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來(lái)時(shí)路既然

第一百一十八章 資質(zhì)平平

來(lái)時(shí)路既然 手戈 2142 2020-02-11 08:08:24

  數(shù)學(xué)考試,最后有道幾何題,木沙沒(méi)做上來(lái)。她覺(jué)得這很正常。每門(mén)課,她都停在一般的理解上。物理和數(shù)學(xué)成績(jī)雖然也還可以,木沙卻在其中看到明顯的難了。

  不料,班主任卻專(zhuān)門(mén)找到她,對(duì)她說(shuō):“數(shù)學(xué)老師跟我說(shuō),你們剛剛考過(guò)的題里有一道幾何題,兩個(gè)班只有二班的楊云飛做出來(lái)了。我看了,也不是那么難。在數(shù)學(xué)方面,男生確實(shí)比女生理解力要強(qiáng)些。不過(guò),你都學(xué)過(guò)一遍了……你還得努力啊,別在這上面被落下。初三還要增加化學(xué),這都是女生的短板。你得多下工夫才行?!?p>  木沙低頭聽(tīng)著,既為自己的錯(cuò)誤感到難堪,也為老師鄭重其事的關(guān)心感到羞愧。更多的,則是意識(shí)到這種錯(cuò)誤不是因?yàn)轳R虎,也不是因?yàn)闆](méi)下苦工,只不過(guò)是自己實(shí)在能力有限。

  木沙遺憾地想到,自己倒底是要叫老師失望的了。

  至于老師口中的楊云飛,木沙沒(méi)怎么聽(tīng)說(shuō)過(guò)。對(duì)對(duì)面的班級(jí)一無(wú)所知,樓上也只聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)宋杰,還是因?yàn)槎嗄莻€(gè)大名鼎鼎的女生周玉梅。聽(tīng)人說(shuō),她喜歡四班這個(gè)叫做宋杰的尖子生。

  聽(tīng)老師提到化學(xué),木沙似乎又一下子聽(tīng)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)那齊發(fā)震耳的朗讀。這世上優(yōu)秀的人那么多,努力的人那么多。木沙未必是其中一個(gè)。

  以為話就到此,木沙正要應(yīng)聲回教室,王老師又說(shuō)道:“還有,我聽(tīng)地理老師說(shuō),你還在他的課上看小說(shuō)啦?”

  “啊,哦?!贝_實(shí)有這么回事。

  木沙從同學(xué)手里得了一本《我為歌狂》。由于講課內(nèi)容之前已經(jīng)學(xué)過(guò),自己又坐在后排,便掏出小說(shuō),不管不顧地看了起來(lái)。

  正看得入迷,額頭一陣吃痛,木沙羞惱地抬起頭來(lái),身材健朗的地理老師就站在身邊。就是他,彈了她一個(gè)力度不小的腦崩兒。

  “想在我的課上看小說(shuō)可以,什么時(shí)候得一百分再說(shuō)。雖然你成績(jī)好,地理可從來(lái)沒(méi)考過(guò)滿分。再說(shuō)了,成績(jī)?cè)俸?,不也得尊重老師嗎??p>  記憶喚醒類(lèi)似的場(chǎng)景:木沙在數(shù)學(xué)課堂上低頭偷看《萌芽》,被數(shù)學(xué)老師看到,叫她拿到桌上來(lái)大大方方看,說(shuō)低著頭傷眼睛。

  數(shù)學(xué)老師如此大度,只是因?yàn)槟枪?jié)課是講解試卷,而那張?jiān)嚲砟旧车昧藵M分。

  所以,她雖然有些生氣——除了一年級(jí)時(shí)手心挨過(guò)木條,之后她再也沒(méi)被老師打過(guò)——倒也自知理虧,便不顧一旁蘇瑞憋不住的笑,和其他同學(xué)投過(guò)來(lái)的驚奇目光,悶聲不吭地把小說(shuō)收進(jìn)桌斗,打開(kāi)冷落在一旁的地理書(shū)。瞪著已經(jīng)走回講臺(tái)上的地理老師。唉,她實(shí)在沒(méi)信心站起來(lái),對(duì)地理老師打包票:“那我下次就考個(gè)滿分給你看看?!?p>  事實(shí)如此,她地理從來(lái)、之后、再也,沒(méi)得過(guò)滿分。

  “哼,如此硬氣的地理老師居然打小報(bào)告,”木沙腦海里冒出“鄙視你”三個(gè)字,隨即又被自己壓了回去,不能硬氣地考個(gè)滿分,該鄙視自己才對(duì)。

  “下次可不能這樣了。不管怎樣,尊重人是起碼的吧?!?p>  木沙心里倒不是不尊重人,可表現(xiàn)出來(lái)的確實(shí)如此吧。

  “我錯(cuò)了。”木沙說(shuō)。

  “倒不是說(shuō)你錯(cuò)了,我想你也不是真的不尊重人,”王老師繼續(xù)說(shuō)道,“可該聽(tīng)課還得好好聽(tīng),不說(shuō)你,就是我們,一本書(shū)講那么多年,還常講常新呢。地理也不是那么好學(xué)的,它好稱(chēng)文科中的理科,你上高中就知道了?!?p>  “說(shuō)這么多,其實(shí)就是那么一句話,人外有人,天外有天,該努力的還是要努力。你的情況還有些特殊,能重新回到學(xué)校不容易。你回來(lái)的目的不也是為了考大學(xué),將來(lái)找份好工作,有個(gè)好出路嗎?行了,快上課了,你進(jìn)去吧?!?p>  木沙心情沉重地走回教室。是的,自己重回學(xué)校是為了什么呢?真的是為了考大學(xué),找份好工作嗎?

  她不清楚。她只是覺(jué)得此路不通,然后選擇了一條可以走的彼路罷了。

  課上,英語(yǔ)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“馬上就要升初三了,你們可不能再混日子了。我知道初三一個(gè)女生,喏,就在對(duì)面樓里,可能有些同學(xué)也知道她。她上課不聽(tīng),作業(yè)不寫(xiě),整天就知道玩??扇思姨旆指?,每次考試都不出班里前三名。一中不敢說(shuō),考二中肯定沒(méi)問(wèn)題。你們可不能跟人家比。該努力還是得努力,該用功還是得用功,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”

  “聽(tīng)見(jiàn)了?!毕旅娲舐晳?yīng)道。

  王老師苦笑一聲:“不是聾子都聽(tīng)得見(jiàn),可能不能做到,那就兩說(shuō)了。我作為老師,該說(shuō)的還得說(shuō)。照不照做就是你們的事了。唉,我還是接著講課吧。拿出昨天做的卷子……”

  放學(xué)的時(shí)候,一個(gè)穿著格子褲子的漂亮女生興高采烈地從木沙身邊跑過(guò),大聲叫喊著追逐前面一個(gè)邊跑邊回頭的男生。

  任杰從后面走上來(lái),悄悄對(duì)木沙說(shuō):“看見(jiàn)沒(méi),剛剛跑過(guò)去的那個(gè)女生就是老師跟我們說(shuō)的那個(gè)。聽(tīng)大偉他們說(shuō),她一年不知要談多少個(gè)男朋友,可人家成績(jī)就是那么好。你說(shuō)氣人不氣人?!?p>  木沙看著已經(jīng)追上男生,開(kāi)始打打鬧鬧的女生,平靜地想:這沒(méi)有什么好氣人的,人各有樣而已。

  任杰接著被同村的一個(gè)女生叫走了。木沙回過(guò)神來(lái),向著自行車(chē)停放處走去。

  一輛自行車(chē)不知是不是被人碰到,兀自倒在一邊。木沙走過(guò)自己的車(chē)子,過(guò)去將它扶起來(lái)。還沒(méi)回轉(zhuǎn)身,一句“謝謝”在耳旁響起。

  木沙回過(guò)頭,一個(gè)男生燦爛的笑臉就在眼前,白白的牙齒特別好看。

  木沙有一瞬間的暈眩,不經(jīng)意的一舉回報(bào)太豐厚,使她有些慌亂。她木然地“唔”了一聲,匆匆低頭走回自己的自行車(chē)。

  她把自己的車(chē)子掉過(guò)頭,再看時(shí),男生已經(jīng)匯入人流,完全分辨不出了。木沙也才意識(shí)到,自己根本什么都沒(méi)看清,只捕捉到那一笑給自己的震驚和美好。

  木沙回頭看向太陽(yáng),它是那樣暖,那樣亮,帶著臨近夏日的高度,刺目地讓人不敢多看。那男生的笑意融化在這片日光里,成為木沙記憶中短暫又永恒的耀目一瞬。

  世間的美好如此多彩,成績(jī)?cè)谄溟g,又能占比多少?自己只是一個(gè)資質(zhì)平平的人,卻在不經(jīng)意間,也能遇上自己珍視的美好。

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