第163章：怎么治理？

　　在教育被壟斷的時代里，人才只可能出現(xiàn)在世家，因?yàn)榻^大多數(shù)的普通人壓根就沒有獲得知識的途徑，那么除非是“生而知之”或“天賦異稟”，不然成為人才的可能性就是幾乎沒有。

　　世家和門閥，產(chǎn)生的背景就是在東晉十六國的這一段時期！

　　有家而無國，知家而不知國，這樣的觀念是從什么時候開始的？就是從東晉十六國開始！

　　劉彥要是沒有記錯，楊隋建立之后的國策就是削弱世家和門閥？

　　楊...