在云墨的認(rèn)識(shí)里，古典名著是不可超越的，她在給學(xué)生講課時(shí)，也極為贊賞古典名著，不管是詩(shī)詞呀小說(shuō)呀，云墨都給一高度的評(píng)價(jià)。云墨之所以給它們以高度的評(píng)價(jià)，大概是因?yàn)榍叭私o了它們以高度的評(píng)價(jià)，云墨接受了這樣的結(jié)論。所以她自己是不創(chuàng)作詩(shī)詞小說(shuō)的，即便創(chuàng)作，也只是隨便寫寫，不那么在心，因?yàn)樗J(rèn)為，不管你多么用心去寫，都不會(huì)超過(guò)那些前人的作品。
云墨的認(rèn)識(shí)似乎是正確的，她的理解是，那些作品都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間篩選出來(lái)的，都是經(jīng)典，都是精華，糟粕已經(jīng)被歷史淘汰。
對(duì)她所授的課，云墨有著自己的認(rèn)識(shí)，她像平日一樣，在大學(xué)里教課，但是，在課堂進(jìn)行到一半時(shí)，教室外面發(fā)出巨大聲響，學(xué)生都站起來(lái)，看到窗外時(shí)，已經(jīng)全都是水。
跟青山相距不算遠(yuǎn)的山，有冰山，窗外有人，說(shuō)冰山融化，水蔓延過(guò)來(lái)，水災(zāi)沒(méi)有等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，短時(shí)間內(nèi)，整個(gè)石頭城都被淹了，一些樹木，甚至被連根沖走，可見(jiàn)水流力量之大。
一時(shí)之間，石頭城成了水的世界，其實(shí)石頭城之外的廣闊區(qū)域，也成了水的世界。到處是冰，到處是水，像是世界到了末日。
幸好有人乘著小船過(guò)來(lái)，云墨被救到船上，船上的人，云墨不認(rèn)識(shí)，她看船上的人，真的是都不認(rèn)識(shí)。但她的心，終于沒(méi)剛才那么慌張，上了船，好了，起碼生命安全得到了保障。但魯村去哪兒了，魯村有沒(méi)有獲救，其他的人呢？自己的家人呢？這些消息，云墨都沒(méi)有。她雖然被救到船上，但內(nèi)心還是充滿擔(dān)憂。
頭戴橘紅色帽子的女人，在向前望，看還有沒(méi)有困在水面上的人。這船上有的人是困在水上的一棵樹的樹枝上，被人用繩索救下。那樹都快被沖走了，就在要被沖走的那一刻，那個(gè)男人被救到了船上。那真是驚險(xiǎn)的一幕。
有的人是趴在墻上，有的是從窗戶里逃出來(lái)的，還有的已經(jīng)昏迷，被船上的人拉到船上，然后施行救治。大家都遭遇了驚險(xiǎn)，都受到驚嚇，天啊，上天為什么這么嚇人，這水大得驚人，一副世界要完了的樣子。好在這條船還算安穩(wěn)，剛才云墨望到，遠(yuǎn)處一只船，差點(diǎn)被水掀翻，高大的浪蓋住了視線。
船漂浮到一個(gè)水流緩慢的地方，云墨看到遠(yuǎn)處有水在劇烈地運(yùn)動(dòng)，似乎是地震，水下的地面，發(fā)生了特別大的動(dòng)蕩，很嚇人。
水流緩慢的地方，有一棵大樹道倒了，一匹綠色的馬在樹冠部位。剛才云墨沒(méi)注意看，以為都是樹葉呢，看到樹冠部位會(huì)動(dòng)，原來(lái)是一個(gè)動(dòng)物，一看，是馬，馬怎么是綠的？綠馬，云墨從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
船上人都想救那馬上來(lái)，但船上沒(méi)有多少位置了。但不救這馬，馬就會(huì)死掉的。兩難，救，難，不救，也難，救還是不救，這真是考驗(yàn)人。
但生命是可貴的，這船雖小，可擠擠還能容納一匹馬，救人一命，十分重要，救馬呢？馬也是生命，救馬跟救人一樣重要，當(dāng)馬遇到困難，應(yīng)當(dāng)跟人遇到困難一視同仁。
船上人手多，大家齊心協(xié)力，救起了那匹馬。那是一匹馬，但卻像貓一樣可愛(ài)，那馬不大，是一匹小馬。它全身都是好看的綠色，這匹綠色的小馬駒，引起船上一個(gè)男人注意，這個(gè)男人戴著黑框眼鏡，他說(shuō)他是大學(xué)里的生物教授，他是教生物的，這次遇到水災(zāi)，差點(diǎn)丟了性命。他教了那么多年生物，天天跟與生物有關(guān)的圖書打交道，他見(jiàn)多了稀奇古怪的生物，那這樣綠綠的馬，似乎還有些發(fā)亮，他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的馬。他驚呆了。
船上的人都叫他眼鏡，都不管他是教什么專業(yè)的，只大略知道他知道很多動(dòng)物，經(jīng)過(guò)眼鏡的講解，船上的人都感到這匹綠馬的神奇。那么這匹馬是從哪兒來(lái)的？眼鏡也給不出一個(gè)合適的答案，是不是地球上的，都不好說(shuō)呢。
眼鏡講完關(guān)于這馬的講解，眾人都認(rèn)識(shí)到這馬的獨(dú)特，獨(dú)特的馬，在眼鏡眼中，是極為重要的。他雖在船上，生死難說(shuō)，卻還是產(chǎn)生了研究馬的熱情。
船上那個(gè)戴著鮮紅帽子的女人，看著是老奶奶模樣，其實(shí)她還不到三十歲呢，快三十歲了，也許因?yàn)轱柦?jīng)滄桑，整個(gè)人，看上去，就好像是一個(gè)慈祥的老奶奶。她戴的帽子是紅色的，船上的人，都不問(wèn)她的名字，都以“紅帽子”稱呼她。
紅帽子是個(gè)能說(shuō)會(huì)笑的女人，她不說(shuō)話，像是老奶奶，可說(shuō)起話來(lái)，花枝招展的，倒像個(gè)十六七歲的小姑娘。
紅帽子對(duì)眼鏡說(shuō)：“這水好大，冰川融化，淹了大好河山。以前我早就說(shuō)，生態(tài)環(huán)境不容樂(lè)觀，現(xiàn)在是徹底悲觀了，你們看看，這水，到處都是，我們雖不至于冷，但老這么漂著，這不是個(gè)事兒啊?！?p> 眼鏡對(duì)紅帽子說(shuō)：“想辦法生活下去才好，如今水域太大，我們?cè)趶V闊水域上漂浮，就算有人來(lái)搜尋，也未必能找到我們。我們遇到這樣的災(zāi)難，唉，我真想哭。”
“你哭一個(gè)我看看，”紅帽子說(shuō)著笑起來(lái)，她哈哈地笑，仿佛不曾遇到災(zāi)難，不曾被災(zāi)難驚嚇過(guò)，“我們不是活著呢？那么多人都死了。我們這一路漂浮，見(jiàn)過(guò)多少尸體，你數(shù)過(guò)嗎？”
“這下好了，啥也不用干了，天天盯著這水看吧，這漂流到啥時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)得好呢？”眼鏡心中有氣，他在大學(xué)里帶著幾個(gè)博士生，他有自己的研究工作，這突然而來(lái)的水，使所有人猝不及防，一時(shí)間，世界成為一片汪洋，在這個(gè)過(guò)程中，死的死，傷的傷，跟那些不幸的人相比，船上的這些人是幸運(yùn)的，他們是幸存者。
漂流到下午，天色突然變暗了，天色這么一暗，風(fēng)來(lái)了，風(fēng)一來(lái)，落雨了。說(shuō)船破偏遭頂頭風(fēng)，這就是命，這就是倒霉催的，這下好了，天上下雨，天下的汪洋水面洶涌，上面是水，下面也是水。他們落難于此，整體狀況，有點(diǎn)凄涼的意思。
眼睛是個(gè)高校的老師，作為一名名校教師，他始終辛勤教學(xué)，在工作崗位上付出辛苦，不抱怨。他經(jīng)常喝酒，有時(shí)還會(huì)拿著酒到教師，跟學(xué)生一起喝酒，一起學(xué)習(xí)，老師喝酒講課，學(xué)生喝酒聽課，蠻有趣味。
船上有酒，這酒是眼睛帶的，他經(jīng)常把一瓶酒帶在身邊，或一大瓶，或一小瓶，他常說(shuō)，酒是好東西，酒能使人醉。
這船，不算大，在水上漂浮，過(guò)去幾個(gè)小時(shí)了，也沒(méi)有救援隊(duì)來(lái)救援他們，他們期待的是，能有救援隊(duì)來(lái)救他們，他們不想一直漂流在水面上，這樣的狀態(tài)，是帶給人恐怖的，生死未卜。
水的面積大了，他們這小船，在特別大的水面上，可以說(shuō)就是極為難找到的目標(biāo)，這大概是他們沒(méi)有遇到救援隊(duì)的原因之一。
他們期待被拯救，這場(chǎng)水災(zāi)，他們想盡快擺脫，關(guān)于水災(zāi)的記憶，他們想盡快淡忘。他們是恐懼的，他們希望能夠安定，而不是在這水面上承受驚恐。有大風(fēng)來(lái)，船會(huì)顛簸，他們都害怕會(huì)翻船。如果翻船，他們就都沒(méi)命了。
大水茫茫，這一片一望無(wú)垠的海域，給人以某種絕望，似乎世界上沒(méi)有陸地了，只有海洋。水災(zāi)使得到處是水，天下，是一片令人悲傷的海洋。
這種災(zāi)難是持續(xù)的，水災(zāi)帶去一些人的生命，幸存的人，漂浮在水面上，小船顛簸，十分危險(xiǎn)，所以，水給人的影響，是持續(xù)的。
云墨所在的這小船上的人，能否最終活下來(lái)，真的還不好說(shuō)。但是云墨是有信心的，她在大學(xué)課堂里就給同學(xué)們講過(guò)，人啊，不管遇到什么困難，都不能軟弱，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
云墨所講的那些內(nèi)容，當(dāng)然是鼓舞人的，她的話激勵(lì)別人，終于有了一天，她和一些不相識(shí)的人在這條小船上，漂浮在茫茫水域上，她曾經(jīng)在課堂上激勵(lì)別人的話，激勵(lì)了現(xiàn)在的自己。
也許是過(guò)去她動(dòng)情的講述，使得她對(duì)那些從自己口中出來(lái)的語(yǔ)言，印象深刻。
船上，眼鏡對(duì)云墨說(shuō)：“你在石頭師范大學(xué)任教，教漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的課程，我跟你不是一個(gè)學(xué)校的?！?p> 云墨和眼鏡作了一些交流，他們很快熟識(shí)，使他們快速感到親切的不是別的，是知識(shí)。知識(shí)是相通的，知識(shí)和知識(shí)之間有聯(lián)系，當(dāng)一些陌生人聚在一起，談?wù)撘恍﹩?wèn)題時(shí)，他們共同熟悉的知識(shí)，使得他們很快成為朋友。云墨和眼鏡大概就是這種情況。
紅帽子沒(méi)上過(guò)大學(xué)，書念到初中一年級(jí)就不念了，她認(rèn)為自己念書不行，但有熱情，能夠熱心地幫助他人，這條船上，可以說(shuō)，紅帽子是船長(zhǎng)，船長(zhǎng)主持救人的工作，這船上的人，基本都是紅帽子發(fā)現(xiàn)并救上來(lái)的。這大概跟紅帽子的熱心有關(guān)。