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埋葬在心底的愛(ài)戀

9、10

埋葬在心底的愛(ài)戀 穆晴川 7588 2011-05-19 19:30:00

    九

  楊流云整天的只為想著怎樣和楚玉嬌在一起,學(xué)業(yè)也因此有些荒廢了。有一個(gè)階段的考試馬上要到來(lái)了,而此時(shí)楊流云才感到有些壓力,感到還有許多的功課沒(méi)有復(fù)習(xí)。楚玉嬌和林風(fēng)上官邀月盡管一天玩的也比較多,但對(duì)待學(xué)習(xí)沒(méi)有分心,對(duì)這次的考試還是有把握的。楊流云和喬天振則是瞎子點(diǎn)燈,沒(méi)有什么把握。楊流云一向?qū)W習(xí)比較好,對(duì)于這次的考試一直也沒(méi)有放在心上,沒(méi)有感覺(jué)到考試有多大的難度。到了眼前自己卻忙得一塌糊涂,每天早起晚睡的。上官邀月看到楊流云這么的用功說(shuō):“哥,你不是學(xué)習(xí)挺好的嗎,沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么用功啊。”楊流云說(shuō):“小月,我現(xiàn)在有好多的功課都沒(méi)有做呢,能不急嗎?萬(wàn)一考砸了我怎么給我媽交代啊?!鄙瞎傺驴粗鴹盍髟浦钡臉幼?,心里也不知道說(shuō)些什么好。不過(guò)這幾天最倒霉的就是林風(fēng)和喬天振,整天被楊流云搞得覺(jué)都睡不好,楊流云把鬧鐘放在宿舍為了使自己能夠早上起來(lái)。但鬧鐘的鈴聲和上課的鈴聲是一樣的,每次響起來(lái)也不知道是楊流云的鬧鐘還是真的上課了。每天都處于時(shí)間混亂狀態(tài),還擔(dān)驚受怕的不行。由于這幾天楊流云和楚玉嬌沒(méi)有在一起,大部分時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)了。楚玉嬌也能明顯的感覺(jué)到楊流云的用功和所受到的壓力。楚玉嬌心里也挺難過(guò)的,也怨自己沒(méi)有及時(shí)的督促楊流云的學(xué)習(xí),只是知道玩,現(xiàn)在看到楊流云忙得不可開(kāi)交,自己也不知道怎樣其幫助他。這時(shí)候楚玉嬌的出現(xiàn)也無(wú)疑是分散楊流云的精力,也不會(huì)取得什么好的效果。楚玉嬌也只能靜靜的等待著這次考試的結(jié)束,好有機(jī)會(huì)督促楊流云學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是積累在平時(shí)的,楊流云這時(shí)候臨時(shí)抱佛腳也起不到多大的作用了。在考場(chǎng)上,一向揮灑自如的楊流云也只能是冥思苦想兩手托腮看看別人埋頭的做卷子,考試結(jié)束了楊流云基本上已經(jīng)知道自己這次是不會(huì)有什么好成績(jī)了。分?jǐn)?shù)出來(lái)以后,楚玉嬌又考了全班第五名,林風(fēng)和上官邀月也都在前十名。楚玉嬌的成績(jī)雖然也有些下滑但是從名次和分?jǐn)?shù)上看卻還能說(shuō)得過(guò)去,而楊流云這次則是和喬天振共同患難,雙雙的被甩到二十名以后了,這也是楊流云第一次考出了這么差的成績(jī)并對(duì)此非常懊悔。楊流云不知道怎樣面對(duì)自己的母親,不知道怎樣去面對(duì)對(duì)王娜的承諾,更不知道怎樣的將這段感情堅(jiān)持下去。因?yàn)闂盍髟婆碌牟⒉皇亲约撼煽?jī)的下滑,而是怕楚玉嬌的成績(jī)這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的下滑下去。楚玉嬌考試是從來(lái)沒(méi)有低于前三名的而這次卻考了第五名,楚玉嬌看出了楊流云的難過(guò),對(duì)楊流云說(shuō):“這次只不過(guò)是一次測(cè)試,沒(méi)有什么大不了的。這次又不是考的全部?jī)?nèi)容,只是考了這段時(shí)間的新內(nèi)容。到了期末的時(shí)候考出一個(gè)好成績(jī)不就行了么?你不是有著以前的功底嗎?”楊流云抬頭看了看楚玉嬌勉強(qiáng)的做了個(gè)微笑的表情說(shuō);“我沒(méi)事,不就是一次考試嗎?又不是期末考試。你也要好好學(xué)習(xí)啊,你現(xiàn)在可比不上從前了啊。到了期末看誰(shuí)考的成績(jī)好?!背駤梢残α诵φf(shuō):“一言為定哈!”雖然楊流云說(shuō)的很輕松,心里面幾乎是淚流成河。楊流云一直以來(lái)成績(jī)都比較好,班主任也很看重楊流云,但是這次的成績(jī)出來(lái)卻讓班主任大失所望,對(duì)楊流云是恨鐵不成鋼。在一次自習(xí)課上班主任來(lái)到了教室看到同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),楊流云也不例外。班主任靜靜地走到楊流云跟前拍了拍楊流云,讓楊流云跟他出來(lái),楊流云放下了手中的筆,看了一下班主任便和他一起出來(lái)了。班主任把楊流云叫到了花池邊的一個(gè)椅子上坐了下來(lái)說(shuō):“楊流云啊,你知道今天我為什么叫你嗎?”楊流云沒(méi)有說(shuō)話(huà),因?yàn)樗腊嘀魅谓兴鰜?lái)的原因,就是要說(shuō)他這次考試的問(wèn)題,但主要還是他和楚玉嬌之間的問(wèn)題。班主任見(jiàn)楊流云沒(méi)說(shuō)話(huà)又接著說(shuō):“其實(shí)我把你從中間調(diào)到了邊上并不是單單的一個(gè)調(diào)座位的問(wèn)題。我把你調(diào)到了邊上和丁潔做同桌,那是因?yàn)槎嵅惶矚g玩上課話(huà)也不多,她只是喜歡唱歌而已。我知道你不怎么唱歌,所以才讓你和丁潔做同桌,讓你能夠好好學(xué)習(xí)。但是經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間,你還是那個(gè)老樣子,學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有一點(diǎn)的長(zhǎng)進(jìn),反而還比以前落后了不少,你說(shuō)你到時(shí)候考一個(gè)重點(diǎn)的高中不是很好嗎,學(xué)校也有榮譽(yù)。你以后的路不是也好走一些嗎?”楊流云依舊是低頭不語(yǔ),因?yàn)樗浪麤](méi)有什么好說(shuō)的,學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)放在那里了,說(shuō)什么都是徒勞的,還不如不說(shuō),更不想為了不受批評(píng)說(shuō)一些違心的話(huà)。班主任又接著說(shuō):“楊流云,你現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),懸崖勒馬的事不多,你還是要把握好自己,不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)好奇和沖動(dòng)而耽誤了學(xué)習(xí)。你現(xiàn)在不學(xué)習(xí),可就過(guò)了這個(gè)村也就沒(méi)有這個(gè)店了,以后想再好好學(xué)習(xí)可就晚了。你們兩個(gè)都是班里的尖子生,不要因?yàn)檫@些把你們兩個(gè)都給耽誤了。要是你們兩個(gè)一直都是學(xué)習(xí)那么好一塊兒考上重點(diǎn)高中,在一塊兒考上一個(gè)好的大學(xué),到時(shí)候不有的是時(shí)間嗎,那時(shí)候你們也都長(zhǎng)大了,對(duì)自己的事有一定的選擇能力了,可是現(xiàn)在你們也還都小,好多事都不懂,只不過(guò)是心理的好奇?!睏盍髟葡肓讼耄杏X(jué)班主任說(shuō)的也挺有道理的,現(xiàn)在必須以學(xué)習(xí)為重,不能夠在這樣發(fā)展下去了。但學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),對(duì)于和楚玉嬌之間的感情從來(lái)都沒(méi)有感覺(jué)過(guò)和想過(guò)這時(shí)一時(shí)的沖動(dòng)和心理的好奇,也不覺(jué)得自己還小。而是一直的將這段感情繼續(xù)下去,除非楚玉嬌提出。不過(guò)也確實(shí)應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)了,不然的話(huà)以后道路不同可就更加艱難了。此時(shí)的楊流云和楚玉嬌也都不算小了,只不過(guò)在長(zhǎng)輩的眼里面依然是個(gè)小孩。如果是在古代的話(huà),說(shuō)不定孩子都有幾個(gè)了。楊流云雖然很明白班主任的意思,但不知道如何的去回答這些問(wèn)題,真感覺(jué)到這環(huán)境有些安靜的讓人可怕。班主任見(jiàn)楊流云依舊是沉默不語(yǔ),但從表情上看,可以看出楊流云已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了。這時(shí)班主任開(kāi)始把楊流云的罪行一一指出說(shuō):“楊流云,你看你這段時(shí)間相比前期可有不少的變化,但學(xué)好的沒(méi)有一點(diǎn),違反紀(jì)律的事你倒是做了不少。上課不聽(tīng)老師講課寫(xiě)信的是你,自習(xí)課上傳紙條的是你,說(shuō)話(huà)的是你,還有私自換座位的這都是你辦的事兒。前期你可是從來(lái)都不違反紀(jì)律的啊。這是現(xiàn)在幾乎是每個(gè)星期你都要違反那么多次紀(jì)律。你不要感覺(jué)大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷就沒(méi)事了,大錯(cuò)都是小錯(cuò)的積累從量變逐步的轉(zhuǎn)換向質(zhì)變的。你以后不僅要把學(xué)習(xí)搞上去,還要把各項(xiàng)紀(jì)律遵守好?!睏盍髟凭鸵粫r(shí)納悶得很,怎么知己做的所有事班主任都知道得一清二楚???是不是有誰(shuí)向班主任告發(fā)自己。這次楊流云從算是開(kāi)口了說(shuō):“班主任,這些你都是怎么知道的???”這一問(wèn)可讓班主任出乎意料了,班主任還以為楊流云要開(kāi)始認(rèn)錯(cuò)呢,誰(shuí)知冒出這樣一句。班主任說(shuō):“你不要以為我什么都不知道,就你那些小九九我一看就知道得一清二楚,你還是把你的學(xué)習(xí)趕快的趕上來(lái),不要再做一些沒(méi)有名堂的事了。”楊流云說(shuō):“是”雖然班主任是說(shuō)一看就知道的一清二楚,但楊流云心里始終是解不開(kāi)這個(gè)疑團(tuán),總感覺(jué)身邊有著班主任一雙眼睛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著自己。楊流云回想班主任的話(huà)總是在說(shuō)自己,幾乎就和楚玉嬌沒(méi)有什么關(guān)系一樣,并不是楊流云對(duì)楚玉嬌嫉妒畢竟還是很喜歡楚玉嬌的,而是覺(jué)得告發(fā)他的應(yīng)該是一個(gè)男生,并且和自己關(guān)系不是很好,但對(duì)楚玉嬌可能很好。會(huì)是誰(shuí)呢?是王小偉嗎?平時(shí)王小偉和楊流云的關(guān)系還算可以的啊,盡管經(jīng)常的不在一塊玩。但是這種情況還是不會(huì)發(fā)生的,這到底是誰(shuí)呢?楊流云帶著種種的疑問(wèn)向班主任告別回教室去了。

  十

  楊流云坐在教室里心始終是靜不下來(lái),心想:“誰(shuí)會(huì)想班主任舉報(bào)我呢?既然是利用了我這次考試的失誤來(lái)舉報(bào)我,好!我就把學(xué)習(xí)趕上來(lái)看你還能怎么樣。我現(xiàn)在就以靜制動(dòng),以不變應(yīng)萬(wàn)變,你早晚會(huì)露出馬腳的,到時(shí)候……哼哼可就有你受得了?!睏盍髟菩睦镆膊挥傻糜幸还膳鹕仙@個(gè)人真是太可惡了。但楊流云又想到了媽媽對(duì)自己的希望,老師的培育以及對(duì)王娜的承諾,不知道該怎么辦,就一直坐在那里一言不發(fā)。又到了英語(yǔ)課了,王娜看楊流云一節(jié)課都是呆呆的坐在那里,便走到楊流云身邊問(wèn):“想什么呢?連個(gè)表情都沒(méi)有?!睏盍髟七@時(shí)才回過(guò)神來(lái),一看是王娜更是無(wú)言以對(duì)。王娜雖然就說(shuō)了這么一句,但楊流云心里比被pk了一頓還難受得多,發(fā)誓一定要發(fā)憤圖強(qiáng),把學(xué)習(xí)趕上來(lái)。楊流云則開(kāi)始了一段最為痛苦的學(xué)習(xí)歷程,每天的課余時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上,和楚玉嬌之間的交往都少了許多,只是偶爾的說(shuō)一兩句話(huà)問(wèn)候一下,更別說(shuō)和林風(fēng)喬天振上官邀月他們一起玩了。這時(shí)只有一個(gè)人在高興,看到楊流云這段時(shí)間幾乎沒(méi)有和楚玉嬌有什么來(lái)往他肯定高興啊。他就是在楚玉嬌前面坐著的呂凱。這個(gè)家伙長(zhǎng)的還沒(méi)有楚玉嬌高,并且學(xué)習(xí)成績(jī)也平平,平時(shí)也很少說(shuō)話(huà),楊流云是怎么也想不起來(lái)是他。更何況此時(shí)的楊流云正是涅盤(pán)重生的關(guān)鍵時(shí)期,哪還有精力來(lái)觀察這些情況。呂凱也并非是和楊流云有什么過(guò)節(jié),而是因?yàn)闂盍髟频呐咽浅駤?。這讓呂凱對(duì)楚玉嬌沒(méi)有任何的機(jī)會(huì)和可能。楊流云一有時(shí)間就拿著書(shū)學(xué)習(xí),楚玉嬌看到楊流云這樣的用功,自然也是很高興。但是楊流云這段時(shí)間以來(lái)幾乎沒(méi)和楚玉嬌說(shuō)過(guò)幾句話(huà),楚玉嬌也挺想楊流云的,但又不忍心打擾他學(xué)習(xí),只能在旁邊默默地看著楊流云心想:“流云你一定要好好學(xué)習(xí),沒(méi)有你的陪伴我真的感到好孤單,我想你現(xiàn)在也是深有體會(huì)的,但你無(wú)論如何都要把成績(jī)趕上來(lái)。到時(shí)候我們就可以共同學(xué)習(xí)共同奮斗,一直打在一起,你一定要加油!”楊流云真的像變了一個(gè)人一樣,很少的張口,除了吃飯以外很難再看到他張口了。在一個(gè)午飯后,教室里沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)了,楊流云依然是低著頭在學(xué)習(xí),上官邀月比知道是從哪里過(guò)來(lái)了,心情還蠻好的。剛到教室里一看楊流云低著頭,還以為他睡著了呢,心想:“哥,你不學(xué)習(xí)還趴在教室里睡覺(jué),也不和我們一起玩,看我今天怎么捉弄你。”上官邀月躡手躡腳的走到楊流云面前,楊流云并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)上官邀月仍然在學(xué)習(xí)。上官邀月剛準(zhǔn)備嚇唬楊流云,就好像聽(tīng)到有水滴滴在書(shū)本上的聲音,上官邀月俯下身子,看到的竟然是楊流云一滴滴的眼淚滴在書(shū)上。但仍然的堅(jiān)持在做書(shū)上的習(xí)題可以想象到楊流云內(nèi)心是多么痛苦。哪兒有淚不輕彈,只是未到傷心處。楊流云這次的的確確傷在了內(nèi)心深處,上官邀月立刻的坐在楊流云前面晃著楊流云說(shuō):“哥,你怎么了,你哭什么呢?”楊流云看到上官邀月,趕快把書(shū)上的淚水擦掉有揉了揉眼睛說(shuō):“沒(méi)事,你什么時(shí)候過(guò)來(lái)了?你趕快去學(xué)習(xí)吧“上官邀月雖然性格比較活潑,但是還是第一次看到一個(gè)男生這樣默默的流淚,更何況是楊流云,上官邀月此時(shí)也在沒(méi)有那活潑的身影了,略帶哭腔焦急地說(shuō):“你趕快說(shuō)??!”楊流云看上官邀月這么著急,說(shuō):“我在學(xué)習(xí)呢,真的沒(méi)什么事?!鄙瞎傺侣?tīng)到學(xué)習(xí)兩個(gè)字立刻明白楊流云為什么流淚了說(shuō):“哥,沒(méi)事,不就是上次沒(méi)考好么,你看你現(xiàn)在這個(gè)樣子,你前面學(xué)習(xí)那么好還怕后面考不好嗎?你這么用功那你也不要哭啊,看得我們心里多難受啊。要是楚玉嬌看到了還不知道怎么樣呢,你不要哭了,你前段時(shí)間那些功課我們幫你補(bǔ),到時(shí)候叫上林風(fēng)和楚玉嬌還有喬天振,我們一起學(xué)習(xí),有我們?cè)谀愫ε聦W(xué)不會(huì)嗎?”楊流云聽(tīng)了這些話(huà)心里有種說(shuō)不出的滋味,說(shuō):“好了,好了,我聽(tīng)你的還不行嗎?”上官邀月說(shuō):“加油,哥!”然后做了一個(gè)加油的手勢(shì)就跑開(kāi)了,留下楊流云一個(gè)人又繼續(xù)學(xué)習(xí)。上官邀月并沒(méi)有去玩,而是去找楚玉嬌、林風(fēng)還有喬天振了。上官邀月找到他們幾個(gè)時(shí),楚玉嬌正和林風(fēng)、喬天振在籃球場(chǎng)旁邊坐著,不知道說(shuō)些什么。上官邀月到了以后,走到他們面前說(shuō):“你們幾個(gè)在這坐著沒(méi)事干嘛?”林風(fēng)說(shuō):“你急急忙忙跑過(guò)來(lái)干什么呀?”上官邀月坐了下來(lái)說(shuō):“剛才我到教室去,本來(lái)是想捉弄一下我哥,看他整天就知道在那學(xué)習(xí),當(dāng)我走到他跟前時(shí),發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人邊做題邊掉眼淚。”楚玉嬌著急地問(wèn):“他怎么了?是不是有什么事???”上官邀月說(shuō):“他還不是想把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái),對(duì)于這次考試,他感到對(duì)不起周?chē)鷰退娜诉€有他爸媽?!背駤烧f(shuō):“那我們現(xiàn)在怎么辦呢?”林風(fēng)說(shuō):“這個(gè)得好好想一下,楊流云不管遇到什么事都沒(méi)有掉過(guò)淚的,這一次就---”林風(fēng)也不知道該怎么說(shuō),就他頓了一會(huì)。喬天振說(shuō):“晚上我們大家把他約出來(lái),到時(shí)候問(wèn)題不就解決了嗎?”楚玉嬌著急的都有些快哭了,說(shuō):“不行,我現(xiàn)在就去找他,我要在他身邊陪他,我還能幫他補(bǔ)習(xí)功課。”說(shuō)完就往教室跑,上官邀月和林風(fēng)、喬天振都跟了過(guò)去。楚玉嬌到了教室看到楊流云在那里專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí),便坐在了楊流云的身邊。楊流云抬頭看到是楚玉嬌,這時(shí)上官邀月和林風(fēng)、喬天振也趕了過(guò)來(lái)。楊流云說(shuō):“小月,你這么快就把他們?nèi)冀衼?lái)了???”上官邀月說(shuō):“不是我叫的,我還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完,楚玉嬌就跑過(guò)來(lái)了,我們幾個(gè)也只好跟了過(guò)來(lái),既然都來(lái)了,以后我們就發(fā)憤圖強(qiáng)把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)。我們大家一起學(xué)習(xí),這樣有問(wèn)題還能討論討論?!背駤煽粗鴹盍髟朴行┌l(fā)紅的眼睛,說(shuō):“流云,我們大家一起學(xué)習(xí),我再也不想看到你現(xiàn)在這個(gè)樣子了?!睏盍髟瓶粗麄兘辜钡拿婵缀鸵粋€(gè)個(gè)帶有鼓勵(lì)的眼神,不知道該說(shuō)些什么。這時(shí)候喬天振把手伸了出來(lái),大家把手握在一起,喬天振說(shuō):“共同努力!”幾個(gè)人又異口同聲道:“共同努力!”然后都各自拿出自己的書(shū)本坐在一起共同學(xué)習(xí)。時(shí)間一天天過(guò)去了,楊流云他們幾個(gè)的成績(jī)都有了明顯的提高。雖然楊流云現(xiàn)在的水平應(yīng)該是他們幾個(gè)中最高的,但是楊流云的字寫(xiě)得是最難看的,不過(guò)上官邀月寫(xiě)的可是相當(dāng)漂亮的。在學(xué)習(xí)累的時(shí)候,大家都坐在一起休息,上官邀月不知道從哪里把楊流云的作文拿了出來(lái)看了一會(huì),還是有些看不懂說(shuō):“哥,你寫(xiě)的什么東東呀?怎么寫(xiě)得比甲骨文還古呢?”楊流云一看上官邀月拿著自己前兩天剛寫(xiě)好的作文說(shuō):“什么甲骨文趕快拿過(guò)來(lái),那是我寫(xiě)的作文?!鄙瞎傺乱宦?tīng)是作文,興趣便來(lái)了說(shuō):“大家注意下,我把楊流云同學(xué)的作文《早什么》”楊流云有些不好意思的說(shuō):“《早晨》你趕快拿過(guò)來(lái)吧”上官邀月沒(méi)有理會(huì)楊流云,楊柳與云又接著讀:“《早晨》,楊流云同學(xué)請(qǐng)你不要講話(huà)?!贝藭r(shí)楊流云對(duì)上官邀月真的是無(wú)語(yǔ)了。上官邀月又接著讀:“藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵什么云,什么什么霞光透過(guò)薄薄的云層,照什么在大地上,清什么的露水發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)什么光,像無(wú)什么個(gè)珍珠,什么什么在青青的草葉上,什么什么,這都是什么東西啊,寫(xiě)的都看不懂。”聽(tīng)的楚玉嬌,林風(fēng),喬天振哈哈大笑。只有楊流云一個(gè)人紅著臉什么也不說(shuō),林風(fēng)拍了一下楊流云說(shuō):“你那什么什么寫(xiě)的還挺什么什么的啊?!鄙瞎傺聦?duì)大家說(shuō):“我再給你們念一下最后一句,愿人生的早晨如此美好,哥,你這甲骨文不怎么樣,不過(guò)寫(xiě)的還挺有詩(shī)意的嗎?!睏盍髟埔部偹闼闪丝跉庑南耄骸翱偹銢](méi)有把我給楚玉嬌的那個(gè)紙條給找到?!睏盍髟岂R上向上官邀月要了自己的作文本,上官邀月給楊流云本子的時(shí)候,手一抖那張紙條還是掉了出來(lái)。楊流云趕快去撿,但畢竟晚了,被林風(fēng)搶先拿到手了。林風(fēng)把紙條展開(kāi)讀到:“玉嬌,我真的有些想你了,我感覺(jué)我真的不能夠看不到你?!弊x的是楚玉嬌和楊流云的臉頰就像擦了辣椒水一樣火辣辣的,林風(fēng)說(shuō):“流云,你要請(qǐng)客哦,這可是“罪證”啊!“楊流云和林風(fēng)搶著鬧著,每個(gè)人都是笑個(gè)不停。一月間整個(gè)教室都是歡聲笑語(yǔ),而在教室里卻有一個(gè)人感覺(jué)這些聲音非常刺耳,那就是呂凱。但楊流云他們對(duì)這毫無(wú)所知,就連楚玉嬌也不知道,還有一個(gè)呂凱也喜歡她。期末考試也馬上要到了,看樣子楊流云還是與把握把這次考好的,每天除了按照計(jì)劃學(xué)習(xí)以外還偶爾和楚玉嬌一起到操場(chǎng)散步,或者和林風(fēng)、喬天振一塊兒打籃球,沒(méi)事還和上官邀月斗斗嘴,不過(guò)楊流云也經(jīng)常去找王娜。一方面是楊流云的英語(yǔ)水平確實(shí)差勁,另一方面是王娜比較容易溝通??荚嚨臅r(shí)間一天天臨近了,學(xué)習(xí)的氣氛越來(lái)越濃。同學(xué)們也都想在期末考出一個(gè)好成績(jī),利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),倒是教室以外的地方?jīng)]有什么人了。反而給楊流云和楚玉嬌創(chuàng)下了機(jī)會(huì),他們還是按照以前的計(jì)劃學(xué)習(xí),但一些課余的時(shí)間就沒(méi)有必要再利用的很充分了。畢竟這么長(zhǎng)的時(shí)間都在緊張的學(xué)習(xí),對(duì)于期末還是比較有把握的,兩個(gè)人經(jīng)常的在操場(chǎng)上散散步,這比平時(shí)更多了一份安靜和浪漫,畢竟其他的同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)之中,只有他們兩個(gè)人才有這樣閑的時(shí)間漫步在這操場(chǎng)之上。楚玉嬌說(shuō):“流云,你這次考試有沒(méi)有把握???”楊流云答道:“應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題,該復(fù)習(xí)的早就復(fù)習(xí)完了?!背駤筛吲d的說(shuō):“你要是這次考好了要請(qǐng)我吃飯啊,到時(shí)候分?jǐn)?shù)出來(lái)了看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高,要是我的分?jǐn)?shù)比你高的話(huà),這頓不算你呀,還得再請(qǐng)我吃飯。”楊流云說(shuō):“你就不怕吃個(gè)大胖子,我的分?jǐn)?shù)要比你高怎么辦?”楚玉嬌立刻說(shuō):“我就讓你吃個(gè)大胖子!”楊流云說(shuō):“好,一言為定”楚玉嬌又滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn):“你的英語(yǔ)也復(fù)習(xí)好了嗎?在我的印象里你的英語(yǔ)幾乎沒(méi)有及格過(guò)吧!”楊流云聽(tīng)了之后真的幾乎要暈倒了,不好意思的說(shuō):“這個(gè)嘛……我也不知道這次能不能及格,我感覺(jué)也許大概有可能運(yùn)氣好的話(huà)還能夠及格吧?!背駤珊苁菤鈶嵉卣f(shuō):“楊流云,你馬上回去給我學(xué)英語(yǔ)去!”楊流云從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)楚玉嬌發(fā)過(guò)這么大的火,還沒(méi)等楊流云解釋?zhuān)駤梢呀?jīng)拉著楊流云的手往教室走了,差點(diǎn)沒(méi)有把楊流云拉倒了。楚玉嬌這時(shí)候看起來(lái)卻不像是一個(gè)女生,而像是在批評(píng)自己的孩子一樣拉著楊流云,到了教室之后楚玉嬌坐在楊流云的身旁,楊流云只好無(wú)奈的拿出英語(yǔ)課本,對(duì)于楊流云這種人,雖然綜合成績(jī)不錯(cuò),但惟獨(dú)只有英語(yǔ)一直是他的軟肋,壓根兒就沒(méi)有及格過(guò),考試也從來(lái)都是憑運(yùn)氣。此時(shí)也真的像是在看天書(shū)了,支支吾吾的半天還是連個(gè)句子都讀不通順。楚玉嬌怒視著楊流云說(shuō):“你還好意思和我打賭,半天連一句英語(yǔ)都說(shuō)不出來(lái)?!睏盍髟坪懿环獾卣f(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)啊,不就是no,我砍!”楚玉嬌哭笑不得的說(shuō):“你那是什么英語(yǔ),自己組裝的嗎?”楊流云確實(shí)對(duì)英語(yǔ)一竅不通,真不知道自己剛才說(shuō)的是對(duì)還是錯(cuò),只好沉默不語(yǔ)。楚玉嬌則拿著課本一個(gè)單詞一個(gè)單詞的教楊流云,嘴里則是一連串的英語(yǔ),偶爾也能聽(tīng)懂一個(gè)單詞,可真是把楊流云聽(tīng)得頭暈眼花的。實(shí)在是受不了了,看著講個(gè)不停的楚玉嬌真不知怎樣張口。楚玉嬌在所有的學(xué)科中英語(yǔ)是最好的,而楊流云恰恰是英語(yǔ)最差。楊流云看著楚玉嬌動(dòng)個(gè)不停的嘴簡(jiǎn)直是一種折磨的感覺(jué),兩個(gè)耳朵什么也聽(tīng)不見(jiàn),只見(jiàn)眼前到處都是楚玉嬌的影子在不停地說(shuō)著。楊流云還是掙扎著打斷了楚玉嬌的話(huà)說(shuō):“我要去上廁所?!绷⒖痰呐芰顺鋈?。楊流云到外面揉了揉頭,清醒了一下長(zhǎng)出了一口氣,又偷偷的來(lái)到窗前,在窗外張牙舞爪的比劃著叫上官邀月,可著玻璃隔音效果這么好上官邀月怎么能聽(tīng)到啊,還好上官邀月抬頭向周?chē)戳艘幌?,只?jiàn)楊流云不停地比劃著。上官邀月指了指自己,楊流云使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭,上官邀月放下手中的筆,走了出來(lái)問(wèn):“哥,你干什么啊,馬上考試了,你不學(xué)習(xí)在外面瞎折騰啥呢?”楊流云說(shuō):“什么是我瞎折騰,你這回可得幫幫我,我真的快受不了了?!鄙瞎傺旅悦5牟恍?,問(wèn)道:“怎么了???說(shuō)的疑神疑鬼的”楊流云說(shuō):“你趕快想辦法把楚玉嬌叫走,不要再讓她給我講英語(yǔ)了,我真的要崩潰了?!鄙瞎傺乱荒樞θ莸恼f(shuō):“那是你們兩的事,我這個(gè)做外人的可不敢管你們的閑事。”楊流云立刻像泄了氣的皮球一樣說(shuō):“不管怎樣,你必須的幫我這個(gè)忙?!鄙瞎傺抡f(shuō):“不可能!”說(shuō)完還用手指在嘴前晃了兩下,轉(zhuǎn)身就走了,楊流云看上官邀月就這樣的走了,只能硬著頭皮跟了進(jìn)去,繼續(xù)的忍受那中煎熬。

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