺得滿心歡喜。

　　“赫敏，你已經(jīng)連續(xù)學(xué)習(xí)了十天時(shí)間了，這本書也已經(jīng)全部學(xué)完了，你要不要休息一下？”凱拉爾說道。

　　“離開學(xué)剩下還有五天時(shí)間，你完全可以回家休息幾天，然后再和小伙伴們開開心心的坐火車來?！眲P拉爾是誠心給這位聰明的姑娘放個(gè)小假。

　　但是赫敏卻絲毫不領(lǐng)情。

　　她抱著和自己差不多厚的書籍，攏了攏自己的頭發(fā)，燦爛的笑道：“不，老師，現(xiàn)在的新世界要比我的小伙伴更吸引我?！庇只蛘哒f，你比他們更吸引人呢。

　　赫敏在心里默默地補(bǔ)充了一句。

　　“好吧。既然如此，我們明天休息一天，然后教你一些好玩的東西好了?！眲P拉爾想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說道。

　　赫敏眼睛亮了起來。

　　她盡管還沒有確定凱拉爾的身份，但是很顯然的是這些天里凱拉爾的淵博已經(jīng)完全征服她了，凱拉爾口里的好玩的東西，對于她這個(gè)等級的巫師來說，一定是非常有用的東西。

　　她在十天的接觸里也基本上摸清楚了凱拉爾的性格。

　　這是一個(gè)實(shí)用主義者，實(shí)用主義者之后的浪漫主義者。

　　在達(dá)到自己的目的之前，他可以用最微小的代價(jià)和手段達(dá)到自己的目的，但是假如他可以輕輕松松達(dá)到這個(gè)目的，他就可以稍微講究一些漂亮的手段。

　　總之這是一個(gè)腦袋非常清楚的家伙。

　　他不反對奢華，也可以習(xí)慣簡譜，喜歡閱讀，思考和研究，卻也喜歡教授學(xué)生，培養(yǎng)下一代，雖然他還沒有跟她說。

　　但是赫敏本能的猜到了凱拉爾已經(jīng)有一個(gè)計(jì)劃在醞釀，她不知道這是對巫師們的計(jì)劃，霍格沃茨的計(jì)劃，還是對麻瓜世界的計(jì)劃，但是她卻已經(jīng)躍躍欲試了。