蘇子涵又一次成了“待業(yè)青年”。他一方面要進(jìn)行律考復(fù)習(xí)，另一方面還要養(yǎng)家。
他在圖書(shū)館遇到了一個(gè)老鄉(xiāng)名叫王德義――準(zhǔn)確講其實(shí)是老同學(xué)。這位老同學(xué)其實(shí)是小學(xué)同學(xué)。說(shuō)起來(lái)他還是班級(jí)干部。曾記得大約是小學(xué)四年級(jí)考政治時(shí)，子涵因?yàn)榭记盎几篂a，沒(méi)能很好地復(fù)習(xí)。為了不至于考得太差，子涵將整個(gè)政治書(shū)撕成若干份，放在帽頭里，以便考試時(shí)裝作撓頭皮偷看,結(jié)果被王德義“識(shí)破了機(jī)關(guān)”，他將子涵告到了班主任處。
班主任是個(gè)身材瘦小而脾氣暴躁的人，他得知這件事后，把桌子拍得“啪啪”響：“蘇子涵，虧你還是工人子弟，你知道嗎――政治是統(tǒng)帥，是靈魂，你竟然將政治書(shū)撕成這樣……你今天必須給我說(shuō)清楚！”
“我……”蘇子涵撓了撓頭皮：“正因?yàn)槭庆`魂，所以我才放在帽頭里武裝自己的頭腦……”
“你還狡辯！”班主任火冒三丈：“你回家讓家長(zhǎng)來(lái)一趟……”
“我爸爸出差了……”
如今的王德義已是位“專欄作家”，業(yè)余時(shí)間研發(fā)了種蘆薈產(chǎn)品，專治腳氣。他得知了子涵的現(xiàn)狀后，動(dòng)員他加入到蘆薈產(chǎn)品推廣中去。讓他先買(mǎi)一瓶，讓另一個(gè)再買(mǎi)，層層得利。
蘇子涵在大學(xué)有幾個(gè)低一級(jí)的校友，正好署假找兼職，于是，十幾個(gè)人跟著子涵到了王德義辦公樓。
王德義豎起大拇指稱子涵有“活動(dòng)能力”，并客氣地讓大學(xué)生們坐下后向他們介紹身邊的老師：“許老師，曾經(jīng)受業(yè)于陳安之老師，是位資深講師。”
“下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)S老師講話?！?p> 許講師擺了擺手，謙虛地說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)。只不過(guò)讀了幾本書(shū)而已?！庇谑?，開(kāi)始了他的“大洗腦”演講。
他從大學(xué)生“就業(yè)難”，講到“要轉(zhuǎn)換觀念”，最后講到“掙錢(qián)新理念”，可謂“口若懸河”，兩眼放光，他讓每個(gè)人先買(mǎi)一瓶，作為成功的開(kāi)端。
一位大學(xué)生將蘇子涵拉到一邊：“這不明擺著是搞傳銷(xiāo)嗎？”
“什么是傳銷(xiāo)？”蘇子涵一頭霧水。
大學(xué)生便把大學(xué)老師關(guān)于傳銷(xiāo)的危害講給子涵聽(tīng)，子涵方知這是一個(gè)編局，于是和大學(xué)生們一起離開(kāi)了這個(gè)傳銷(xiāo)窩。