昨晚忘了發(fā)了，這章補昨晚的。
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這消息傳到肅州時自然是把蕭公敬給氣得半死。
首先是蕭公敬在沙州那邊的安排就全都派不上用場，之前他還做著能夠一舉將秦風(fēng)及歸義軍這個心腹大患給一舉鏟除的美夢，沒想到不僅沒有如意反倒讓秦風(fēng)及歸義軍的聲望更上一層樓。
其次，就是蕭公敬這時就后悔了，早知道事情會這么簡單……那敦煌軍也完全能做得到，甚至還有可能會比歸義軍做得更好，而如今這機會卻是平白的被自己給拒之門外了。
秦風(fēng)卻對這些并不放在心上，因為他從一開始就知道戰(zhàn)事發(fā)展到這個地步已是勝負已定……就算陳凌天吃了敗仗讓西州回鶻打通了糧道，藥羅葛仁美也不會讓西州回鶻繼續(xù)把這一場仗打下去的，再不行藥羅葛仁美讓部下裝作敦煌騎軍與西州回鶻打上一仗都有可能。
所以說，在這亂世里是沒有“同族”這種說法的，只要有利益，便是兄弟、父子也會反目成仇。
因此秦風(fēng)基本上就不關(guān)心這事了，完全放手讓趙時行和陳凌天幾個人去處理，畢竟也需要給他們一些獨立處理這些事的機會，身為統(tǒng)軍使的秦風(fēng)是不可能什么事都需要親力親為的。
這一空下來，秦風(fēng)就撿了個時間到同文館去拜訪趙肅，畢竟趙肅是自己的老師，太久沒去拜訪終歸不是什么好事。
進門時秦風(fēng)不由一愣，因為他發(fā)現(xiàn)江成杰也在座上，而且還是一身戎裝。
江成杰見到秦風(fēng)時就起身作揖道：“御林軍指揮使江成杰見過副使大人！”
“唔！”秦風(fēng)不由一愣：“子武兄卻是投了御林軍了！”
“多虧宰相大人的提拔，往后還請副使大人多多提點！”江成杰恭謹(jǐn)?shù)幕卮鹬?，但眼里卻是有幾分不甘。
原來江成杰在完成了送信的任務(wù)后，李易松本也打算過河拆橋把江成杰一腳踢開，但一想既然皇上明知事情是怎么回事卻不追究，另一方面這江成杰的確是有些膽識，于是便讓劉籍托關(guān)系給他在御林軍里要了個指揮使。
這其實也是李易松的手段之一，安排些人手甚至是有把柄在他手里的人進入軍隊，有朝一日這些人能在軍中升職的話，那也就相當(dāng)于在部隊里掌握一定的勢力了。
江成杰一入伍就是統(tǒng)軍五百人的指揮使，對于一般人來說也可以說是件了不起的事情了，但問題就是同為趙肅門下弟子的秦風(fēng)不但是個統(tǒng)軍使，而且還屢次三番的打敗了回鶻受到皇上的重用，這么一比較之下江成杰這個指揮使就顯得有些微不足道。
所以這時的江成杰并沒有什么好得意的地方，他只嘆自己沒有秦風(fēng)這么好的運氣，要是自己當(dāng)初也能與曹寧結(jié)為好友，只怕今日身為歸義軍統(tǒng)軍使的只怕便是自己了。
當(dāng)然，這只是江成杰一廂情愿的想法，秦風(fēng)今天之所以能身為統(tǒng)軍使絕大多靠的還是自己的本事，如果只是憑著曹元寧的關(guān)系，只怕早也讓蕭公敬或是回鶻一干人等害死了。
“不敢不敢！”秦風(fēng)回答：“秦風(fēng)不過是多了點運氣而已，子武兄卻是憑著真材實學(xué)成為一軍之將，讓秦風(fēng)好生佩服！”
這話聽在江成杰心里是極為受用，但他表面上還是答道：“大人過獎了，大人數(shù)次施計退敵那才是真材實學(xué)，子武又哪敢與大人相提并論！”
趙肅則甚感欣慰的點了點頭讓秦、江二人坐下，心想自己來到這肅州不過月余，門下弟子便又是統(tǒng)軍使又是指揮使的受到重用，倒也為自己臉上增光不少。
“子恒兄！”這時趙書蘭端著一壺茶出來分別為秦風(fēng)和江成杰倒上，并對秦風(fēng)說道：“子恒用兵手段實是讓小女嘆服，才不過幾日時間，回鶻兵圍敦煌國的危勢便已微不足道了。”
“書蘭過獎了！”秦風(fēng)答道：“當(dāng)初還多虧書蘭提點，秦風(fēng)還未謝過書蘭呢！”
趙書蘭搖了搖頭笑道：“子恒不必過謙，當(dāng)初小女還道利用糧田能有小勝便已是不易，誰想子恒兄竟能人所不能，不僅大勝回鶻還順勢扭轉(zhuǎn)了形勢，這早已超出小女的想像之外了?！?p> “如今……”趙肅插嘴問道：“這回鶻之圍便是解了么？”
“雖是未解也是相去不遠了?！鼻仫L(fēng)回答：“那西州回鶻糧道被封，雖是戰(zhàn)力不俗卻也堅持不了幾日。依弟子之見，不日西州回鶻便難以為繼除了打道回西州外就別無它途了?！?p> “嗯！”趙肅點了點頭：“如此，子恒也算是為敦煌軍民做了一件好事，卻不知回鶻退兵之后子恒有何打算？”
聞言秦風(fēng)不由一愣，可以說到現(xiàn)在為止自己一直都是被動的，也就是遇到事情不得不解決時才硬著頭皮上，從來就沒有主動考慮過今后要做些什么。
“以弟子之見！”見秦風(fēng)沉默不語，江成杰就接嘴說道：“回鶻退兵之刻，便是我等休身養(yǎng)息之時。弟子以為便該在敦煌國興辦學(xué)堂推崇儒術(shù)，并晉言皇上以科考為國選拔人才。若貴賤、尊卑、長幼、親疏各有其禮，天下大治便不遠矣！”
趙肅不由點了點頭，江成杰所說正是他所想，事實上這也是他當(dāng)初同意做這個敦煌國的大學(xué)士的主要原因，他希望能夠通過推行儒術(shù)影響敦煌國，之后再通過敦煌國影響其它國家，如果能形成這樣的骨牌效應(yīng)，那么也就可以結(jié)束這亂世了。
但秦風(fēng)卻知道這是行不通的，做為現(xiàn)代人的他很清楚歷史上從來就沒有一個亂世是因為大家都“知德禮守綱?！倍Y(jié)束的，那只是一種理想狀態(tài)，且這種狀態(tài)得以實行基本都得依靠強權(quán)。
很顯然，趙肅并沒有明白強權(quán)也就是實力在這亂世中的重要性，而是簡單的或者也可以說是迂腐的認(rèn)為推行儒術(shù)就可以使“天下大治”。