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我不抑郁

重讀長(zhǎng)輩這本書(shū)

我不抑郁 春藝 2019 2017-06-23 12:00:00

  要求如下:

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2017年天津高考作文

  請(qǐng)根據(jù)下面的材料,寫(xiě)一篇文章。

  我們?cè)陂L(zhǎng)輩的環(huán)繞下成長(zhǎng),自以為了解他們,其實(shí)每一位長(zhǎng)輩都是一部厚書(shū),一旦重新打開(kāi),就會(huì)讀到人生的事理,讀到傳統(tǒng)的積淀,讀到時(shí)代的印記,還可以讀出我們自己,讀出我們成長(zhǎng)時(shí)他們的成長(zhǎng)與成熟,讀出我們和他們之間認(rèn)知上的共識(shí)或分歧……

  十八歲的我們已經(jīng)長(zhǎng)大,今天的重讀,是成年個(gè)體之間平等的心靈對(duì)話(huà)、靈魂觸摸,是通往理性認(rèn)知的幽徑。請(qǐng)結(jié)合自己的生活閱歷深入思考,圍繞“重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)”寫(xiě)一篇作文。

  要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征鮮明;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。

  ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------重讀長(zhǎng)輩這本書(shū)

  其實(shí)長(zhǎng)輩像是一本書(shū),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們,有的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候我們和長(zhǎng)輩之間是有共識(shí)的,但是有的時(shí)候卻是有很大的分歧。

  記得我讀高中的時(shí)候發(fā)生的一件事情,讓我終生難忘,那就是我高考的志愿問(wèn)題,我的家人一直都希望我讀醫(yī)學(xué),但是我是陰差陽(yáng)錯(cuò)的讀了師范,所以我的家人一點(diǎn)都不認(rèn)同,我高考的時(shí)候,志愿表是我的家人填寫(xiě)的,但是他們看著中醫(yī)的就業(yè)形勢(shì)不好,就沒(méi)有讓我學(xué)中醫(yī),但是西醫(yī)呢?第一志愿是報(bào)考的西醫(yī),因?yàn)樽约簺](méi)有考中,只是3分之差,但是卻被淘汰了,不過(guò)后來(lái)發(fā)生的事情就更加的離奇了,我的家人一點(diǎn)都不理解我,他們總是想讓我上醫(yī)學(xué),然后我還是因?yàn)椴幌霃?fù)讀高三,就去報(bào)名了大學(xué),報(bào)名的那天,我的家人很明顯是不怎么情愿的,但是還是如愿的去送我入學(xué)。安排好了一切之后,就開(kāi)始回家了,不過(guò)我在大學(xué)過(guò)的也算安心,但是家人的心靈里似乎有了一個(gè)疙瘩一樣,一直都是很難受的樣子,我也不知道該對(duì)他們說(shuō)一些什么,那個(gè)時(shí)候的我其實(shí)什么都不懂,也是為了不讓自己讀高三,不讓自己那么的吃苦,所以就成了這樣的事實(shí)。

  一直以來(lái)我也沒(méi)有怎么感覺(jué)自己的選擇對(duì)家人意味著什么,但是在這樣的一個(gè)時(shí)刻,我只能說(shuō),我現(xiàn)在重新在讀長(zhǎng)輩這本書(shū)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我能理解他們多好,而不是自己一味的想去讀大學(xué),而排斥高三,直到最后的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的錯(cuò)誤,我自己一直在懺悔,我也不知道我在懺悔什么,但是我知道我真的是很難過(guò)的樣子,我也不知道我從什么時(shí)候開(kāi)始后悔了,開(kāi)始知道家長(zhǎng)的心愿和心意的,但是這個(gè)時(shí)候明顯是太晚了,我一直都在責(zé)怪自己,但是我也不知道我能做一些什么,直到最后,我真的付出了行動(dòng),自己去看了一些醫(yī)學(xué)的專(zhuān)著,但是卻是那么的艱澀,我一點(diǎn)都讀不懂的樣子,在這個(gè)難過(guò)的時(shí)候,我該怎么辦?看著《華佗神方》,看著《中藥學(xué)》等等這些專(zhuān)著,我才知道什么叫隔行如隔山,后來(lái)生病的時(shí)候去醫(yī)院看醫(yī)生,看到醫(yī)生淵博的知識(shí),嫻熟的手法,自己那個(gè)羨慕的心情我也不知道該怎么去表達(dá),但是確實(shí)是很難過(guò),又很羨慕醫(yī)生,我也不知道該怎么辦?我曾經(jīng)去醫(yī)學(xué)院去咨詢(xún)過(guò)怎么讀醫(yī)學(xué),但是我現(xiàn)在的情況是不是太晚了呢?都這么大歲數(shù)了還這樣的糾纏在這樣的一個(gè)問(wèn)題上,但是我真的是很無(wú)奈,我也不知道該怎么去表達(dá)自己內(nèi)心的歉意,我知道他們確實(shí)是一本書(shū)一樣的,厚厚的一本書(shū),只是我讀懂的太晚了,現(xiàn)在的時(shí)候才知道慢慢的后悔,慢慢的品味,這難道不是一種罪過(guò)嗎?可是我有什么辦法呢?

  有的事情后悔了是有辦法彌補(bǔ)的,比如說(shuō)你現(xiàn)在做錯(cuò)一件事情,你有辦法能彌補(bǔ),但是如果你做的錯(cuò)事是一件大事,那就沒(méi)有辦法去彌補(bǔ)的了,只能慢慢的后悔,慢慢的體會(huì)這種滋味,真的對(duì)人是一種折磨啊,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我就一直在想這樣的一件事情,我知道人不應(yīng)該太貪心,我也知道自己在現(xiàn)有的工作崗位上做的還好,可是我為什么就是不能放棄自己內(nèi)心的想法呢?這對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么,意味著一種心理上的負(fù)擔(dān)嗎?還是意味著什么呢?其實(shí)小的時(shí)候,我的家人也是教育了我不少的知識(shí),在小的時(shí)候,我在學(xué)校和別人交換了一個(gè)東西,我用橡皮換了別人的一個(gè)小刀,回去的時(shí)候,我家人就發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見(jiàn)了,書(shū)包里多了一把小刀,然后就開(kāi)始盤(pán)問(wèn)了,盤(pán)問(wèn)了很久的樣子,然后才知道我是拿自己的東西和別人的東西交換來(lái)的,但是家人卻是死活都不同意,非要讓我把同學(xué)的小刀還回去,把自己的東西拿回來(lái),當(dāng)時(shí)雖然不知道原因是什么,但是現(xiàn)在卻是慢慢的知道家人的意思了,還是要保管好自己的東西吧。

  后來(lái)還有一件事情,我在讀初三的時(shí)候,我也不知道自己是怎么回事,就是死活不想去學(xué)校,我也不知道學(xué)校到底有什么不好,哦,我想起來(lái)了,我真的是不喜歡一個(gè)老師,就是因?yàn)檫@樣的一個(gè)簡(jiǎn)單的原因,我的家長(zhǎng)去學(xué)校之后,了解情況,然后和老師說(shuō)了好久的話(huà),我也不知道他們?cè)谡f(shuō)一些什么,然后就是老師對(duì)我的安撫,對(duì)我心理上的安慰,然后我還是像平時(shí)一樣的進(jìn)入了課堂,我也不知道當(dāng)時(shí)我的家人是做了什么樣的難題,在這樣的一個(gè)場(chǎng)合里,我才知道我是多么的不懂事啊。

  經(jīng)過(guò)了很多的事情之后,我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)在我們的日常生活之中,在我們生活的每一個(gè)瞬間,我們卻是很不以為然的生活,我們的長(zhǎng)輩深深的影響著我們,給我們解決生活和學(xué)習(xí)上的難題,在這樣的一個(gè)瞬間,我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)長(zhǎng)輩真的是一本書(shū),能讓我們長(zhǎng)久回味的書(shū)。

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