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娛樂之教師也瘋狂

第137章 最后一課

娛樂之教師也瘋狂 榮譽成壕 2079 2016-11-26 20:49:35

  徐智屏從唐宋這里心滿意足的回去了,之后的幾天,唐宋一直關注著彩虹國際的新聞,卻不知為何始終一點動靜都沒有,sprite的兩只廣告也沒有正式投放,唐宋料想彩虹國際正在積極的爭取機會,不過具體發(fā)展到什么程度,就不是宋柯這個級別的員工所能知道的了。

  唐宋自然也不會特別刻意的去打聽,畢竟彩虹國際又跟他沒什么關系,彩虹國際能夠成功在美國市場打開局面,他能沾點好處,即便不成功唐宋也沒有什么損失。

  唐宋的生活再次恢復了平靜,而時間也在平靜中流逝,轉眼間已經到了學期末,唐宋的《品三國》課程也到了最后一節(jié)課。

  “他們也是長江的后浪和前浪,曹操是前浪,諸葛亮是后浪,都在致力推行一條屬于庶族地主階級的法家路線。長江后浪推前浪,前浪死在沙灘上,諸葛亮變成后浪以后,曹操就不可避免地死在沙灘上了!”

  唐宋在課程上的語言依然風趣幽默,下面的學生不時的發(fā)出笑聲。

  “好了,各位同學,轉眼間這個學期就結束了,這節(jié)課是我們《品三國》的最后一節(jié)課,這節(jié)課我選擇和大家談談諸葛亮和曹操這兩個人,在我們大多數人眼中,三國在這兩個人相繼去世后也就結束了,所以選擇這兩個人作為我們最后一節(jié)課的內容,相信大家也能接受!”

  “在課程的最后,我為三國寫了一首詞,現在跟大家分享希望大家喜歡!”唐宋的課件投影上出現了《臨江仙?滾滾長江東逝水》的詞。

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。”

  “白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。”

  這個世界沒有明朝文學家楊慎為《廿一史彈詞》第三段《說秦漢》所作的開場詞,自然也就不會被放到《三國演義》的卷首,而現在唐宋則是代毛宗剛父子完成了這一壯舉!

  唐宋以《三國演義》的開卷詞作為《品三國》的收尾,這是和易中天不一樣的地方,這倒不是唐宋想要顯擺一番,而是這首《臨江仙》確實寫的非常贊,如果就此埋沒了確實可惜,不如拿出來和大家分享一下。

  而這首詞也為唐宋贏來了同學們的掌聲與贊美聲,在極其熱烈的掌聲中,唐宋做了一個示意大家安靜的動作。

  “這節(jié)選修課本來只有六十個學生名額,但是現在的教室里不僅三百多個座位座無虛席,甚至還有不少同學站在走廊里來聽我的課,這讓我很感動,我要感謝在座各位同學對我的支持!”唐宋對下面的同學微微鞠躬表達謝意。

  “同時我也要感謝在電腦前觀看我課程視頻的網友們,《品三國》在美搜視頻播出后,平均每集的網絡點播接近千萬,網絡上對我的一些觀點質疑的聲音一直都存在,我也一直沒有做過正式的回應,今天趁最后一節(jié)課的機會,我統(tǒng)一做一個回復。”

  楊廷和為了炒作自己的《三國小品》而針對唐宋引起一陣網絡風波,雖然最后被唐宋無情碾壓,但是網絡上依然有不少人會針對唐宋的一些觀點質疑不休,而唐宋一直都沒有答理過這些不和諧的聲音,因為這種事情易中天本人都未能解決,又何況是自己。

  “當初開這門課的初衷,是有感大部分人對三國的了解都停留在人云亦云的程度,所以希望讓大家了解不一樣的三國,事實證明我的舉動是非常成功的,我相信借助網絡之便,全國至少有上千萬人因為我的課而對三國這段歷史時期的固有印象產生變化,也相信他們能夠從我的課程中獲取一定的知識!”

  “我不能肯定我所有的觀點都是對的,這只是我的一家之言,我歡迎所有的人對我的觀點提出質疑,并有理有據的提出你們不同的觀點來說服我,如果所有人都開始客觀的研究三國這段歷史,還歷史一個真相,那么即便證明我在《品三國》中提出的所有觀點都是錯誤的,我也會非常高興,我愿意成為那塊破磚,將諸位懷中的寶玉引出來!”

  唐宋的言辭非常謙遜,學術圈子是非常講資歷的,沒哪個年輕人能成為學術泰斗,甭管你的學術貢獻有多高,唐宋無意在學術圈子里取得什么樣的地位,但是也不想得罪學術圈子里的人,謙虛點博點好感,說不定關鍵之后學術圈子的人還能給他點聲援。

  唐宋這番話再次會他贏得了不少掌聲,想必不少學生心目中唐宋就算沒被掛上了“偉大”兩個字,也掛失“無私”兩個字了。

  “課程到這里就全部結束了,在座的大部分學生都沒有選修我的課,但是畢竟是有六十位同學修了我的學分的,按照教導處的要求,我必須要給各位考試!”說到考試這兩個字,原本興奮的同學們沮喪的哀嘆聲讓唐宋忍俊不禁。

  “選修了課程的同學寫一篇超過兩千字的論文給我就行了,論文的內容就是三國,你們可以寫你自己對三國的觀點,可以圍繞三國中的某個人、某件事來寫,如果真的沒有個人的觀點,也可以寫你對我的一些觀點的評價!你們的最后成績取決你們寫的論文的質量?!?p>  唐宋的話讓同學們松了口氣,寫論文什么的對大學生來說根本不是事,而且對于三國,聽了唐宋這么多課之后他們確實有不少新鮮的想法,平時沒機會跟唐宋交流,這確實是一次特別好的機會。

  “在座的各位沒有選修我課程的同學如果有想法的話,也可以寫出來發(fā)給我,我們大家一起交流!”唐宋在投影上打出一個郵箱,“這個郵箱地址大家記一下,是我申請的共郵,大家把寫好的論文發(fā)到這個郵箱,記住學修課程的學生要寫上姓名和學號,要不然你們期末會沒有成績?!?p>  下課鈴聲恰到好處的響了起來。

  “那么《品三國》課程就正式結束了,祝大家期末考試順利通過,下課!”

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