前幾天下雪的時(shí)候，我們學(xué)校的老師在雪地上撒鹽，我也不知道到底為什么這樣，他們只是大包小包的往雪地上撒鹽，而我只是在旁邊看，后來才想到了其中的道理，在雪地上撒鹽或許就是為了鹽能夠不讓雪結(jié)冰，能夠更方便行走吧。后來查詢資料才知道，其中的原理要從鹽的化學(xué)成分說起。鹽的成分是氯化鉀，雪的成分是水。氯化鉀是極溶于水的化學(xué)物質(zhì)。氯化鉀溶于水后生成氯化鉀水溶液，其中含有鉀離子和氯離子。水要結(jié)冰時(shí)，有氯離子和鉀離子存在，氯離子和鉀離子會(huì)破壞水的結(jié)晶網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，使水不能結(jié)冰。也就是說，鹽能使雪不結(jié)冰。另外，化學(xué)有關(guān)蒸汽壓的章節(jié)介紹：其實(shí)雪是在不斷融化和凝固的，只不過二者速度相等，所以始終保持固態(tài)！我們都知道鹽水的凝固點(diǎn)比水要低，撒上鹽以后，雪周圍的水就便成鹽水，因此就凝固不了！這樣雪就會(huì)不斷融化，而不能再凝固回去，所以就越來越少了！再說，鹽的代價(jià)便宜，沒有污染。因此，下雪時(shí)，經(jīng)常給路面撒鹽，防止雪水結(jié)冰鹽能融化雪。但是，由于鹽水會(huì)對(duì)公路造成侵蝕，目前多個(gè)國家已經(jīng)不允許采用撒鹽化雪的方式，而采用化雪劑來融化積雪！
知道了這樣的一個(gè)道理，我第二天看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)效果一點(diǎn)都不明顯，道理是真的，可是現(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)樘鞖馓?，我們雖然說用了大包大包的鹽，可是地上的積雪那么厚，當(dāng)你覺得已經(jīng)花費(fèi)了很多的鹽，而等這些鹽和地上的積雪融化在一起的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，雪是那么的多，而撒的那些鹽是微不足道的，或許根本沒有那么多的作用吧，而有的時(shí)候我們也是每次的去努力做我們想做的事情，后來才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)盡了我們最大的努力，也用了不少的資源，最后效果卻是微不足道的，這讓我們很傷心，可是最后的時(shí)候我們還是不會(huì)責(zé)怪我們自己，不會(huì)責(zé)怪身邊的人，至少我們?cè)?jīng)努力過，嘗試過，可能我們努力的結(jié)果是失敗，但是下一次的時(shí)候，我們還是會(huì)不斷的嘗試，總有一次我們會(huì)嘗試成功的問題，把給解決掉，解決好，這就是我們?cè)诓粩嗟膰L試的過程中的進(jìn)步和收獲吧。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了好久，第一次下雪的時(shí)候，我們也是覺得出去很不方便，放假了一段時(shí)間，可是大學(xué)第二次紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一段時(shí)間時(shí)，我們沒有放假，我們依然堅(jiān)守在平凡的崗位上，因?yàn)檫€有兩三天的時(shí)間都已經(jīng)是期末考試了，而我們也是沒有再次的在濕地上撒鹽，這是僅有的一次，而后來等雪下了很長時(shí)間之后，我們很多的人都開始到雪地里邊把雪給打掃干凈，這樣的話或許雪在天氣晴朗的時(shí)候，能夠融化得快一些，而我們也是逐漸的養(yǎng)成了掃雪的習(xí)慣，有的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，這是我們體力上的一些消耗，而在現(xiàn)在的時(shí)候，我們不僅消耗了體力，鍛煉了身體，而且還把周圍的積雪給掃得干干凈凈的，讓道路更方便行走，這難道不是一種樂事嗎？而我們也是在這樣的一個(gè)環(huán)境中慢慢的發(fā)現(xiàn)，居然有更好的辦法，在很多的事情發(fā)生之后，只要自己能夠獨(dú)立思考問題，能夠善于發(fā)現(xiàn)生活中的問題，善于動(dòng)腦筋去想更好的解決問題的辦法，一定會(huì)找到更好的方法。
就比如說前幾天陽臺(tái)上的水管一樣，本來發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上的水管很不好出水，可是當(dāng)我和老公決定，再裝一個(gè)水管的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)怎么樣都不方便，讓維修工人過來，再接了一段水管，可是后來才發(fā)現(xiàn)，真的一點(diǎn)都不好，雖然已經(jīng)花了幾百元，可是最后效果一點(diǎn)都不理想，和沒有裝水管是一模一樣的，只是怎么樣都覺得不好意思，人家忙了一上午，也浪費(fèi)了不少的材料，就把錢給人家，至少辛苦費(fèi)在哪里吧？但是卻是沒有解決什么樣的實(shí)際問題，在最后的時(shí)候自己也是想到了不少的問題，現(xiàn)實(shí)中存在了這么多的問題，關(guān)鍵是要有一種更好的解決問題的辦法，就比如說這樣的一個(gè)問題吧，后來我也是想到了，不就是陽臺(tái)上下雨天有積水嗎，這樣就把自己家的房間門口這里堆一些磚在這里不就好了嗎？水到底會(huì)有多深呢？最高也不過是幾十厘米的深度吧，而我發(fā)現(xiàn)拿幾個(gè)磚壘一下試試的吧，水不就跑不進(jìn)來的嗎？還是很節(jié)省成本的，而我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中找想到這樣的方法不就好了嗎？可是當(dāng)時(shí)自己卻沒有想到這樣好的方法，而浪費(fèi)了不少的錢，當(dāng)自己真正的想出來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這樣的方法既簡單又實(shí)用，又節(jié)省了不少的成本，而我也是慢慢的在想到這樣一個(gè)問題的時(shí)候告訴了身邊的人，他們也是樂呵呵的笑了，說真的是一個(gè)不錯(cuò)的辦法，而我們有的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，沒有找到更好的辦法的時(shí)候，還是要多去思考，同樣的一個(gè)問題，這樣的想一下，那樣的想一下，或許真的就有更好的辦法，關(guān)鍵在于怎么去想怎么去動(dòng)腦筋解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，而不是用手機(jī)解決問題，很多的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人都有一個(gè)腦袋，每個(gè)人都有思維，他能連每個(gè)人都有獨(dú)立思考的意思，后來才發(fā)現(xiàn)我們周圍結(jié)交的很多人，并不是每個(gè)人的存在都毫無意義，并不是每個(gè)人的存在都像是占有了空間和空氣，而我們身邊的很多人他們也有獨(dú)立的經(jīng)驗(yàn)，就比如說我身邊的人吧，每次做同一件事情的時(shí)候，有的人是這樣做，有的人這樣做，雖然我們大同小異，有很多的時(shí)候是一樣的，但是在某一些時(shí)候我們不一樣，不一樣的時(shí)候，或許我們真的就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的做法比我們的更好，或者我們的做法比他們的更好，這樣時(shí)間久了就變成了互相的一種借鑒吧，互相的一種生活經(jīng)驗(yàn)的傳遞和積累。