第0003章 先把養(yǎng)父母送進(jìn)去
劉雅潔聽著她的心聲,感受到她灼灼的視線,正在玩手機(jī)的她手都在抖。
她連忙在群里問:【怎么辦,新同學(xué)關(guān)注我了?!?p> 班長(zhǎng):【別緊張,讓她看看你身上會(huì)發(fā)生什么事。她不是說你可能是主角嘛?!?p> 學(xué)委:【先別發(fā)消息了,專心聽新同學(xué)的***。】
十秒很快,劉雅潔的人生軌跡出現(xiàn)在腦海里。
喬安然:【哎~果然啊,依舊是炮灰的命?!?p> 【看來這個(gè)班風(fēng)水不好,要不建議老班換個(gè)教室?】
全班同學(xué):“……”怎么個(gè)炮灰法?
哎呀快想啊,我們想聽。
只是沒等喬安然多想,上課鈴就響了,成功中斷了她的心聲。
物理老師已站在教室門口,視線卻跟隨著面色古怪匆匆離開的尢晨光。
老尢怎么啦?是覺得自己班上學(xué)生無救了?
心里想著事人已邁步走進(jìn)教室,上了講臺(tái)。
學(xué)生們玩自己的,她講她的。
有幾個(gè)人聽譚她不介意,只要工作不丟就行。
老師在上面講課,下面認(rèn)真聽課的沒幾個(gè)。
隨意觀察就看得出,認(rèn)真聽講的都是家境一般的特招生,其中就包括喬安然。
從小生活在那個(gè)沒有愛的家庭,她便知道逃離那個(gè)家唯一的出路,就是努力學(xué)習(xí)。
直到一個(gè)月前,那對(duì)自稱她親生父母的夫妻出現(xiàn)在她面前,她才知道自己原來不是父母親生的。
他們親生的閨女正在本屬于她的家里享受著美好人生。
而她則在這個(gè)不屬于自己的家里,過著生不如死的日子。
也是在這一天,她開啟了人生系統(tǒng)。
只要盯著某個(gè)目標(biāo)看十秒以上,就能閱讀到別人的人生經(jīng)歷。
系統(tǒng)剛開,喬安然本能的閱讀了下養(yǎng)父母的人生。
不看不知道,一看嚇一跳。
原來這倆老東西,不僅把自己與他們的親閨女與主家交換了,連兩個(gè)兒子也是跟別人家交換回來的。
難怪……
以前喬安然一直覺得父母對(duì)兄妹三個(gè)都不怎么好是性格問題。
等看清他們的人生經(jīng)歷后,她不由恍然:都不是親的,能好到哪去?
發(fā)現(xiàn)閱讀人生系統(tǒng)這么好用,她轉(zhuǎn)頭又看了親生父母的人生。
呵,這兩人真是糊涂得可以。
不僅當(dāng)初覺得閨女與兩人都不像沒當(dāng)回事,畢竟兩人年輕時(shí)都玩得很嗨。
就算孩子不是自家的又如何?
出生在自家就是自己的。
如今得知家里那個(gè)是抱錯(cuò)(刻意忽略惡意交換),眼前這個(gè)才是他們親生閨女后,還滿心滿眼稀罕他們的養(yǎng)女。
生怕接她回家后會(huì)委屈了養(yǎng)女,還想著怎么約束她這個(gè)親閨女呢。
在他們的人生里,自己被接回去后,會(huì)因養(yǎng)女的刻意針對(duì),被父母兄弟各種嫌棄打壓。
最終讓她郁郁而終。
不過,那是在擁有人生系統(tǒng)之前的情況。
有了人生系統(tǒng),喬安然便沒打算支討好他們。
看到夫妻倆的打算,以及自己即將面臨的遭遇,喬安然對(duì)親生父母就沒那么期待了。
更不渴望所謂的親情。
為了替自己和兩位兄長(zhǎng)報(bào)仇,她一副不耐煩的打發(fā)了與自己不親的親生父母。
轉(zhuǎn)頭就將養(yǎng)父母所做之事匿名送到陳楊兩家。
陳家是大哥的血脈親人,楊家是二哥的血脈親人。
為了避免他們回去后遭遇與自己一樣的不公,她先觀看了兩位兄長(zhǎng)的人生經(jīng)歷。
確認(rèn)他們兩家親人都是好的,才將消息傳遞過去了。
那兩家可不像喬氏夫妻這么糊涂。
得知自家精心培養(yǎng)都培養(yǎng)不出來的蠢孩子,竟是曾經(jīng)那個(gè)保姆的,這怒火可想而知。
在兩家的積極安排下,養(yǎng)父母如喬安然所愿被無情送進(jìn)去了。
兩位兄長(zhǎng)也因此回到自己真正的家。
三兄妹還約定好,無論今后如何,他們都是異父異母的親兄妹,不能因環(huán)境改變而越走越遠(yuǎn)。
這不,喬安然上周末才被強(qiáng)行接回喬家,而且還沒經(jīng)過她允許就替她辦了轉(zhuǎn)學(xué)。
回到家,果然沒得到喬家人好臉色。
甚至因?yàn)閱绦寝毖b模作樣一句話,她就被各種針對(duì)嫌棄。
兩位兄長(zhǎng)各種理由沒回家看她一眼,小弟更是放話:“我的姐姐只有一個(gè),你不配。”
早有準(zhǔn)備的喬安然對(duì)此無所謂。
從小習(xí)慣了靠自己,喬安然自然不會(huì)將希望寄托在別人身上。
為了愕然每天面對(duì)那一家子,她主動(dòng)申請(qǐng)住校。
如今已入學(xué),喬安然難得遇到有這么優(yōu)秀的教學(xué)資源,她當(dāng)然要牢牢把握。
可不敢跟班上這些二代三代四代們瞎鬧。
主要是,她跟他們鬧不起。
劉雅潔見同桌這么專心學(xué)習(xí),都不好意思打擾她。
手機(jī)不停震動(dòng),便埋頭去看大家都在聊什么。
【劉雅潔,你咋不問問你同桌?】
【生委,你同桌咋不想事情了?】
【生委,讓你同桌快點(diǎn)想啊,我們想知道她從你身上看到什么了?!?p> 生委:【我也很急,但大家別著急,新同學(xué)正在專心聽課,我不好意思打擾她?!?p> 【吃瓜吃個(gè)開頭,好難受啊。】
錢慶生:【大家別光顧著吃瓜啊,我真不想嘎?!?p> 班長(zhǎng):【不是已經(jīng)說好,我和周遨宇陪你去,你還緊張什么?】
【班長(zhǎng),你別站著說話啊,誰知道自己生命只有五天,能不緊張?】
錢慶生一連串發(fā)出好幾條消息:【我招誰惹誰了,別人打架我遭殃?!?p> 【受傷不算還得嘎。】
群:“……”此時(shí)安靜如雞。
說什么,這時(shí)候說什么都不合適。
【好了好了,別擔(dān)心,有我和班長(zhǎng)在,絕不讓你嘎在我們眼皮底下。】
一節(jié)課就在這種割裂般的氛圍下結(jié)束。
老師剛出去同桌就抓住喬安然胳膊:“喬同學(xué),走啊,一起去操場(chǎng)做體操?!?p> 喬安然:“哦,好的。”
她收拾了課本,第一時(shí)間跟著同桌往外走。
“喬同學(xué)好?!?p> “你好喬同學(xué)?!?p> “喬同學(xué),你們先走?!?p> 錢慶生看到她,滿臉的復(fù)雜,還退了兩步。
喬安然:【同學(xué)們性格都挺好的,看來不是所有家庭優(yōu)越的同學(xué),都喜歡欺負(fù)別人?!?p> 高一五班全體同學(xué):“……”對(duì)對(duì)對(duì),你說得都對(duì)。
【我要不要想辦法提醒下這位同學(xué),讓他周末出門注意安全?】
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丁佩嵐
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