?。牐狊w育課上跨欄測驗，第一次跨跳，周彤的成績是十一點一秒，體育老師說已達九十分的標準。她想取得更好的成績，第二次跨跳，因起跑過猛，在跨過第一個欄時，右腳尖觸欄，一個趔趄，身體慣性地飛出，周彤摔倒了。
周彤爬起來，拍拍身上的塵土。有同學關切地過來扶她，詢問她是否摔傷了；也有同學竊竊地嘲笑。周彤懊惱地想：偶失前蹄，但心中不悔——摔倒了，還可以爬起來！
在某些人看來：周彤真傻——已經(jīng)取得了九十分的好成績，該滿足了，何苦捱這一摔，實在大丟“face”。
周彤在懊惱中漸漸冷靜下來，細細體味著個中滋味：
第一次跨欄，周彤就取得了好成績，這實在太容易了些。周彤覺得自己的潛力沒有最佳發(fā)揮，她相信自己會在第二次、第三次的再接再厲中取得更好的成績。
“更高、更快、更強”，這是奧林匹克的精神，為什么周彤不能在小小的體育測驗中發(fā)揚這種精神呢？選擇第二次跨欄，即使摔倒了，周彤也不悔。
同學的善意嘲笑，最初也如一石擊水，在平靜的心湖上漾起一圈圈羞愧的漣漪，但周彤細細思索、品味，心情漸漸歸于平靜。
失誤是偶然的，正如你走在成功的道路上，失敗也會突然來拜訪你。有失敗，必然會引來一些嘲笑，這很自然。當你有著這樣充分的心理準備，對外來的壓力泰然處之，淡然面對，將它如蛛絲一樣輕輕抹去，你前進的步伐不止，希望與成功便與你近在咫尺。
魯迅先生說：“不滿足是向上的車輪。”倘有機會，周彤還要跨第三次、第四次欄，她要將她能做好的事情做得更好、最好。
思緒如爬山虎的藤蔓沿著心壁越攀越高，越觸越遠，周彤想到了學習，想到了世間許許多多的事情：
一次考試失敗，即使是一次大考失敗——不也像走在“學海無涯苦作舟”的成功之路上的一次“偶失前蹄”么？不必為一次考試的失敗否定了自己的能力，掩埋了自己的潛力，不必背著沉重的負擔艱難挪動，甩掉包袱，輕裝上陣，才會“更高、更快、更強”。不是有一句話說嗎？——“總感嘆自己錯過頭班車的人，他還會錯過下一班車?！?p>人生的事，也許很難預料。即使成績斐然，成就輝煌，世人常有兩種截然不同的，或都可稱道的作法：
一是激流勇退，也許是“識時務者為俊杰吧”，縱觀樂壇，新手如云，在香港流行樂壇：譚詠麟、張國榮、許冠杰、梅艷芳等“天皇巨星”級的歌手紛紛舉行告別歌壇演唱會，而他們此時的歌唱事業(yè)恰如日中天。他們激流勇退，在另外的天地里開創(chuàng)出另一番輝煌事業(yè)：譚詠麟成為商業(yè)巨子，張國榮連登“金馬影帝”的寶座等，從他們的身上，周彤們得到怎樣的啟示？
二是精益求精。古今中外，許多仁人志士已經(jīng)實踐證明。如：王羲之精研書法，成為一代書圣，《蘭亭集序》千古流芳；杜甫“平生性僻耽佳句，語不驚人死不休”，且“讀書破萬卷”，終于“下筆如有神”，成為一代詩圣，而他的詩詞，被稱為“詩史”；莎士比亞窮畢生精力，撰寫劇本，馳名世界；居里夫人刻苦鉆研，鍥而不舍，終于發(fā)現(xiàn)新元素“鐳”。無數(shù)科學家都曾用實踐和成果證明過精益求精的至善至美。
兩種方法，孰長孰短？周彤覺得最好合二為一，應變化的世事，權衡利弊而變。
再細想，無論是激流勇退，還是精益求精，應該都需要一種精神，一種抵抗壓力的精神：無論這壓力來自漫天飛舞的謠言，還是來自客觀存在的重重阻力！正如英國作家拜倫所言：“真有血性的人，既不曲意求得他人的重視，也不在乎別人的忽視。”
這世事，總得靠人自己去思索!