第五十章 ?；ㄕ?/h1>
來(lái)到小孩子們的住處，他們正給果樹(shù)修剪枝葉。瀟湘谷不養(yǎng)閑人，每個(gè)人在谷中都要做力所能及的事的。
眾人見(jiàn)了兩人道：“菱姐姐好，小梨姐姐好。”還行起了見(jiàn)面禮。
真是有些不習(xí)慣，這些平日里調(diào)皮的孩子經(jīng)過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，沾了些書(shū)卷氣，都快一個(gè)個(gè)變成小夫子了。
看來(lái)這徐夫子也并非一無(wú)是處，秦樂(lè)菱笑著向大家回了禮，仔細(xì)看了看道：“小海呢？”
“他在房里抄書(shū)呢?！?p> “自從下了學(xué)堂就開(kāi)始了，可十遍《曲禮》得抄到半夜吧。”
大家都對(duì)小海的點(diǎn)背深感同情，無(wú)論換作是他們中的誰(shuí)，隔了那么幾天，想順暢背下來(lái)都不是那么容易。
小梨也替自家小姐捏一把汗，小海早就開(kāi)始抄了，她的小姐是小海的兩倍卻還沒(méi)有動(dòng)筆。
“好，我知道了?！?p> 秦樂(lè)菱帶著小梨來(lái)到孩子們的房間，大大的房中果然小海在奮筆疾書(shū)，聽(tīng)到人進(jìn)來(lái)頭也忙不得抬。
“小海？”
“菱姐姐”忙碌的男孩聽(tīng)到聲音吃了一驚，抬頭道：“菱姐姐你怎么來(lái)了？”
姐姐不是應(yīng)該跟他一樣也忙著抄書(shū)嗎？
“你寫(xiě)了幾遍了？”秦樂(lè)菱隨手拿起一張周海寫(xiě)好的紙看了看，到底是有繪畫(huà)的功底，寫(xiě)的不錯(cuò)。
“兩遍?！庇昧艘粋€(gè)時(shí)辰，他盡力了。
看著菱姐姐卻沒(méi)半分著急的模樣，小海道：“姐姐怎么還不去寫(xiě)，莫非……菱姐姐有別的辦法？”
真是小機(jī)靈鬼，秦樂(lè)菱自懷中拿出剛采的藥草來(lái)：“聰明，拿上你抄好的兩遍，跟我來(lái)。”
“小姐，這是……”
秦樂(lè)菱神秘道：“待會(huì)兒你就知道啦。”
藥間中，秦樂(lè)菱將藥草磨碎榨出草汁，然后涂在一篇小海抄的《曲禮》上。
在盆里放了些水，然后拿著剛剛的《曲禮》平鋪著放了進(jìn)去。
小海大驚道：“姐姐！”那墨跡一見(jiàn)水可是要暈開(kāi)的。
“相信姐姐，沒(méi)事的。”
秦樂(lè)菱說(shuō)著將潤(rùn)濕了的紙張拿出來(lái)，上面的墨跡竟一點(diǎn)也沒(méi)散，只是墨跡的輪廓有些發(fā)草綠色。
秦樂(lè)菱小心的將濕了的紙張覆到一張干燥的紙上，將下面的紙都滲濕了。
一會(huì)兒秦樂(lè)菱揭下原來(lái)的紙張，卻發(fā)現(xiàn)帶有綠色輪廓
墨跡竟清清楚楚的印了下去，印在了下面的紙張上。
小梨小心的將印好的紙張晾在窗臺(tái)，真是太神奇了。自她跟著小姐，也見(jiàn)過(guò)不少驚奇的事，也見(jiàn)識(shí)了藥材可以令人起死回生的強(qiáng)大作用。
沒(méi)想到，草藥還可以這樣用，小海忍不住道：“這是怎么回事呀？”
“我曾從醫(yī)術(shù)上見(jiàn)過(guò)，雖然水可容納萬(wàn)物，但也有好多東西和水是互不相容的。就像這瑚兒草，它的草汁不與水相融，卻能微微融到墨汁旁，有它在周?chē)?，墨汁吸了水也不?huì)擴(kuò)散?！?p> 瑚兒草草汁能與墨汁相融，也是她偶爾打翻了草汁到醫(yī)書(shū)上才發(fā)現(xiàn)的。
“哦?！毙『现^似懂非懂，小梨在一旁也聽(tīng)得直皺眉頭。
這是一陣鼓掌聲自他們身后傳來(lái)，贊嘆道：“菱兒好學(xué)識(shí)，只怕要蓋過(guò)徐夫子了?！?p> 是秦慕青，大家聽(tīng)得入迷了，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他進(jìn)來(lái)了。
秦樂(lè)菱搖頭道：“菱兒只懂得些花花草草，哪抵得上徐夫子?！?p> 那老頭，平日里說(shuō)的話(huà)她都聽(tīng)不懂。
菱兒這是在謙虛啊，秦慕青一笑：“我來(lái)幫你們。”
就這樣，小海抄的兩篇每篇印了四張，一會(huì)兒十遍就出來(lái)了。夜里晾干雖然墨跡淡了些，也如自己寫(xiě)的般。
印完了小海的文章，秦慕青道：“菱兒你的呢?！?p> 秦樂(lè)菱失落道：“我還沒(méi)有寫(xiě)?！?p> 她之前高估了草汁的效力，以小海的效果來(lái)看，為了讓墨跡清晰些，她至少得抄四遍。
現(xiàn)在戌時(shí)已過(guò)，她非得抄到丑時(shí)不可。
看著菱兒不情不愿的抄寫(xiě)起來(lái)，秦慕青拿出三張紙來(lái)，上面密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了字，正是三遍《曲禮》。
“師兄，你……”秦樂(lè)菱看著那字，并不似師兄的平常字跡的顏筋柳骨，而是多了幾分娟秀，還有幾分潦草，倒更像是她平常的筆跡。
這是師兄替她寫(xiě)的，秦樂(lè)菱感動(dòng)道：“師兄真是太好了……”
看著她感動(dòng)要哭的樣子，秦慕青淡淡一笑。在課堂上夫子罰的那么重，菱兒竟不與分辯。以菱兒的性子分明是自有辦法。
他也不知菱兒是有什么辦法，但無(wú)論怎樣，抄寫(xiě)幾遍是必不可少的。所以自下了學(xué)堂，他先抄寫(xiě)了三遍再來(lái)看看她到底有什么辦法。
“師兄只能幫到這兒了，菱兒還要自己再寫(xiě)一遍?！?p> “恩恩，這樣就很好了?！币槐檫€不容易，秦樂(lè)菱頭如搗蒜。
第二日秦樂(lè)菱帶著小梨來(lái)學(xué)堂，讓人抬來(lái)了新的桌子。
“小梨，你就坐這了?！鼻貥?lè)菱一把按下局促不安的小梨。
“小梨姐姐也來(lái)啦。”小海進(jìn)來(lái)驚喜的道。
很快跟在后面的小伙伴們都好奇的圍過(guò)來(lái)。
“是啊，以后小梨也要跟我們一起上課。”
“好啊好啊……”孩子們七嘴八舌的歡呼。
“都吵什么，回到自己的位置上去?！毙旆蜃硬恢螘r(shí)也來(lái)到學(xué)堂，看到這亂成一團(tuán)的樣子不勝其煩：“不知道要上課了嗎！”
大家在徐夫子厭惡的目光下趕緊回到自己座位上去，秦樂(lè)菱對(duì)小梨道：“不用怕，他就是這個(gè)樣子。”隨后也只好坐回自己位上。
“秦樂(lè)菱，周海，昨日罰你們的抄好了沒(méi)有？”
“好了?！眱扇司行┬奶?，將抄好的文章交了上去。
徐夫子拿著兩人抄好的《曲禮》看了有看，要說(shuō)這周海十遍寫(xiě)完還有可能，秦樂(lè)菱的二十遍一晚上是斷斷抄不完的。
再看每張確實(shí)都是兩人的筆跡，可看著總覺(jué)的哪里別扭。他原本還想著要有人幫忙才可能抄完，所以著重區(qū)分了一下筆跡，確實(shí)是一個(gè)人的筆跡，不過(guò)每一張筆跡也太一樣了吧。
正疑惑著，好學(xué)生秦慕青提醒他已經(jīng)過(guò)了一刻鐘了，是時(shí)候該上課了。
也不好再耽擱，徐夫子將兩人的紙張放到一邊，講起課來(lái)。