?。牐爴Q座位之后，周彤調(diào)到了胡南的旁邊。胡南是一名才子，寫得一手漂亮的文章。剛開始周彤并不知道，只覺得胡南很內(nèi)向，沉默寡言，有些陰柔之氣。直到有一天，周彤看了胡南的一首詩，一首字寫得很漂亮，又跟邢河的字有相通之處的詩，周彤才發(fā)覺了胡南的才氣。
有一天，周彤讀到了胡南的小作文，他的作文不是“9”分，就是“10”分，彤很贊嘆他的文筆，她想跟他相互交流。
“我們互相修改作文，行么？”周彤問胡南。
胡南點(diǎn)點(diǎn)頭，默默接過周彤手中的她的作文本，默默地答應(yīng)了。
他們就這樣相互閱讀對(duì)方的習(xí)作，并進(jìn)行修改。
周彤讀了胡南一篇《心事》的文章的一段：“每晚，他們就重復(fù)著無聊的同一個(gè)話題，我開始遠(yuǎn)離他們，我感到孤獨(dú)。……”
這在周彤的心底引起了共鳴。自開學(xué)一直以來，周彤發(fā)現(xiàn)自己跟同寢室的她們找不到共同語言，她不愿和她們一起背后講某些人的壞話，她不愿意將自己心中喜歡誰這類話題拿出來大家談?wù)?，她將自己的小秘密守得很深——十六歲的花季少女是個(gè)羞澀內(nèi)向的女孩。
胡南的小作文引起周彤心中同病相憐的感觸，她提筆作批：“文章文字優(yōu)美，語言流暢，思想感情真摯。我也有相似的經(jīng)歷和感受。一個(gè)人最可寶貴的財(cái)富是他同別人的友誼，一個(gè)人總是需要朋友的。但也不可濫交，所謂‘近朱者赤，近墨者黑’，但交朋友，絕不能要求朋友十全十美，因?yàn)槭澜缟喜淮嬖谕昝赖娜?，所以，你要勇于接納朋友，擇其善者而從之。對(duì)待朋友的缺點(diǎn)要寬心容納，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也可以指出來，幫助其改正。愿你能找到你的知心好友！這也是我與幾個(gè)好友交往的經(jīng)驗(yàn)之談。……”
胡南也幫周彤改得仔細(xì)，他挑選了周彤寫得不好的幾篇短文進(jìn)行修改。他給彤的短文提出了幾條中肯的意見：“若本意要讓文章簡(jiǎn)化，就不需要用大多數(shù)的筆墨復(fù)述講話，而應(yīng)把重點(diǎn)放在自己末尾的結(jié)論上；若要詳寫人物對(duì)話，也應(yīng)適當(dāng)穿插一些多點(diǎn)的心理描寫和其它成分，力求對(duì)話的充實(shí)，以完善文章的中心，體現(xiàn)人物的風(fēng)格；文章立意較新，從側(cè)面展示了‘他’的內(nèi)在心理，但文中線索不太明顯；若以題目為線索，文章開頭似乎沒有緊扣，中部才體現(xiàn)主題，因此，不如斟酌另一個(gè)題目；另外，文中的出場(chǎng)人物比較零亂，只有幾個(gè)簡(jiǎn)單的代詞，宜另選代詞代表人物?！?p>周彤的心里很感激胡南如此悉心的批注。令她驚奇的是：胡南在她寫的一篇關(guān)于班委改選一事，贊蔡中華好男兒的文章旁批注的三字：“太幼稚！”這是一種暗示，周彤還參不透其中的含義和隱情，但她的心中隱隱蒙上了一層陰影。
接下來的兩次小作文，周彤也獲得了老師給的滿分——“10分”，她決心以胡南為榜樣認(rèn)真寫小作文。她相信經(jīng)過不斷的努力，她的作文水平會(huì)更上層樓。