第六十六章 圣誕節(jié)
盼望著，盼望著，東風來了。
每次默寫，我都會不自覺的寫成“春天”來了，估計這也是我成不了大師的原因之一吧。
其實我們真正盼望的，是平安夜和圣誕節(jié)這些個國外的傳統(tǒng)節(jié)日。
忘了從什么時候開始，人們對圣誕節(jié)起了好奇心，雖然并不會有太多的表示或慶?；顒樱偸菚務撈痍P于圣誕節(jié)的事。
一些情侶會比較在乎這兩天吧，我聽之前提過的，那位不正經的叔叔說，“情侶”這種特殊的群體，對所有的節(jié)日都很向往，動不動就紀念一下子，因為他就是這樣的，只不過被動一些罷了。
可小孩子們呢？倒不是因為對節(jié)日感興趣，而是看到大人們在這一天干了特殊的事，就有樣學樣，也要湊湊熱鬧，這也是孩子們的天性吧。
作為藍語萱的新晉小哥哥，我是不會有什么動作的，但不知是誰大嘴巴，總嚷嚷著我和藍語萱的八卦，我臉皮厚，聽聽倒也沒啥，可人家女孩子畢竟臉上掛不住，為了避嫌，她已經很久沒有和我說話了。我很想當著全班同學的面，說她是我妹妹，可這略顯蒼白的解釋，恐怕會讓藍語萱更討厭我吧……
之前，我們倆的課桌上有道線，就是所謂的男女分界線，也有叫“三八線”的，目的是不讓對方越界。
本來在熟絡之后，這道線就形同虛設了，可現在又被重新啟用，搞得我連睡覺都不踏實，有時候趴過了屆，直接就被鉛筆給捅回來了，雖然是筆尾，但也很煩，這要擱以前，我一定給她甩臉子。
唉，都怪當初太單純，把線畫到了自己的課桌上。
任課老師們倒是很滿意我近來的表現，因為他們不知道這其中的淵源。
小周可能多少了解一些吧，畢竟那些“宣傳員”們嘴巴都太大了。
小張可能是對我最滿意的一個，所以一高興，就借著圣誕節(jié)，眉飛色舞的賣弄起學識來。
“近幾年不知怎么了，流行起了過圣誕節(jié)，其實這是人國外的節(jié)日，可能你們也多少知道一些。古揚，你小子肯定聽說過耶穌和基督教，那我問你，圣誕節(jié)的起源和基督教有什么關系？”
聽到被點名，我有點慌，本來正專心聽著故事，誰承想這故事里居然還能有我……
所以我哆哆嗦嗦的想要站起來，嘴里剛發(fā)出一個“我”字，就被小張打斷了。
“你別告訴我是因為基督的生日，其實這是不嚴謹的，以后得多思考思考再回答，行了，坐下吧?！?p> （您各位見過這么討厭的老師嗎？如果有，歡迎來和我交換，我打您的老師，您打我的?。?p> 小張一臉滿足的繼續(xù)說到：“很多歷史學家都認為，圣誕節(jié)的起源和基督教本沒什么關聯，而是由那些被基督化了的羅馬人，將本就存在的‘農神節(jié)’，轉用作了圣誕節(jié)，為什么這么說呢？因為十二月二十五號這一天，到底是不是耶穌的生日，這個是沒有明確的史料記載的?！?p> 后來，小張又滔滔不絕的講了很多，關于歷史，關于民俗，我們聽得很起勁兒，畢竟與聽課比起來，聽故事可有意思多了。
不知不覺，課程已經過半，小張結束了他的“表演”，可能意猶未盡吧，覺得也沒啥心情再講課了，就想著做一些和圣誕有關的小游戲。
“古揚，你平時鬼點子多，想想有什么小游戲，比較適合現在玩？”
聽到游戲，我馬上來了精神，可隨即想到，怎么就又是我了？還鬼點子多？不過我不想跟他一般見識，便重新進入思考狀態(tài)。
“對了，老師，我聽說外國的圣誕節(jié)那天，會有圣誕老人送禮物，是放在小朋友的襪子里，這樣，我們都把襪子脫下來放課桌上，然后假裝睡覺，您也不用爬煙筒了，直接把您想送給我們的禮物放進去，您看怎么樣？”
寧靜迅速被打破了，竊竊私語中夾雜著嘲諷的笑，小張也無奈的搓了一把臉。
“你這都什么餿主意啊，能不能想個好點的，最起碼正常一點的?！?p> 我當然是有，剛剛只是為了活躍一下氣氛……
“那這樣，您在黑板上畫一個圣誕老人，別畫鼻子，然后找一個同學，蒙上眼睛，走到黑板前把鼻子畫出來?！?p> 小張聽后想了想，又點了點頭，說：“那就這么著吧，我先畫，然后你準備準備，第一個來?！?p> “哦……”
一切準備就緒，我閉著眼，在講臺前被小張保護著轉了十圈（也可能是借機報復），剛想睜開，就立刻被小張的大手給“摳”住了。
“老師，您輕點，眼珠子快被您摳出來了?！?p> “別廢話?！?p> 然后，老師叫大智幫忙，把我領到了黑板前。
我在經過一系列縝密的計算后，憑借著自己超強的記憶力，異常自信的在黑板上畫了一個圈，沒等我繼續(xù)畫出兩個鼻孔，臺下就已經笑成一片。
我頂住巨大的壓力，在圓的下面加了兩道線，結果“反響”更強烈了……
當小張撤手后，我努力揉了揉眼睛，這才發(fā)現，我把這個可憐的圣誕老人給“畫死了”。
那個圈，正好在老人的頭頂，而后面加的兩道線，剛好成了圈下面的兩束光。
也許小張還想對我說些什么，可笑到抽筋的他，只做出了讓我回座位的手勢。
我自己卻笑不出來，望著那些嘲笑的面孔，心里好一陣酸楚，我吃飽了撐的出這破主意干啥？
回到座位上，看到藍語萱也笑得上不來氣，就想說她兩句，可剛說了個“你”字，就把后面的話咽了回去。
藍語萱可能忘了我們之間還在“冷戰(zhàn)”，借著喘息的機會說：“你真是……笨死了，哈哈，笑死我了?！?p> 聽了她的話，我反而沒那么難過了，甚至也跟著不好意思的笑了起來。
“還有沒有挑戰(zhàn)畫鼻子的？到前面來?！?p> 不知是太自信，還是臉皮都比較厚，一下子有好多同學躍躍欲試，小張便按自己的喜好，樂此不疲的把他們挨個送上講臺，看著他們不斷出丑。同學們也是，不管畫的還是看的，都非常開心。
我很擔心，笑得這么肆無忌憚，萬一教導主任從樓道經過，肯定夠小張喝一壺的。
只是每次有同學畫完，藍語萱都會掩飾不住的笑，有時候還會下意識的拍我肩膀，我感覺，我們之間的那道“三八線”已經消失了，這么看來，我這個主意也不算太糟糕。