直到吃晚飯的時(shí)候，楊凡他們都沒有再見到王老師。
晚飯是在唐振飛的帶領(lǐng)下進(jìn)行的。整頓飯都吃得很沉悶，一點(diǎn)都看不出這是一支剛剛獲得大勝的隊(duì)伍。梁露心里惶惶的，他以為王老師的突然消失，很可能和自己今天下午的冒失有關(guān)。他甚至覺得，當(dāng)王老師再次出現(xiàn)的時(shí)候，他要做的第一件事就是將自己驅(qū)逐出校隊(duì)。
楊凡心里也不踏實(shí)，他覺得王老師一定是對(duì)自己有偏見，今天這場比賽早早就失去了懸念，幾乎每個(gè)隊(duì)員都得到了出場幾乎，偏偏就他自己，一直在替補(bǔ)席上坐到了終場。楊凡甚至在努力回想，是不是曾經(jīng)在哪些不經(jīng)意的地方得罪過王老師?？墒侨嗡肫颇X袋，也實(shí)在回想不出。
唐振飛倒是顯得胃口很好，他一口氣吃了兩碗米飯，見楊凡和梁露不夾菜，他也不謙讓，一直挑著菜碗里的肉吃。
晚飯快吃完的時(shí)候，王老師終于出現(xiàn)了，隊(duì)員們立刻停下手中的碗筷?！班”唐振飛突然站了起來。其他人不知怎么的，也跟著站了起來。
“這是怎么了，大家趕緊坐坐坐，先吃飯，我是來通知大家，一會(huì)到我房間里，我們開個(gè)會(huì)。”王老師也被這個(gè)場景嚇了一跳，趕忙解釋到。
“王老師，您也過來坐著吃吧?！碧普耧w說著，就從旁邊端過來一個(gè)凳子。
“我吃過啦，剛跟幾個(gè)老朋友小聚了一會(huì)。你們就慢慢吃，別忘了事就行。”王老師說完就離開了餐廳。
王老師剛轉(zhuǎn)身離開，楊凡就先坐了下來，然后往自己的飯碗里抄了一塊魚肉，自顧自地吃了起來。其他人沒有立即坐下，而是等了一會(huì)之后才開始繼續(xù)剛才沒有進(jìn)行完的晚宴。
大家吃地都很快，除了楊凡。也沒有人留在餐廳等楊凡，除了梁露。大家都走完了，梁露也在一旁不停地催促著楊凡：“你能不能快一點(diǎn)，我們快遲到了！”
楊凡還是不緊不慢的：“急什么，教練有說幾點(diǎn)之前到嗎？”
梁露很擔(dān)心去得太晚，給教練又留下不好印象，記得就跟熱鍋上的螞蟻一樣，站也不是，坐也不是。最后他實(shí)在是等不及了，直接拉著楊凡就出了餐廳。
王老師房間的門開著，里面擠滿了人，但是也很安靜。
梁露躡手躡腳地走了進(jìn)去，楊凡跟著。在大家的目光中，兩人找了一個(gè)角落站定了。
“都到齊了吧？”還是那句熟悉的老話。“都到齊了！”回答的依然是唐振飛。
1
“先跟大家道個(gè)歉!比賽結(jié)束后，我走得匆忙。是因?yàn)樵诒荣惖臅r(shí)候接到了個(gè)短信，有點(diǎn)急事?！蓖趵蠋熣f話的時(shí)候眼睛依然看著的是自己的那個(gè)筆記本，仿佛事先要說的話都已經(jīng)記在了那里一樣。
“之后就跟幾個(gè)老朋友聚了聚。今天下午的比賽大家打得都很好，但是也有些方面做得不是很到位。”王老師一邊說著，一邊掏出了鋼筆。
他的記性非常的好，幾乎能把第幾節(jié)大概第幾分鐘發(fā)生的事都能復(fù)述一遍，他把每個(gè)隊(duì)員不到位的地方都指得清清楚楚。就好像是在播放錄像一樣，講到了關(guān)鍵地方，先暫停，再逐格逐幀地修改。
楊凡聽得很入迷，整場比賽，他關(guān)注的地方不多，幾乎所有注意力都放在了于曉峰的身上。所以于曉峰僅有的幾次失誤，楊凡是記得一清二楚。但是沒想到的是，王老師同樣在講解的過程中，也把這些地方撿了出來，而且說得分毫不差。這是何等驚人的記憶。
講到最后的時(shí)候，王老師停了下來。他把筆帽重新套在了鋼筆上：“今天有個(gè)人我要批評(píng)一下?！?p> 楊凡和梁露心里同時(shí)咯噔一下。
“梁，你說說你那次犯規(guī)吧！”王老師的眼神透過前面站著的隊(duì)員，直接殺到了梁露的身上。
“嗯？今天……對(duì)面那個(gè)胖子……老是下黑手……裁判也不判，最后……那一下，有點(diǎn)著急……就推了他一下，誰知道……最后就……成了這樣……”梁露說得聲音很小，也很不連貫。
王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“首先，對(duì)方對(duì)你做小動(dòng)作，這也是對(duì)你實(shí)力的一種肯定。他也是沒招了才會(huì)出此下策?！甭牭竭@，梁露也不自覺地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“但是！”王老師語氣重了些，“梁你聽著，其他人也聽著。如果遇到這種對(duì)手，你跟他動(dòng)手是很不理智的，這正中他們下懷。我覺得每個(gè)人遇到這種事都會(huì)有自己的處理方法，比如我，我就會(huì)跟裁判去說，讓他多注意這個(gè)人。也有人就是會(huì)刻意躲開，盡量不在無球時(shí)多接觸，為什么呢？因?yàn)椴门写蟛糠肿⒁饬Χ荚谟星蜿?duì)員身上。當(dāng)然也有個(gè)極端的，之前我?guī)н^一個(gè)學(xué)生，是98級(jí)還是99級(jí)的。他的方法有點(diǎn)極端，有一次比賽他被惹惱了，就借著一次傳球，假裝失誤，直接把對(duì)手給砸下了場?！?p> 聽到這，隊(duì)員們都笑了。王老師也笑了：“我說這個(gè)不是讓你們學(xué)他，事后我也批評(píng)了他，但是我想說的是，你不能跟他們動(dòng)手。我說過很多次，打球一個(gè)看身體，另外一個(gè)看腦子。身體可以混蛋，但是腦子一定要清晰！”
“老師，你說得太深?yuàn)W了。”陳胖這人整天嘻嘻哈哈，他也敢跟王老師開玩笑。
“你就是沒有腦子。”王老師用鋼筆指了指陳胖，“在球場上，大多數(shù)人都是靠身體吃飯，黑人能蹦能跳，幾乎統(tǒng)治了籃球。但是也有白人，現(xiàn)在也有黃種人在NBA混的很好。這是因?yàn)樗麄兩眢w素質(zhì)好嗎？”王老師英文發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，NBA三個(gè)字從他嘴里說出來，就像三個(gè)很奇怪的音符一樣。他扭頭環(huán)視了一圈，大家趕緊跟著搖了搖頭。
“你就看現(xiàn)在吧，你們對(duì)NBA比我熟悉，自己想想看?！?p> 楊凡仔細(xì)回想了下，除了姚明，他知道的現(xiàn)役非黑人球星，納什算一個(gè)，斯托賈科維奇算一個(gè)，加上基里連科、吉諾比利。這些身體確實(shí)不出眾，但是打得確實(shí)聰明。
“黑人不是沒有弱點(diǎn)，我手上沒圖片?；仡^你們上網(wǎng)搜搜，你看看那個(gè)腦袋，都小的跟什么一樣，這說明什么？”
“笨！”插話的又是陳胖。
“就你能！”王老師又用鋼筆點(diǎn)了點(diǎn)他。