首頁(yè) 浪漫青春

情竇初開(kāi)時(shí)不說(shuō)喜歡

第七十四章 護(hù)食

  農(nóng)歷年的最后一次月落,雖然有點(diǎn)冷,但心情還是不錯(cuò)的。

  我背著裝滿水和零食的書(shū)包,踏著即將消失的夜色,去迎接初中生活的最后一個(gè)元旦聯(lián)歡。

  “早啊揚(yáng)子,你也這么早啊?!?p>  “早啊老冒,你也起猛了啊。”

  “誒?你不是說(shuō)要彈吉他嗎?”

  “我擦,忘帶了。”

  “那我先幫你把包拿進(jìn)去?!?p>  “你直接讓我把吃的給你得了?!?p>  “看破不說(shuō)破,沒(méi)勁?!?p>  農(nóng)歷年的最后一次月落,我背著裝滿……我也不知道這大清早兒的,自己在瞎折騰啥,好在我媽還沒(méi)睡回籠覺(jué),不然的話……這么說(shuō)吧,我的起床氣隨我媽。

  “誒?你也這么早啊?!?p>  “這句話我聽(tīng)兩遍了?!?p>  “?。繛樯??”

  “因?yàn)槲一丶夷脰|西去了。”

  “哦……笨?!?p>  “你帶啥好吃的了?”

  “不告訴你?!?p>  “切,我也不稀罕知道,看到?jīng)],滿滿一書(shū)包?!?p>  “我看看?!?p>  “看毛啊,你不是說(shuō)今天要給我?guī)Ш贸缘膯???p>  “你就這記得清楚?!?p>  “那是,艾晨呢?”

  “我們?cè)缟弦话悴辉谝黄鹱?,這你不是知道嗎?”

  “我是沒(méi)話找話,不然繼續(xù)聊你出爾反爾的問(wèn)題,怕你會(huì)尷尬?!?p>  “那我謝謝你啊?!?p>  “甭客氣,有香蕉的話給我留著就行。”

  今天的感覺(jué)確實(shí)不一樣,每一位同學(xué)都有說(shuō)有笑的。

  “我就不該同意坐你們倆中間,帶的都是些什么鬼,一個(gè)我愛(ài)吃的都沒(méi)有?!?p>  “嘿嘿,你帶的東西我們到是都愛(ài)吃?!?p>  “去死吧。”

  本來(lái)想去看看藍(lán)語(yǔ)萱帶了啥,如果有好吃的,就悄悄搜刮過(guò)來(lái),可旁邊這兩個(gè)餓貨我實(shí)在不放心。

  “行了行了,不鬧了,抱這么緊,我們不吃你的?!?p>  “說(shuō)唄,不過(guò)我早就預(yù)見(jiàn)到了你倆會(huì)搶,之所以還這么護(hù)食,誒?護(hù)食能用在人身上嗎?”

  身后傳來(lái)了藍(lán)語(yǔ)萱的嘲笑聲:“你傻吧,狗才護(hù)食呢,哈哈哈。”

  我瞪了她一眼,繼續(xù)和兄弟們聊著:“反正吧,你們等我把最愛(ài)吃的先解決掉再下手,行不?”

  小周伴著鈴聲走進(jìn)教室,看到滿臉興奮的學(xué)生們,不由自主的笑了。

  “看你們一個(gè)個(gè)的,都跟放假了一樣?!?p>  海濤把手里的干脆面放進(jìn)嘴里,然后拍了拍手說(shuō):“老師,給您留了位置,古揚(yáng)這兒好吃的東西多?!?p>  昨天擺桌子時(shí),是想讓小周挨著我們的,可理由完全不是這個(gè)。

  我無(wú)奈地看著海濤:“這么快就把我賣了?”

  小周笑了笑,繼續(xù)說(shuō):“行了,準(zhǔn)備開(kāi)始吧,都安排好了嗎?”

  小班起立(注意這個(gè)動(dòng)作)道:“安排好了老師,我主持?!?p>  小周走到我們預(yù)留的座位上,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭:“那就來(lái)吧,誰(shuí)去把張老師叫過(guò)來(lái)?”

  可能是老冒早上碰到了小張,便回到:“張老師說(shuō)都來(lái)咱班兩年了,今年最后一次,就去二班了?!?p>  “也是,那得了,咱就開(kāi)始吧?!?p>  “親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家早上好!”

  小班在這里停頓了一下,有些好心的同學(xué)便很給面子的鼓了掌,而我們則完全沒(méi)理他,因?yàn)閷?shí)在有點(diǎn)忙。

  “你少吃點(diǎn)干脆面,又沒(méi)帶多少水,到時(shí)候別喝我的?!?p>  “我沒(méi)吃早飯好嗎?剛才想告訴你來(lái)著,你看,這卡你沒(méi)有吧?!?p>  “我去,你什么命啊,小濤,鑒于咱倆真摯而純潔的友誼,我覺(jué)得你應(yīng)該主動(dòng)把卡送給我,我雖然不太好意思,但還是會(huì)欣然接受的?!?p>  “別廢話,拿水換?!?p>  “靠,奸商?!?p>  小周也沒(méi)閑著,回頭對(duì)艾晨說(shuō):“教室布置得不錯(cuò),尤其是板報(bào),這次誰(shuí)畫的?”

  艾晨摟著藍(lán)語(yǔ)萱,對(duì)小周說(shuō):“她。”

  “嗯,多才多藝,學(xué)習(xí)也好,真是……”

  “老師,給您這個(gè),好吃著呢。”

  我沒(méi)聽(tīng)到他們?cè)诹氖裁?,只是單純的想?duì)小周獻(xiàn)個(gè)殷勤,把我最愛(ài)吃的巧克力分給他一個(gè),可小周卻一直瞪著我,眼里充滿了恨鐵不成鋼的意思。

  我的手在空中僵住了,試探的問(wèn):“咋了老師?”

  “你說(shuō)我把人家藍(lán)語(yǔ)萱放你旁邊,你怎么就不知道珍惜呢?學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)起色都沒(méi)有,上課下課還那德性?!?p>  “……”

  我眨了眨眼睛,真的有點(diǎn)懵,怎么就突然劈頭蓋臉的數(shù)落起我來(lái)了?

  小周接過(guò)巧克力說(shuō):“快期末考試了,這段時(shí)間你好好看看人家是怎么學(xué)的,聽(tīng)到了嗎?”

  “好的老師。”

  我看著藍(lán)語(yǔ)萱,想讓她告訴我剛才發(fā)生了什么,她卻微笑著不說(shuō)話。

  我最煩她這一點(diǎn),總在我期待甚至火燒眉毛時(shí)表現(xiàn)得特別淡定。

  “嗯,這巧克力不錯(cuò),還有嗎?”

  “啊?哦,有!”

  對(duì)于小周,我通常沒(méi)那么吝嗇,他畢竟跟我身邊這些死黨們不一樣,亦師亦友的關(guān)系,是最難得的。

  “再給我來(lái)一個(gè)?!?p>  我剛想說(shuō)“饞死你得了”,突然想到,這句話可能會(huì)連小周一起損了,于是改口道:“行,你們幾個(gè)一人一個(gè),不過(guò)不多了,別聲張啊,不然兄弟沒(méi)得做了。”

  鬧了這么一出后,小班的手風(fēng)琴表演也接近了尾聲。

  三年了,拉的都差不多,第一年還是挺激動(dòng)的,因?yàn)闀?huì)手風(fēng)琴的畢竟不多,可第二年就沒(méi)那么感興趣了,現(xiàn)在更是覺(jué)得,其實(shí)也就那樣吧。

  另外,我?guī)湍治鲆幌滦“嗟男睦铮旱谝粋€(gè)上,同學(xué)們可能比較齊,不會(huì)有太多去廁所的,而且自己串節(jié)目,早演早踏實(shí)??伤耆`解了“開(kāi)場(chǎng)表演”。

  開(kāi)場(chǎng)表演,通常是最難的,觀眾的心還沒(méi)定下來(lái),如果沒(méi)有一個(gè)精彩的、鎮(zhèn)得住場(chǎng)的表演,那就像飯前喝的一口水,潤(rùn)潤(rùn)嗓子罷了。

  您可能會(huì)問(wèn),為啥我對(duì)小班這么有成見(jiàn),嗯,一言難盡,如果您的學(xué)生時(shí)代也遇到一個(gè)這樣的貨,多半就會(huì)理解了。

  “感謝同學(xué)們的捧場(chǎng),接下來(lái),有哪位同學(xué)想要表演節(jié)目?還請(qǐng)自告奮勇,爭(zhēng)取讓這次聯(lián)歡變得更加精彩?!?p>  “……”

  話說(shuō)出口,小周都懵了:“你沒(méi)安排好啊?!?p>  “昨天他們都著急走,沒(méi)來(lái)得及對(duì)呢。”

  “嗯……這樣,誰(shuí)想表演節(jié)目,直接上去就行,咱們今天不走形式,重在高興!”

  話音一落,很多同學(xué)都躍躍欲試,其中大部分是想上去唱歌。

  小周看學(xué)生們?nèi)绱藷崆?,便有了個(gè)開(kāi)心的煩惱,帶樂(lè)器的同學(xué)不少,如果唱歌的節(jié)目太多,恐怕就沒(méi)什么時(shí)間了,于是對(duì)學(xué)生們說(shuō):“這樣,想唱歌的,這次先等等,讓帶樂(lè)器的同學(xué)先上?!?p>  然后,一位電子琴貌似達(dá)到十級(jí)的同學(xué),準(zhǔn)備給大家來(lái)一段精彩的表演。

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