第三章 數(shù)據(jù)里的玫瑰

　　　　教務(wù)系統(tǒng)后臺(tái)閃爍著23:47的修改記錄，林夏的教案文檔里藏著加密文件夾。全市聯(lián)考成績(jī)分析表上，高二七班的數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)差高達(dá)29.7。

　　“這就是林老師提倡的新式教學(xué)？“李雯將報(bào)表摔在會(huì)議桌上，鋼化杯里的枸杞劇烈震顫，“全市倒數(shù)的班級(jí)還搞什么話(huà)劇排演！“

　　多媒體屏幕亮起的瞬間，三十份雷達(dá)圖如花朵綻放。林夏點(diǎn)擊蘇小雨的圖表，代表藝術(shù)天賦的維度刺破臨界值：“當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)差不適用于非正態(tài)分布時(shí)，百分位數(shù)矩陣更能體現(xiàn)......“

　　校長(zhǎng)抬手示意時(shí)，她瞥見(jiàn)李雯在筆記本上潦草寫(xiě)下“后臺(tái)“二字。走廊拐角處，陳墨抱著畫(huà)板輕聲提醒：“李老師侄女在參賽畫(huà)室學(xué)油畫(huà)?！?p>　　午休時(shí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室飄著拿鐵香氣，林夏將自制曲奇分給生物組年輕教師：“聽(tīng)說(shuō)市級(jí)課題需要跨學(xué)科案例？“玻璃器皿碰撞聲中，她手機(jī)收到陌生號(hào)碼短信：“畫(huà)室監(jiān)控代碼HDJY0315“

　　深夜的監(jiān)控畫(huà)面里，戴鴨舌帽的男人正在調(diào)換顏料。當(dāng)李雯侄女的作品被潑上松節(jié)油時(shí)，林夏按下暫停鍵，截圖里男人手腕的浪琴表泛著冷光——與蘇小雨繼父出席教育論壇時(shí)的配飾一模一樣。