時(shí)不凡根本沒有想到，自己居然遇到了一個(gè)蹭課黨。所謂蹭課黨，主要是形容后世一些大學(xué)生，放棄一些不太重要的課程，然后趁著這個(gè)時(shí)候去別的教師去聽別的教師上的課程。大學(xué)校園里面管理很寬松，甚至很多教師也都無法認(rèn)全自己的學(xué)生，他們來了直接講課，很少會具體知道自己教導(dǎo)的學(xué)生是誰，這個(gè)和中小學(xué)完全不同。所以這樣也就讓不少蹭課黨有了機(jī)會，他們來到了這個(gè)別的班級上課的教室，坐在后面等著聽課，而那些教師也都不認(rèn)識他是誰。
雖然蹭課黨是后世大學(xué)里面的一種特殊的情況，可是并不代表蹭課黨是后世獨(dú)有的。甚至很多歷史宣傳片里面不也是有什么某某人從小家里面貧窮，無法有經(jīng)濟(jì)條件上學(xué)，然后去別人的私塾去旁聽，然后某次特殊時(shí)候，結(jié)果被人發(fā)現(xiàn)。最后老師考核了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)旁聽的比正式上課的成績都要好，最后免除學(xué)費(fèi)讓他來這里上學(xué)，以后成大器云云。
這種蹭課黨哪朝哪代都有，甚至在很多古代人眼里面，這個(gè)蹭課黨那可是好學(xué)向上的典范，那是好事兒?。『芏喙糯牟湔n黨都被拿去樹典型了，然后在史書里面也都是一個(gè)雅事。
而現(xiàn)在時(shí)不凡居然發(fā)現(xiàn)自己身邊也有蹭課黨了，時(shí)不凡非常無語。當(dāng)年時(shí)不凡其實(shí)也是一個(gè)蹭課黨，當(dāng)年時(shí)不凡十幾個(gè)碩士學(xué)位是怎么來的？還不是蹭課蹭出來的？所以他自己也都是一個(gè)蹭課黨，而且還是一個(gè)老牌蹭課黨，對于同樣是蹭課黨的人，自然非常熟悉。剛才他講課的時(shí)候，突然有一種感覺，一種非常熟悉的感覺，這種感覺是莫名其妙的，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)老蹭課黨，自然有一種遇到了同行的感覺。
所以時(shí)不凡馬上突然喊了一聲“誰”，結(jié)果果然有人，他馬上跑了。
“那個(gè)家伙是誰呢？不過，你跟我玩老鷹抓小雞，你還嫩了點(diǎn)！”時(shí)不凡想到。
“時(shí)校書郎，剛才那個(gè)是誰？好像穿著朝廷的官服啊！”李麗質(zhì)說道。
時(shí)不凡賊眼珠子一轉(zhuǎn)，馬上說：“各位，現(xiàn)在情況不妙?。偛啪尤挥腥藖硖铰犖掖筇茩C(jī)密，探聽我大唐重要兵法，實(shí)乃偷竊我大唐重要機(jī)密。剛才明顯有人在偷聽我對你們的教學(xué)，他們是希望竊取我大唐的兵法，然后去學(xué)習(xí)之后反過來打我大唐將士啊！到時(shí)候，我大唐將士不知道要多承受多少傷亡了?！?p> “混蛋，居然敢把探子安插到宮里面了，我去告訴皇上！”李孝慈怒道。
不過時(shí)不凡馬上阻止說：“慢慢慢，我們先不去告訴皇上，畢竟我們都不知道是誰，剛才我們也都沒有看清楚是誰。如果貿(mào)然去告訴了皇上，那恐怕會鬧得滿城風(fēng)雨。所以，我們不如自己在這里商討一下，然后爭取把他抓一個(gè)現(xiàn)行，這樣我們抓到了這個(gè)家伙之后，也都可以去和皇上邀功請賞。那個(gè)時(shí)候，我們可真的是立功了?！?p> “哦？我們也都能夠立功？”李孝友驚喜的問道。
這些皇族，幾乎每一個(gè)都是被自己父輩教育他們要報(bào)效大唐，因?yàn)檫@個(gè)江山是他們的李家的，他們不去報(bào)效，那誰去報(bào)效？現(xiàn)在聽到了要立功，要抓特務(wù)，那當(dāng)然激動(dòng)起來了?，F(xiàn)在這些小孩子，正好是有幾分熱血正義感，就好比后世一些小孩子，整天想著去抓壞蛋一樣。剛剛學(xué)會了一些正義思想，然后也都想要去抓壞蛋了。聽到了有“特務(wù)”居然潛入了大唐宮廷探聽機(jī)密，一個(gè)個(gè)也都弄得激動(dòng)無比，顯然是想要抓特務(wù)立功證明自己的能力了。
“好了，接下來，你們聽我安排。這個(gè)家伙一定還會過來繼續(xù)聽的，我想我們接下來可以……”
時(shí)不凡給大家安排了一些任務(wù)之后，然后馬上進(jìn)行下課了，準(zhǔn)備第二天給他們一個(gè)“實(shí)踐活動(dòng)”，讓他們體會一下抓特務(wù)的玩法。
第二天，時(shí)不凡在課堂里面講課，而一些女生在外面進(jìn)行玩耍。而很快，有一個(gè)五十多歲，穿著三品紫色官服的人來到了這個(gè)修文館，然后他看了看周圍的情況，然后發(fā)現(xiàn)了一些公主郡主縣主在外面玩耍，并沒有當(dāng)回事。他顯然沒有把這個(gè)小女生當(dāng)回事，而他還是故意在這里修文館里面，然后他小心翼翼的走了進(jìn)去。不過，他顯然還是非常小心的，盡量沒有發(fā)出聲音。
“奇怪，昨天他是怎么發(fā)現(xiàn)我的？我已經(jīng)非常小心了，他怎么會突然發(fā)現(xiàn)我呢？真是奇哉怪也！不過，他說的那些兵法，倒也是不錯(cuò)的見解，讓我也都感覺有不少新意。去聽聽，反正也無妨！”那個(gè)五十多歲的中年人小聲說道。
顯然，這個(gè)五十多歲的中年人是一個(gè)將領(lǐng)，不過他卻不好意思跟著那些小孩子一起聽課。畢竟五十多歲了，如果讓人知道他還聽一個(gè)不到二十歲的年輕人講兵法，還要讓人知道他和一些小孩子一起聽課，那多么丟人?。∷运x擇了額偷聽蹭課，這樣不讓人知道。
不過，這個(gè)家伙明顯百密一疏，他疏忽了外面那些女生了。
李建成的女兒李婉柔看到了有人進(jìn)去之后，按照事先的約定，來到了一個(gè)小窗戶旁邊，然后拿起了一個(gè)薄竹筒，然后把竹筒后面的一根細(xì)繩子拉直了。
“他已經(jīng)來了！”李婉柔說道。
而里面的李麗質(zhì)從另一個(gè)竹筒里面聽到了這話，馬上說：“知道了！”
這個(gè)其實(shí)也就是一個(gè)時(shí)不凡教導(dǎo)他們制作的“土電話”，這種土電話雖然時(shí)不凡是學(xué)習(xí)文科的，可是這種土電話在小學(xué)時(shí)也都學(xué)會了，是一種非常古老的玩具。雖然時(shí)不凡學(xué)習(xí)文科，可是這種小玩意他還是會記得的，時(shí)不凡雖然不會太過高深的理工科知識，可以少部分理工常識和一些小學(xué)生的手工課知識，他還是記得一些的。所以這個(gè)土電話他也都制作出來了，并不難。
李麗質(zhì)接到了外面的李婉柔的傳信，馬上對時(shí)不凡伸手示意了一下，時(shí)不凡接到了這個(gè)信號之后，馬上按照計(jì)劃執(zhí)行。
那個(gè)五十多歲的中年官員把耳朵貼在了窗戶旁邊，然后他想要聽聽這個(gè)是講什么內(nèi)容。
“今天，我來給你們分析一下戰(zhàn)爭的本質(zhì)。什么是戰(zhàn)爭的本質(zhì)，那我們首先要了解戰(zhàn)爭的目的是什么？是殺敵，還是占領(lǐng)地盤，或者是滅亡他的國家。而殺敵和占地盤，那也是要看他最后的想法。而殺敵，有多重可能，一種是為了占地盤過程中殺敵，那這個(gè)是次要的。而還有一種純粹是為了消耗敵人的有生力量來殺敵，比如說當(dāng)年白起坑殺數(shù)十萬趙國軍隊(duì)，讓趙國的人力嚴(yán)重受損，徹底一蹶不振。這個(gè)是為了消耗敵人有生力量來殺敵，而占地盤是為了消耗敵人的發(fā)展?jié)摿?，不讓敵人能有更多地盤種植糧食和養(yǎng)兵。”
“還有，我們還要思考，殺敵和占地盤的最終目的。不管是殺敵還是占地盤，那他的最終目的都是以打敗對方的勢力為主。作為戰(zhàn)爭，我們不能夠光看戰(zhàn)場，更應(yīng)該看戰(zhàn)爭背后的原因。戰(zhàn)爭是兩個(gè)國家兩個(gè)勢力之間的爭斗，是涉及到全方面的東西。孫子兵法有云，兵者，國之大事也。所以戰(zhàn)爭不是軍人之間的事情，更是一個(gè)國家全部人之間的事情。而引發(fā)戰(zhàn)爭的原因，無非是有幾種。比如說叛亂，是為了奪權(quán)，而平叛是為了保證政權(quán)。還有百姓造反，有些是被昏君和貪官欺壓盤剝，最后不得不造反，比如誰隋帝時(shí)候，因?yàn)樗宓郾P剝百姓過重，讓百姓最后被迫揭竿而起。”
“所以說，我們探究戰(zhàn)爭的實(shí)質(zhì)，我們應(yīng)該要看看戰(zhàn)爭目的。而經(jīng)過了我們這些戰(zhàn)爭的目的，最后發(fā)現(xiàn)其實(shí)戰(zhàn)爭無非是有幾個(gè)原因。一個(gè)是政權(quán)之爭，比如說叛亂和平叛其實(shí)是一個(gè)奪權(quán)和維護(hù)政權(quán)之間的沖突。而百姓造反，是因?yàn)楸换杈拓澒倨蹓海瑹o法生存下去了，他們被迫起來造反為自己這個(gè)農(nóng)民身份的人爭取生存的可能，不然他們都會被欺壓致死?！?p> “至于和外國之間的戰(zhàn)爭，無非是幾個(gè)原因。是為了索取財(cái)富地盤，或者是消減對方的實(shí)力，讓對方無法威脅自己。還有，干脆也就是一口把對方給滅了，然后吃下榻的地盤和人口，開疆拓土。所以說，戰(zhàn)爭并不是無目的的，是有著自己內(nèi)部的目的的。比如說奪取政權(quán)的叛亂，他們是要奪取政權(quán)，那當(dāng)朝皇帝自然不愿意了，的所以要平叛。而雙方都是為了奪權(quán)，而且雙方也都沒有退路了，他們自然是不可調(diào)和的矛盾。一旦遇到了不可調(diào)和的矛盾，那只有武力解決。說到底，戰(zhàn)爭不過是一個(gè)武力解決矛盾的方法手段，并非是毫無目的的戰(zhàn)爭。”
“至于國與國之間，還有百姓被欺壓而叛亂，那其實(shí)也都是有著自己的目的的。國與國之間是為了搶地盤和搶奪領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，比如說春秋五霸時(shí)期也就是搶奪霸主位置?？墒前灾魑恢貌皇谴蹬４党鰜淼?，而是靠著實(shí)力的。如何證明實(shí)力，那也就是靠打出來的。如果你不能打敗別人，那你憑什么當(dāng)霸主？而百姓叛亂，是為了讓自己能夠生存，為了讓自己這個(gè)農(nóng)民的人能夠生存?？墒悄切┗杈拓澒傥劾舨辉敢?，自然繼續(xù)搜刮百姓，最后只能夠打起來了?！?p> “所以，我們可以在這里為戰(zhàn)爭做一個(gè)定義。發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的目的，都是因?yàn)檎蔚木壒?。而我們可以做出一個(gè)定義，戰(zhàn)爭是……”
說到了這里，時(shí)不凡故意停了一下。而在外面那個(gè)蹭課黨聽到了這里，更是把耳朵豎起來了，想要仔細(xì)聽聽最后那個(gè)定義。
“戰(zhàn)爭是……”時(shí)不凡再次神神秘秘的說了一句。
那個(gè)蹭課黨繼續(xù)伸長了耳朵，嘴里碎碎念：“你趕緊說啊，戰(zhàn)爭是什么？”
時(shí)不凡反而不著急了，他接著說：“我們可以給戰(zhàn)爭做一個(gè)定義，戰(zhàn)爭其實(shí)不過是……”
那個(gè)蹭課黨更是把所有關(guān)注都關(guān)注到了里面，根本沒有注意到他已經(jīng)被“包圍”了。
時(shí)不凡突然拿起了一個(gè)石頭鎮(zhèn)紙，突然敲了桌子，喊道：“大家給我抓探子??！”
那些皇族學(xué)生們嗎按照計(jì)劃，非?？焖俚耐淌彝饷媾堋?p> “糟糕，中計(jì)了！”那個(gè)蹭課黨馬上喊道。
可是那個(gè)蹭課黨剛想跑，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些剛才還在外面玩耍小女生居然回來了，那些小女生手里面拿著一個(gè)個(gè)雞蛋，馬上朝著他砸了過來。
“讓你做探子，讓你做探子……”
那些小女生一個(gè)個(gè)臭雞蛋砸了過來，那個(gè)蹭課黨大呼不好，結(jié)果身上頓時(shí)被砸了十幾個(gè)臭雞蛋，弄得狼狽不已。
他想跑，可是看到了十幾個(gè)女生在外面攔路，他也不敢硬來。畢竟他并不是真正的探子，他當(dāng)然不能夠傷害到這些皇族的女孩，所以哪怕被砸了臭雞蛋，那也都不敢反抗沖出去。
而他猶豫過程中，那些教室里面的男學(xué)生一個(gè)個(gè)拿著掃帚出來了，朝著這個(gè)家伙掃帚打了過去。不過時(shí)不凡事先早就有了準(zhǔn)備，他當(dāng)然不會拿著那些傷人的武器去打人，而這種掃帚軟硬適中，不會傷人，可是也都可以給他一個(gè)教訓(xùn)。
“打，讓你當(dāng)探子，讓你當(dāng)探子！”“給我抓起來，抓起來！”
而很快，那個(gè)蹭課黨也都被一些皇族學(xué)生給抓起了，然后手里被捆著繩子。
可是，李孝慈突然驚呼：“這個(gè)不是李靖將軍嗎？”
而那個(gè)蹭課黨李靖，把臉上的臭雞蛋都給抹去，然后被捆起來的雙手連連對時(shí)不凡抱拳說：“我服了，這次我心服口服。我李靖自認(rèn)為戎馬一生，可是居然栽在了你手里。我真的心服口服，你才是真正的大唐第一名將??！”
“什么？蹭課黨是李靖？”時(shí)不凡震驚了。