第一百零三章 格林的教學

　　格林拿到玉佩后轉手就送到了莎琪雅面前，通過精神聯系悄悄地向莎琪雅詢問道：“用魔瞳幫我看看這枚玉佩是什么樣子?！?p>　　“嗯……一片紅黑色，很濃的顏色，看起來有些惡心?！?p>　　“紅黑色嗎？”格林看了看手中翠綠的玉佩。

　　格林所看到的顏色是物體反光后的顏色，但是莎琪雅通過魔瞳看到的卻是魔力和元素的顏色。玉佩能夠吸收怨氣，防止怨氣傷主，如果是死者的怨氣則會偏紅色，如果是活人的怨氣則會偏黑色。正常情況下玉佩應該是一片白色的云霧，頂多變成灰色或粉紅色，如果變成濃郁的紅黑色的話……

　　“看來那個東方人殺過很多人，而且其中大部分還都是無辜的。”格林將手中的玉佩交還給了胖船長。

　　“哦？”胖船長眉頭一挑，“我明白了?！?p>　　格林不知道胖船長究竟明白了什么，但是格林卻也發(fā)現自己似乎遇到了一個難題。

　　如果是一名普通的修真者，自己只要上去和他好好交流一番，然后學會他們的語言，再教他一下這個世界的語言，就能很輕易地將好感度刷起來。有了好感度，再想從他那里獲得一些東大陸的特產技能也就容易多了。

　　可是當格林發(fā)現對方可能是一個殺人無數，通過血腥手段進行修煉（升級）的魔修后，與之進行交涉的風險也就上升到了不容忽略的地步。如果沒有足夠的實力，根本無法保證自己的安全——簡單的說，任務難度超標了。

　　“如果是游戲的話，到是不用考慮其中的風險，但是現實的話……”

　　格林一行人的客房當中，格林盤膝坐在地上進行著冥想。

　　一個小時后，格林睜開了雙眼。

　　狹窄的房間中，莎琪雅正猶如一條死魚般躺在床上，米切兒坐在床邊，可憐兮兮地盯著格林。

　　“我臉上有什么嗎？”格林問道。

　　“前輩，您不覺得熱嗎？”

　　“還行吧?，F在才五月呢。如果你覺得熱的話，可以和我一起睡地板。地板涼快。”

　　“唔……”米切兒盯著地板，又看了看格林，似乎有些猶豫。

　　格林沒有理會米切兒，轉頭看向莎琪雅：“莎琪雅，你的情況怎么樣？”

　　“已經好多了?！鄙餮诺臍馍雌饋肀戎昂玫枚?，“雖然身體還有些乏力，但是已經感覺沒那么難受了。”

　　“嗯……趕緊適應吧。說不定什么時候就會發(fā)生戰(zhàn)斗，如果少了你這么一個主要戰(zhàn)力，我會很頭疼的?！?p>　　“嗯，主人，我會努力的?！?p>　　米切兒可憐巴巴地看著格林和莎琪雅。少女完全聽不懂兩人在說什么。

　　“對了，米切兒。我打算教你肢體語言，莎琪雅，你也一起學一下?！备窳謱ι餮藕兔浊袃悍愿赖?，“如果那名商人真的打算購買技能的話，說不定我就不能再傳授他人技能了。因此趁現在還沒有簽訂合約，我將技能傳授給你們?！?p>　　“咦？真的可以嗎？”米切兒有些小激動，“可是我沒錢……”

　　“不收錢。讓你學習這個技能只是為了讓你能夠有一個和我家女仆進行交流的手段而已?！备窳洲D頭對莎琪雅說道，“你得認真學。比起主位面的語言，肢體語言學習起來要相對容易得多。如果你能掌握肢體語言的話，將來與人交流的時候也能方便得多，至少在你完全掌握主位面的語言之前，肢體語言還是非常好用的?！?p>　　“嗯。我會努力的主人……”

　　“那么就開始吧。我先介紹一下肢體語言的原理：”

　　“肢體語言又稱身體語言，是指經由身體的各種動作，從而代替語言藉以達到表情達意的溝通目的。舉例說明：鼓掌表示興奮，頓足代表生氣，搓手表示焦慮，垂頭代表沮喪，攤手表示無奈，捶胸代表痛苦，等等。在平時的生活中，人們就已經在使用這些肢體活動來表達自己的情緒，而別人也可由之辨識出當事人用其肢體所表達的心境……除了這些心境的表達外，我們還能通過模擬一些動作來表達相應的行為以及意思。例如吃飯的動作，走路的動作，奔跑的動作等等……”

　　“現在，我來介紹一下使用肢體語言的使用方式。首先，在使用肢體語言之前必須先讓語言對象明白你是在和他進行交流，你需要先通過聲音和動作，來讓對方明白你是在和他進行交流，只有雙方都有交流的意向時，語言才能發(fā)揮作用……”

　　“之后，你需要確定你想要表達的語言。肢體語言的表達能力畢竟有限，太過復雜的語言只會提高對方的理解難度。所以肢體語言的使用者必須將自己的話進行提煉，將意思盡可能的簡化……”

　　肢體語言是地球上本身就有的一種技能，古代的海外貿易商們經常會用到這種技能，而經過整理、總結以及規(guī)范化后，也就成為了格林現在使用的這種肢體語言了。

　　在地球上，聾啞人使用的手語也能算是一種肢體語言，只是比起動用全身來進行意思表達的“猴子語”，手語因為使用的“表達工具”較少，所以意思表達要稍微模糊一些。但是如果普通人努力去理解，即使沒有學過手語的普通人也有很大概率明白聾啞人所表達的意思。

　　很快，格林就將肢體語言的原理以及一些主要的步驟以及姿勢動作灌輸進了兩女的大腦當中。

　　“好了，理論上的東西到此為止?，F在……莎琪雅還是先休息吧，米切兒，你用肢體語言來進行意境的表達?！?p>　　“好、好的?！泵浊袃壕o張地站了起來。

　　“嗯……假設你現在在一家藥劑店，你需要通過肢體語言告訴對方你要買止血的藥劑。該如何進行表達？”

　　米切兒想了很久，然后指著前面：“……那個……藥！”

　　房間內一片沉默。

　　格林：“……你現在首先應該確定你要和誰進行交流，讓交流對象明白你是在和他進行交流！另外，另外，你的表達方式也有很大問題！你剛剛的行為的動作是在指定對象，是‘那個’的意思，這并不足以讓對方明白你想表達的意思。”

　　“嗚咕……”米切兒苦著臉，“那……前輩，我該怎么做？”

　　看著米切兒可憐兮兮的表情，格林感到有些心塞。

　　不愧為智力F感知F+的笨蛋，學習能力實在是太弱雞了！一想到莎琪雅的智力也是F，格林突然感受到了世界的惡意。

　　如果要問世界上有什么是比給一個弱智兒童上課更加痛苦的，那肯定就是給兩名弱智兒童上課。