36、季風(fēng)(2/2)

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　　這其中價(jià)值不言而喻，用這些東西換來(lái)170金左右的原材料，轉(zhuǎn)手加工后，就能賣出五六百金。

　　當(dāng)然賣也是要有技巧的，莊國(guó)人心惶惶，有那個(gè)閑情逸致購(gòu)買東西的，只有士族，而汶國(guó)和鳳國(guó)就不同了，他們后方還是比較安定的，而且麒麟商會(huì)這個(gè)馬甲，跟他們重臣關(guān)系很好。

　　再者，有了船只，諸夏完全可以把商品賣到齊地、揚(yáng)州，甚至順著黃河和長(zhǎng)江，將貨物賣到中原、荊州、冀州等地。甚至可以換來(lái)一些南方特有的貨物。

　　世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，那些士族知道了這樁交易，頓時(shí)如聞到血腥的鯊魚(yú)一般，朝著興漢商撲來(lái)，哪怕他們不喜歡漢國(guó)，甚至不喜歡興漢商會(huì)的名字。

　　但是，這些士族還是一個(gè)個(gè)湊上前來(lái)，旁敲側(cè)擊的詢問(wèn)著，紙張以及海鹽有沒(méi)有富裕，順便推銷著自家的貨物，更有甚著愿意出售軍械，諸如鐵劍、鎧甲以及弓箭，甚至戎馬！

　　鐘乘對(duì)于這些沒(méi)有什么決策權(quán)，最后只能說(shuō):“這個(gè)，在下對(duì)于這些沒(méi)有決定權(quán)，需要匯報(bào)君上，由君上決斷。但是，希望各位能夠多多種植這些原材料。”

　　多讓這些士族種植這些不能吃的東西，側(cè)面減少莊國(guó)的糧食產(chǎn)量，削弱莊國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)潛力，甚至和莊侯、士族組成一個(gè)利益團(tuán)體，這樣一來(lái)，在汶國(guó)、鳳國(guó)攻打莊國(guó)的這段時(shí)間，莊侯再想對(duì)付漢國(guó)，這些士族肯定會(huì)幫漢國(guó)說(shuō)話。

　　為何？

　　整條利益線的線頭被漢國(guó)緊緊捏著呢！

　　要是莊國(guó)攻打漢國(guó)，他們種下去的總計(jì)幾十萬(wàn)畝的東西豈不是扔水里了？這么大的損失，他們找誰(shuí)索要賠償？

　　利益共同體不是光說(shuō)的！

　　這些士族表面上很清高，一副高高在上的樣子，但觸及他們的利益，絕對(duì)比商賈還市儈！

　　在那些士族以及王司徒的目光中，鐘乘踏上了回歸之路，隨行的是連綿數(shù)里的勞工，以及他的家屬，這次又從莊國(guó)拐帶了三百多戶勞工。

　　鐘乘對(duì)于此行的過(guò)程以及結(jié)果很滿意，甚至期盼著多來(lái)幾次，原本自己高攀不起的人物，如今想著辦法討好他，那種感覺(jué)太美妙了！

　　而在鐘乘身處莊國(guó)的這四天中，諸夏也很忙。

　　上午將算盤弄出來(lái)，算盤是北宋時(shí)期才發(fā)明的，在諸夏還在上小學(xué)的時(shí)候，有一天放假，那時(shí)候還沒(méi)電腦和手機(jī)，于是在家里翻箱倒柜，摸出了一個(gè)算盤。

　　還記得，那天晚上，他母親下班回來(lái)，母親說(shuō)是外婆給她的，見(jiàn)諸夏很有興趣，就還教會(huì)了他打算盤，不知為何，印象特別深刻，一直記著！

　　一上一，一下五去四，一去九進(jìn)一。

　　一下一，一上四去五，一退一還九。

　　當(dāng)然，諸夏的母親只教了他加減法，至于乘法、除法，只是提了個(gè)大九九口訣，具體的并沒(méi)有教，不過(guò)可以推算出來(lái)。

　　于是，諸夏花了三天時(shí)間制造出三十張算盤，并且拜托諸葛瑾寫(xiě)了算盤手冊(cè)，至于發(fā)明者，諸夏厚顏無(wú)恥的寫(xiě)上自己的大名，硬刷了一波聲望，也提升漢國(guó)行政效率。

　　并且將算盤手冊(cè)當(dāng)成課本，整合入興漢學(xué)院的數(shù)學(xué)課中！

　　在此期間，莫平悄無(wú)聲息的找了諸夏好幾次，索要了漢國(guó)目前所有記錄再冊(cè)的戶籍，以及十萬(wàn)畝特殊貢獻(xiàn)田、一百金，并租借一座山十年，作為訓(xùn)練基地。

　　諸夏考慮了一下，將旅順的土地分出十萬(wàn)給了他，同意調(diào)動(dòng)所需戶籍以及資金，并且將那座山租給了他，租費(fèi)是十年一個(gè)銅幣。隨后莫平就在此悄無(wú)聲息的離開(kāi)。

　　聽(tīng)到莫平的訓(xùn)練，諸夏也有了訓(xùn)練士卒的興趣，不論是上初中還是上高中或者大學(xué)，入學(xué)前幾天，他都是接受過(guò)軍訓(xùn)的！現(xiàn)在訓(xùn)練起這些漢軍，雖然沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)，但是他被訓(xùn)練過(guò)??！

　　第一天，諸夏啥都沒(méi)干，先站他半天軍姿再說(shuō)。

　　“立正，抬頭挺胸，目光平視前方，不準(zhǔn)動(dòng)！”軍營(yíng)中，諸夏面色肅然的環(huán)視眼前的漢軍，語(yǔ)氣嚴(yán)厲道。

　　原本以為會(huì)有幾個(gè)刺頭冒出來(lái)，但等了一個(gè)時(shí)辰，一個(gè)個(gè)都特別認(rèn)真，諸夏這才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己現(xiàn)在的身份。

　　一國(guó)之君！

　　和這些普通士卒之間的地位猶如鴻溝！

　　一個(gè)半時(shí)辰后，終于出現(xiàn)一個(gè)臉上癢癢，忍不住去撓的士卒，立刻被諸夏抓住了，二話不說(shuō)，蹲馬步半個(gè)時(shí)辰，一百個(gè)俯臥撐。

　　什么？不會(huì)？

　　沒(méi)問(wèn)題，諸夏示范！

　　被老師體罰和上體育課，這兩樣技能是必不可少的！

　　兩個(gè)時(shí)辰后，諸夏才開(kāi)始進(jìn)行講解，以及自己的用意。

　　地球上的軍訓(xùn)，通常是先講解，然后進(jìn)行操練；先分解，之后再將分解的動(dòng)作連貫起來(lái)，講解與示范相結(jié)合，逐個(gè)動(dòng)作地教練。

　　訓(xùn)練的意義還是在于端正軍人姿態(tài)，保持嚴(yán)整軍容，養(yǎng)成整齊劃一、令行禁止和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的習(xí)慣，培養(yǎng)迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)一致的作風(fēng)，為掌握技術(shù)戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作打下良好的基礎(chǔ)。

　　當(dāng)然，漢國(guó)目前的養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)才剛剛起步，雖然不缺糧食，但是副食品以及肉類，卻無(wú)法支持高烈度訓(xùn)練。

　　所以諸夏最后只是講解了一下，然后操練士卒，讓他們有個(gè)大概印象后，就宣布解散了！打算今年先讓他們熟悉一下，等漢縣建好后，在完整的進(jìn)行訓(xùn)練。

　　就在這時(shí)，小桂子找到了他，通知諸夏，鐘乘回來(lái)了！

　　…

　　與此同時(shí)，大和港內(nèi)，張遼露著雄壯身軀，在海中游泳，而他的身側(cè)是一千五百名的漢軍士卒，全部都在適應(yīng)海洋。上午訓(xùn)練步戰(zhàn)三個(gè)時(shí)辰，下午游泳兩個(gè)時(shí)辰，船上訓(xùn)練兩個(gè)時(shí)辰。

　　因?yàn)轱w剪船在海上很顛簸，甚至有顛覆的危險(xiǎn)，也正是如此，張遼才決定在這個(gè)上面進(jìn)行訓(xùn)練。

　　因?yàn)椤?p>　　夏季風(fēng)要來(lái)了！

　　那時(shí)候，倭國(guó)人順著夏季風(fēng)不到一天就能抵達(dá)大和港！

　　所以，他才以高烈度的訓(xùn)練強(qiáng)度，來(lái)訓(xùn)練漢軍士卒，而他自己為了防止士卒抱怨，也是身先士卒一同訓(xùn)練！

　　與此同時(shí)，針對(duì)君上所提出的要求，這些工匠開(kāi)始建造新的征夷船，同時(shí)開(kāi)始改建現(xiàn)有的兩艘蓋倫船，將蓋倫船駛?cè)氪瑝]，然后架設(shè)好，再將海水排出，形成干船塢。

　　而此刻，這兩艘蓋倫船船底已經(jīng)不成模樣，徹底被船底贅生生物所占領(lǐng)，根據(jù)資料，船底贅生生物，將損耗船舶5%-10%船動(dòng)力，其中屬于船蛆最惡心，其他的還有?？惖摹?p>　　想要徹底解決這種問(wèn)題，就是在船底包覆一層銅皮，不過(guò)這些工匠并不知道，華夏的造船，大部分還是在江河上，而江河是淡水，沒(méi)有這種情況。

　　所以，工匠只能換下被腐蝕損壞的部位，再進(jìn)行一些加固和修補(bǔ)，同時(shí)加入諸夏所說(shuō)的密封船首等改裝。

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