02、癢死了
老師禮貌性地微笑了一下，標(biāo)準(zhǔn)的、營(yíng)業(yè)式的、不加任何修飾的笑，一下，就一下，大概一秒鐘吧，好像拿不出來(lái)更精確的刻度來(lái)度量這個(gè)笑了，轉(zhuǎn)瞬即逝。
她什么也沒(méi)說(shuō)，就領(lǐng)著杜一墨向?qū)W校走去。
她真的就徑直走了，沒(méi)有說(shuō)“不客氣”，沒(méi)有說(shuō)“您放心”，就淡淡一笑，云淡風(fēng)輕，如果要給這個(gè)笑配音，大概會(huì)用一個(gè)“哼”概括，要笑不笑。
跟她這個(gè)人一樣，要死不活。
她都不客氣一下嗎？真沒(méi)禮貌，家長(zhǎng)怎么能放心把孩子交給她啊。
杜一墨不斷地回頭，她不能沒(méi)有禮貌，怎么也要好好跟媽媽說(shuō)一聲再見(jiàn)，怎么也要對(duì)媽媽表現(xiàn)一下不舍。
但她不像那些哭鬧的孩子一樣不舍。
只是，她有一股難以言喻的情緒卡在心尖上，杜一墨不知道該怎么把這些情緒倒騰出來(lái)，只能讓它們待著心尖上，像個(gè)突然冒出來(lái)的癢疙瘩，就在她的心尖上刺撓，看得見(jiàn)，摸不著，癢得她不停地?fù)稀?p> 癢，夠不著，于是回頭看一眼，媽媽還在……
還是癢，還是夠不著，再回頭看一眼，媽媽還在……
癢死了！
杜一墨松開(kāi)老師的手，折返回來(lái)，沖到媽媽面前，一把抱住，跟剛剛在校門(mén)口那些相遇的好朋友一樣，沖過(guò)來(lái)緊緊地抱著。
媽媽的衣服上有一股淡淡的肥皂水味道，若即若離。
她不知道有什么好抱的，而且這地也不燙腳啊。
于是只靜靜地抱了抱，只抱了一下，她也沒(méi)有撲騰她的腿，就松開(kāi)了，像是在完成一項(xiàng)任務(wù)。
最后，一抹天真地笑容，輕輕松松地掛在杜一墨的臉上。
最后，灑脫輕快地?fù)]手。
最后，爽朗地說(shuō)：“爸爸媽媽再見(jiàn)，再見(jiàn)……”
最后，她再次跑到老師的身邊，牽起老師的手，像撿到一個(gè)烤紅薯，熱氣騰騰的，還香軟香軟的。
再回頭時(shí)，看見(jiàn)的是一排排冬青，筆直地站在校園中央大道的兩邊，像是在等她回頭，等她與之揮手。
或許，擁抱是兩個(gè)人的事情，有回應(yīng)了，才能感受到溫度，只一個(gè)人用盡力氣，始終缺點(diǎn)感覺(jué)。
杜一墨突然就不癢了，心尖的疙瘩碎了。
“嘭”地一下就碎了。
校園寂寞極了，除了杜一墨，誰(shuí)都沒(méi)有。
剛剛的人潮像是限時(shí)的燈光秀，鈴聲一響，就過(guò)期不候，毫不留情。
空蕩蕩的。
而校外的一顆楊樹(shù)下，一群螞蟻忙不迭地搬運(yùn)那堆被丟棄的烤面筋碎屑。
蟻群黑壓壓一片，置身其中，應(yīng)該會(huì)感覺(jué)非常喧鬧吧。
杜雪翎蹲在旁邊，能感受到喧鬧嗎，她大概不能吧，因?yàn)樗丝逃懈⒋蟮男[在她的的內(nèi)心翻騰。
她……哭了。
哭得像極了受了委屈的孩子。
可是受了委屈的孩子去教室里了呀……
杜雪翎被杜維昂懷抱著，她的耳朵靠在他的胸膛上，他的心“砰……砰……”跳得厲害，震耳發(fā)聵。
杜維昂自始至終都沒(méi)有說(shuō)一句話。
如果沉默能夠解決所有難題，那杜維昂一定是這個(gè)世界上最牛XPLUS的人！
悶的要死！
校園內(nèi)，云淡風(fēng)輕，多普通的一天啊。
杜一墨在悄無(wú)聲息的校園里，抓著老師的手，回頭望時(shí)，滿眼世界，但她仿佛什么也沒(méi)看見(jiàn)。
不是瞎了！
只是想看到的人，再也不會(huì)出現(xiàn)在她的目光里了，連背影都沒(méi)留下，于是她的目光里就只剩下背景了，沒(méi)有主角。
茫茫一片，瞎了一樣。
“老師，我叫杜一墨，杜是杜雪翎的杜，一是一橫的一，墨是墨水的墨?！?p> “嗯?！?p> 好冷漠，杜一墨在冷漠的校園牽著一個(gè)冷漠的老師。
“杜雪翎是我媽。”杜一墨解釋。
以前她介紹自己名字的時(shí)候，別人總會(huì)問(wèn)杜雪翎是誰(shuí)，她總是不耐其煩地解釋。
于是這次她也耐心地解釋了。
可是這次并沒(méi)有人問(wèn)她。
“嗯?！?p> 好冷漠！
這么惜字如金啊，老師說(shuō)話收錢(qián)嗎？好像沒(méi)有吧？不是說(shuō)律師說(shuō)話才收錢(qián)嗎？
杜一墨停下來(lái)，抬頭望著這個(gè)冷漠的老師，木頭一樣，不笑也不惱，看不透。
她在心底冷笑一聲，好有個(gè)性！好學(xué)校！好老師！
不是夸獎(jiǎng)。
“在教室外也不能說(shuō)話嗎？”杜一墨實(shí)在不能忍受這么安靜地氛圍，她只知道在教室上課的時(shí)候不允許交頭接耳，難道這學(xué)?！谑彝庖膊辉试S聊天？那也太變態(tài)了吧！
“嗯？”老師也停下，低頭看著杜一墨，皺著眉頭，滿臉疑惑，眼神中還夾雜著一絲絲不易察覺(jué)的冷漠，木訥的、茫然的、不為所動(dòng)的。
一張厭世臉！
木頭大概是開(kāi)花了吧，而且大概開(kāi)的是繡球花，老遠(yuǎn)就聞到味了。
盡管老師冷冰冰的臉上有了表情，盡管她的表情在說(shuō)不耐煩，但這老師始終還是有點(diǎn)反應(yīng)的，起碼跟木頭還是有點(diǎn)區(qū)別的。
杜一墨突然想起來(lái)小時(shí)候在幼兒園，那時(shí)候的小老師老師挎著“小蜜蜂”，一上課就會(huì)喊“小嘴巴”，然后他們就真的會(huì)把嘴巴“閉起來(lái)”。
此時(shí)，杜一墨睜著“小眼睛”，抬頭“看老師”。
老師低頭也看她。
目光交匯的時(shí)候，杜一墨感覺(jué)自己的眼睛被電了一下，酥麻酥麻的，大腦一震震顫，顫得腦海里面只剩下白茫茫地一片，跟她剛剛回頭看時(shí)，映入眼中的世界一樣，空蕩蕩的、白茫茫的。
“什么？”老師大概也被電到了吧，不然她的聲音怎么是嘶啞的，像接觸不良的耳機(jī)線，滋啦滋啦的。
聲音從耳機(jī)孔艱難地生出來(lái)之后，便被人穿了一層又一層的棉衣，等這個(gè)聲音走到杜一墨的耳膜時(shí)，已經(jīng)只剩下呢喃的“哦莫”的尾音了。
“哦莫？”杜一墨撓頭，老師疑惑的表情原封不動(dòng)地搬到了杜一墨的臉上。
她沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？韓語(yǔ)？好家伙！好學(xué)校！好老師！
是夸獎(jiǎng)。
這學(xué)校居然有外國(guó)人！怪不得不說(shuō)話，原來(lái)是不會(huì)說(shuō)普通話！
杜一墨目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，她要仔細(xì)瞧一瞧這個(gè)老師，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)活的外國(guó)人呢。
皮膚白凈，白的反光，但有黑眼圈！
雙眼皮，棕色的眼睛，很好看，但眼神呆滯！
高鼻梁，鼻尖上有一顆若隱若現(xiàn)的痣，好可愛(ài)！
圓圓的耳朵，上面架著一副不解風(fēng)情的黑框眼鏡，煞風(fēng)景！
薄嘴唇，嗯，據(jù)說(shuō)，嘴唇薄的人……薄情！
咦……
“要看到什么時(shí)候？”木頭突然出聲，嚇了杜一墨一跳。
老師看杜一墨一步三回頭，一會(huì)兒望望校門(mén)口，一會(huì)兒看看校園的花花草草，一會(huì)兒盯著她，就是不看前面，完全沒(méi)有要進(jìn)教室的意思。
“回頭看什么？”
“不往前走嗎？”
“不要回頭。”
“路在前面。”
“向前走。”
她沒(méi)有挎“小蜜蜂”，說(shuō)的話卻比“小蜜蜂”有震懾力，機(jī)關(guān)槍似的，杜一墨一怔。
笑死！
原來(lái)她會(huì)說(shuō)普通話啊，但是她還是不說(shuō)話的時(shí)候和藹一些，看著呆呆的，好欺負(fù)。
說(shuō)話的她，嗯……讓人不寒而栗，兇巴巴的感覺(jué)，當(dāng)老師的都這么喜歡板著臉嗎。
話都讓她說(shuō)了。還回答什么？
要看到什么時(shí)候？就看到現(xiàn)在，不看了，那……不要回頭。
回頭看什么？看路啊，哦……路在前面。
不往前走嗎？走啊，當(dāng)然走啊，嗯……向前走。
“好?！倍乓荒浥吹鼗亓艘痪洌c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)往前走。
杜一墨很乖的，她最拿手的戲碼就是裝乖了。
她向前走了，小小的人，小小的步伐，卻走得很穩(wěn)妥，比許多大人的腳步都穩(wěn)妥，不疾不徐，校園又靜下來(lái)了。
一步、兩步……七步……
“我是新轉(zhuǎn)來(lái)的?！?p> 杜一墨靜不了一分鐘，也不知道怎么回事兒，今天格外地想說(shuō)話，不想停下來(lái)，想嘮嗑，想表達(dá)，想傾訴，還想……
想……
想發(fā)瘋！見(jiàn)鬼！
許是被臟東西附身了。
也許吧，杜一墨安慰自己。
“我也是。”老師走在杜一墨身側(cè)，毫無(wú)情緒地吐出來(lái)三個(gè)字，跟喝白開(kāi)水一樣，淡淡地，沒(méi)有味道，品不出一絲一毫感情。
杜一墨心里更加不平衡了，憑什么啊，憑什么她想發(fā)瘋，而她卻風(fēng)平浪靜。
憑什么?。?p> 都是新來(lái)的，憑什么她有莫名其妙的一股火要壓抑，而她卻清清爽爽如沐春風(fēng)啊。
憑什么?。?p> 杜一墨突然就沉默了。
這股火終究又被壓下去了。
她在心底養(yǎng)了一只小惡魔，這只惡魔時(shí)不時(shí)地在她的心底里作妖，張牙舞爪，每次都抓得她坐立難安，但她每次都能捅破一扇窗，把這個(gè)快要爆炸的戾氣放出去，然后她就變成泄了氣的氣球，蔫兒蔫兒的。
風(fēng)一吹她就飄一飄，風(fēng)不吹她就在枝頭晾著自己，晾干了再在頭上插上一圈黃色的花骨朵，抬起頭，又是一顆向陽(yáng)的向日葵，含著笑，齜著牙，咧著嘴，瞇著眼，搖著頭，吐著舌頭。
哈巴狗一樣。
當(dāng)杜一墨把憤怒的“憑什么”，轉(zhuǎn)化為妥協(xié)的“憑什么”時(shí)，她就完完整整地吞下了這顆名副其實(shí)的鎮(zhèn)定劑。
靜……
“我叫林穎?！崩蠋熗蝗婚_(kāi)口打破寂靜。
“雙木林，沈穎華的穎。”
“沈穎華是我的外婆?！?p> 好搞笑啊，跟她說(shuō)話的時(shí)候，她“嗯嗯嗯”個(gè)不停。
現(xiàn)在杜一墨停下來(lái)了，她倒開(kāi)始嘰里咕嚕了起來(lái)。
好吵啊。
杜一墨已經(jīng)不想聽(tīng)了，于是她也“嗯”了一聲。
杜一墨將這份冷漠原封不動(dòng)地還給了林老師。
話不投機(jī)，不是很愉快的遇見(jiàn)。
上課很久了，她們還在外面慢悠悠地走著，老師也不催她，她也不慌張，“好學(xué)生”的形象第一天便漏出了藏匿的尾巴。
“上課了嗎？”明知故問(wèn)。
“上了。”有問(wèn)必答。
笑死！能不知道已經(jīng)上課了嗎，這句話的意思是“啊喂！上課了誒，老師……林老師？你不快點(diǎn)！你不催我走快點(diǎn)？”
“我要去上課?！倍乓荒懿涣肆耍涞囊?，說(shuō)的不是天氣。
“在去了。”她依舊清清冷冷的，不加一點(diǎn)情緒。
什么老師啊，磨磨唧唧的，什么破學(xué)校啊，教室到底還有多遠(yuǎn)啊。
“林老師？”杜一墨看著木頭一樣的人，在心底數(shù)了一二三，然后“嗯”了一聲。
“嗯。”果然，不出所料，這一聲跟杜一墨心中的那一聲重疊，如期而至。
“您不想上課嗎？”意思是“您要逃課嗎”，杜一墨實(shí)在想不明白，為什么有人上課了還不著急回教室，況且她還是個(gè)老師。
“我沒(méi)課?！睙o(wú)懈可擊的回答，理直氣壯的回答。
杜一墨無(wú)話可說(shuō)。
額……她算是明白了，林老師沒(méi)課，所以林老師不著急，可是她有課啊，她是學(xué)生啊，新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生啊，第一節(jié)課就遲到，不好吧？
“哦?！倍乓荒眉卑?，她就差把“林老師您能走快點(diǎn)嗎”這句話寫(xiě)在腦門(mén)上了，可是杜一墨最終還是只是乖乖地哦了一聲，乖孩子嘛，總要表現(xiàn)地附和形象的。