第八十六章

　　隨著時(shí)間的流逝，賈應(yīng)慢慢恢復(fù)了正常變得和以前一樣。但池夏仍舊有些擔(dān)心。她也說(shuō)不出具體原因，就是覺(jué)得長(zhǎng)此以往下去肯定不行。

　　村里大多數(shù)人都是不識(shí)字的而賈應(yīng)卻不是。他從小到大讀了十幾年的書(shū)，讓他如一般山野的郎君一樣屈居在日常生活瑣事中是不可能的。

　　池夏想著給他找點(diǎn)事做分散分散他的精力。她本身忙于學(xué)堂的課業(yè)已經(jīng)很少有時(shí)間和賈應(yīng)交流。若是賈應(yīng)在家里有個(gè)什么事情，她也不清楚。只是做甚么她還沒(méi)想好。

　　針織刺繡？不行，費(fèi)時(shí)又費(fèi)眼。賈應(yīng)也不缺那幾個(gè)錢(qián)；洗手羹湯？不行，勞心又勞力。家里就他一個(gè)人，做了給誰(shuí)吃；鋤地耕田？不行，太辛苦了。臭美又有點(diǎn)小潔癖的他肯定不喜歡；那還有啥呢？讀書(shū)寫(xiě)字？還是不行。他原本就會(huì)的，平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)他有多喜歡。那還有什么是他能干的呢？

　　想了許久得不到答案。種種想法一經(jīng)產(chǎn)生瞬間又被推翻。這個(gè)不行那個(gè)不對(duì)，總之沒(méi)有一個(gè)覺(jué)得合適的。

　　這個(gè)煩惱一直掛在池夏的心頭，直到無(wú)意中聽(tīng)了荷花的一句話(huà)才讓她茅塞頓開(kāi)。

　　一天放學(xué)回家的路上，池夏正好碰上外出回來(lái)的荷花。在對(duì)方的小心機(jī)的引導(dǎo)下，荷花不知不覺(jué)得把話(huà)題引到賈應(yīng)的身上。

　　“小夏，應(yīng)子最近還好么？”礙于男女大防，在池夏不在家的時(shí)候，荷花從來(lái)不去她家。雖然通過(guò)栗子的傳聲知道賈應(yīng)沒(méi)事了，但心里依舊不能放心。這次出來(lái)是她特意來(lái)“偶遇”池夏的。

　　可池夏卻不知道，以為是恰巧碰到的。

　　“嗯，有了栗子他們的陪伴，最近開(kāi)朗許多?？粗鸵郧耙粋€(gè)樣兒。說(shuō)起來(lái)，這都要謝謝你們?！闭f(shuō)著，池夏向荷花作揖以示感謝。

　　荷花忽的閃到一旁，沒(méi)有受這個(gè)禮：“小夏，你這是做甚？在我眼里，你就和桃花一樣是我的妹妹。你這樣說(shuō)平白生分我們的關(guān)系。難不成你以為我們幫你就是想讓你謝我們么？再說(shuō)，賈應(yīng)他也是我們的朋友?！?p>　　見(jiàn)荷花有生氣的苗頭，池夏趕忙道歉：“荷花姐姐，我沒(méi)那個(gè)意思。你別生氣，我以后不會(huì)了。”

　　荷花的臉色緩和不少，說(shuō)道：“這就對(duì)了。要是以后再這樣客氣，就不要再找我?guī)兔α??！?p>　　“是是是，以后都聽(tīng)姐姐的?！背叵墓吠鹊母胶偷?。

　　揭過(guò)這篇，荷花繼續(xù)剛才的話(huà)題：“小夏，你現(xiàn)在常常在鎮(zhèn)上讀書(shū)。雖然每天都回來(lái)，但留應(yīng)子一人在家實(shí)為不妥。你就沒(méi)想過(guò)給他點(diǎn)事做？”

　　她的想法和池夏之前的不謀而合：“我也尋思過(guò)。但想不出能干什么。他的身世背景你也知道。你說(shuō)能干點(diǎn)啥？”

　　“嗯……”，這個(gè)問(wèn)題同樣難住了荷花。一想起賈應(yīng)要和村里的郎君一樣洗衣做飯下地打掃，她就心疼?？墒浅诉@些似乎也沒(méi)別的可做。村里人不都是這樣的么。想起興趣愛(ài)好，又問(wèn)道：“你知道他喜歡做什么嗎？”

　　池夏回想了一下，不確定的回道：“最喜歡的應(yīng)該是梳妝打扮吧?！彼恢挂淮温?tīng)到賈應(yīng)抱怨村里太窮。他想穿的好點(diǎn)戴些首飾都得偷偷摸摸的好像有多見(jiàn)不得人似的。

　　“那他平常干什么？”

　　“鼓搗些胭脂啥的，偶爾會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字。其他的就不清楚了?！辈贿^(guò)，荷花未免問(wèn)的太清楚了。這些栗子難道沒(méi)跟她說(shuō)過(guò)么。

　　栗子當(dāng)然說(shuō)過(guò)，但荷花總想多了解一下賈應(yīng)就再問(wèn)了一遍。這樣看來(lái)確實(shí)沒(méi)啥可做的。荷花有些泄氣：她怎么這么笨想幫幫心上人都做不到。

　　池夏不明白對(duì)方怎么一副深受打擊的樣子，關(guān)心的問(wèn)道：“姐姐，你沒(méi)事吧？”

　　“沒(méi)事”，荷花有氣無(wú)力的答道，“要是有跟炕一樣能教人的事做就好了。”

　　是啊，她也那么想?？赡欠N是可遇不可求的。之前賈應(yīng)教過(guò)村里的郎君們梳妝打扮，那個(gè)時(shí)候的他是最有活力的?？上r(shí)間短暫，沒(méi)過(guò)久就結(jié)束了?？善渌暮苌儆虚L(zhǎng)久能干的。

　　忽然池夏感覺(jué)自個(gè)兒像是抓住了甚么可又有點(diǎn)模糊不清。只要能捅破那層窗戶(hù)紙，一切就都明了了：“姐姐，你剛才說(shuō)什么？”

　　荷花不明所以，老實(shí)的重復(fù)了一遍剛才的話(huà)：“要是有跟炕一樣能教人的事做就好了?！彪y道她說(shuō)錯(cuò)話(huà)了？荷花陷入自我懷疑當(dāng)中。

　　教人？沒(méi)錯(cuò)，就是這兩個(gè)字。

　　“我想到了，我想到了?！背叵募?dòng)的拉著荷花的手說(shuō)道。

　　荷花一聽(tīng)很是高興：“你想到解決的辦法了？是什么，快說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?p>　　“可以教村里的孩子識(shí)字呀?！薄＜扔腥伺闼帜艽虬l(fā)時(shí)間。兩全其美多好。池夏為自個(gè)兒的靈光一閃點(diǎn)贊可在看到荷花緊蹙的雙眉時(shí)，她的興奮減了大半：“姐姐，是有什么不妥的地方么？”

　　“識(shí)字固然是件好事，但你可知村里有多少人能買(mǎi)的起紙墨筆硯？又有多少人家愿意讓一個(gè)郎君教他們的孩子讀書(shū)認(rèn)字？”要是教刺繡針線(xiàn)沒(méi)多少人會(huì)說(shuō)啥，但識(shí)字就有點(diǎn)困難。

　　池夏還以為是多大的事呢，害她白擔(dān)心了半天：“姐姐，我們教人認(rèn)字又不是辦學(xué)堂，哪兒來(lái)的那么多規(guī)矩？村里的孩子來(lái)或不來(lái)全憑自愿。我們也不收錢(qián)也不買(mǎi)紙墨筆硯。做幾個(gè)沙盤(pán)，用樹(shù)枝當(dāng)筆就可以了?！?p>　　荷花豁然開(kāi)朗：“沒(méi)錯(cuò)，是我想岔了?！崩删齻兒湍镒觽儾煌?，用不著考功名。認(rèn)識(shí)幾個(gè)字起碼以后看契約告示啥的也不會(huì)被人騙了。最主要的是她也想學(xué)，這樣可以拉近一點(diǎn)和賈應(yīng)之間的距離。盡管知道以她的年紀(jì)是不能去上課的，但讓栗子學(xué)了回來(lái)教她也是一樣的。

　　回家后，池夏迫不及待的和賈應(yīng)說(shuō)起了這事：“我之前不是答應(yīng)過(guò)小伙伴們要教他們讀書(shū)認(rèn)字的么?？赡阋部吹搅?，我每天早出晚歸的哪有時(shí)間。這不是你正好有空又會(huì)讀寫(xiě)，想問(wèn)問(wèn)你愿不愿意教教他們？”

　　賈應(yīng)思索了一陣，應(yīng)承下來(lái)：“沒(méi)問(wèn)題。”他確實(shí)有些無(wú)聊，教人念念書(shū)識(shí)幾個(gè)字打發(fā)打發(fā)時(shí)間也好。

　　“我是這么想的。村里的孩子不可能負(fù)擔(dān)的起筆墨紙硯。我們也不是要辦學(xué)堂。只是讓他們識(shí)字明理罷了。就在院子里擺幾個(gè)沙盤(pán)教，你覺(jué)得怎么樣？”

　　“你的想好很好就這么辦的。都有誰(shuí)來(lái)？”

　　說(shuō)到這個(gè)，池夏微微有些羞赧：“這是我剛想到的，還沒(méi)來(lái)得及通知他們。不過(guò)，你放心。明天我就去問(wèn)他們，肯定會(huì)有人來(lái)的。至于書(shū)本，正好用我默寫(xiě)的那些。我也剛識(shí)字不久，字寫(xiě)的有些不好將就著看還是可以的?！?p>　　賈應(yīng)不厚道的笑了：“你也知道自己寫(xiě)的字不好？以后要多花點(diǎn)時(shí)間練字。書(shū)本不用太多，一本千字文足矣。我看你都默寫(xiě)了有幾百遍了。待會(huì)兒你把那些都拿出來(lái)，我從中挑選些好的出來(lái)?！?p>　　“好的。”池夏美滋滋的回房去取。不對(duì)比不知道，這猛的一張張的翻看，明顯可以看出她的進(jìn)步。

　　賈應(yīng)對(duì)池夏的自得沒(méi)有評(píng)價(jià)，默默的鋪好筆墨紙硯，一筆一劃的寫(xiě)起了千字文。等他寫(xiě)完，池夏拿過(guò)來(lái)一看，才升起的驕傲一下子被打擊的不像樣。

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，賈應(yīng)寫(xiě)的氣勢(shì)比她的強(qiáng)多了。以她的眼力就算瞧不出字的風(fēng)骨，但最起碼的好壞她還是清楚的。

　　她就知道這人是一點(diǎn)都沒(méi)變：還是那么的惡劣！不打擊她就沒(méi)事干了么。無(wú)聊！

　　“好了，這二十份勉強(qiáng)能看的上眼。其余的你收起來(lái)吧。”說(shuō)完，賈應(yīng)轉(zhuǎn)身回房。

　　“你不要了？”剛挑選出來(lái)，這么快就變卦了？

　　賈應(yīng)的腳步?jīng)]有停頓：“我去拿針線(xiàn)把它們裝訂成冊(cè)?！?p>　　不是不要就成，不然她脆弱的小心肝可受不了。

　　不過(guò)，她對(duì)裝書(shū)蠻感興趣的。古人的智慧真是不容小覷。幾張輕飄飄的紙?jiān)谫Z應(yīng)的手里很快變了樣子。幸好，她練字的紙大小相同。就算裁剪也不妨事。加上她的力氣，片刻之后二十本千字文新鮮出爐。

　　感覺(jué)好像自個(gè)兒出的書(shū)似的。池夏一時(shí)興起，問(wèn)道：“要不要在封面上署上我倆的名字？就寫(xiě)裝訂者池夏賈應(yīng)?！?p>　　“不怎么樣。”又不是書(shū)的作者，這樣嘩眾取寵的行為賈應(yīng)是非常不恥的：“書(shū)上的名字不能隨意添加。被人知道你可能連秀才都考不了了?！?p>　　“這么嚴(yán)重？”她只是覺(jué)的好玩，絕對(duì)沒(méi)有占古人便宜的想法。不署就不署，反正那些都是她寫(xiě)的。

　　最后，為了美觀(guān)，賈應(yīng)還在封面上畫(huà)了一些花花草草。經(jīng)過(guò)這番包裝，池夏覺(jué)得他們可以拿去賣(mài)了。

　　這一想法得到賈應(yīng)的白眼。就這字的水平還想拿去賣(mài)？也不怕丟人。這也就是她自認(rèn)為好罷了。

　　不用賈應(yīng)開(kāi)口，瞧見(jiàn)他臉上的明晃晃的寫(xiě)著四個(gè)大字不自量力，池夏就明白她又被嘲笑了。

　　哼，有啥了不起。她就不相信她這水平還找不能抄書(shū)了。等她找到工作一定會(huì)好好的說(shuō)道說(shuō)道。

　　若是賈應(yīng)得知池夏被他一刺激就去找抄書(shū)的工作，肯定會(huì)毫不留情的哈哈大笑。剛學(xué)會(huì)走路就想要跑，天下哪有這么美的事。