第13章 什么的小說(shuō)
決定好要學(xué)理科了，黎奈也就沒(méi)那么排斥了。
但是架不住，上課還是渾渾噩噩的，這些文字湊在一起，佶屈聱牙，晦澀難懂。
只有上語(yǔ)文課的時(shí)候，黎奈才回到自己的舒適區(qū)。
這節(jié)是作文課。
蔣老師拿來(lái)前天布置的語(yǔ)文作文放在了桌子上，開(kāi)口就是一頓充滿文化的冷嘲熱諷：“寫(xiě)的很好，有駱賓王七歲的風(fēng)采了，通篇大白話，盡顯童真?！?p> 黎奈沒(méi)憋住，差點(diǎn)笑出來(lái)。
還好她習(xí)慣了在課堂上不茍言笑。
以前是當(dāng)老師，現(xiàn)在是當(dāng)學(xué)生。
蔣老師從作文堆里抽出一本，壓在其他人的作文本上。
“就這篇好點(diǎn)?！?p> 經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的震撼，大家已經(jīng)很清楚這是誰(shuí)的作文本了。
一開(kāi)始確實(shí)有人在意蔣老師的偏心，但一考慮到黎奈的水平，又全都歇菜了。
古詩(shī)文沒(méi)有填寫(xiě)都119，在語(yǔ)文這種主觀題占比多的科目里是什么概念呢？
就是蔣老師的位置給她，也未嘗不可。
一節(jié)課又在蔣老師的講課以及無(wú)形中夸獎(jiǎng)黎奈中過(guò)去了。
一下課，黎奈就癱坐在座位上。
等一下，可是物理課??！
“黎同學(xué)?！?p> 正當(dāng)黎奈還在想下節(jié)課要怎么樣才能清醒一點(diǎn)的時(shí)候，一個(gè)甜甜的聲音響起。
黎奈循著聲音看去，是尉遲曦。
因?yàn)槭窃≌f(shuō)里的女主角，黎奈總是對(duì)尉遲曦更為關(guān)注一下。
結(jié)果她現(xiàn)在主動(dòng)來(lái)找自己了，黎奈居然還有些緊張。
“請(qǐng)問(wèn)你的作文能給我看看嗎？剛剛蔣老師說(shuō)可以問(wèn)你借著參考一下?！?p> 女孩子的請(qǐng)求，又不過(guò)分，黎奈完全沒(méi)有拒絕的理由啊。
她從桌洞里掏出本子直接塞到了尉遲曦的懷里。
“拿去看吧?！?p> 尉遲曦道謝。
放學(xué)后，林景川和林景和在門(mén)口等待著黎奈。
三人要去補(bǔ)習(xí)了。
其實(shí)林景和挺意外的，雖然黎奈現(xiàn)在的水平還是很差，但是才補(bǔ)了幾天，他能感覺(jué)到黎奈的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。
黎奈收拾好書(shū)包湊到雙胞胎面前，剛說(shuō)要走，尉遲曦就從教室里追了出來(lái)。
“黎同學(xué)！”
黎奈后頭，尉遲曦背著書(shū)包，急匆匆拿著黎奈的作文本遞了上來(lái)。
“你的作文，不好意思看太久了?！?p> 黎奈自然是沒(méi)什么意見(jiàn)的，她接下本子。
突然腦瓜子一閃。
尉遲曦和林景和的初遇，是基于把黎奈當(dāng)炮灰的程度上的。
黎奈放學(xué)被異校的圍堵，尉遲曦護(hù)著黎奈，結(jié)果就在尉遲曦也要被打的時(shí)候，林景和出現(xiàn)。
男女主此刻認(rèn)識(shí)，小說(shuō)正式進(jìn)入篇章。
因?yàn)楹妥约河嘘P(guān)，甚至自己擔(dān)任的角色還是會(huì)受傷的工具人，黎奈思來(lái)想去，決定規(guī)避掉。
怎么規(guī)避呢？
讓林景和和尉遲曦先認(rèn)識(shí)，怎么不算規(guī)避呢？
于是，黎奈叫住了轉(zhuǎn)身要離開(kāi)的尉遲曦。
“尉遲同學(xué)。”
尉遲曦回頭：“怎么了嗎？”
“要跟我一起補(bǔ)課嗎？”
多年后，黎奈問(wèn)尉遲曦對(duì)自己印象最深的是什么情景。
黎奈想過(guò)了后來(lái)的綁架，大學(xué)，結(jié)婚等各種特殊事件，唯獨(dú)沒(méi)想起尉遲曦說(shuō)的是。
“那天下午，太陽(yáng)斜照打在你的頭發(fā)上，被風(fēng)揚(yáng)起的發(fā)絲泛著金光，你就那樣，笑地很燦爛，沖著我問(wèn)要不要跟你一起補(bǔ)課，那一刻，太陽(yáng)好像也照進(jìn)了我的心里。”
……
其實(shí)黎奈已經(jīng)做好了會(huì)被尉遲曦拒絕的準(zhǔn)備了。
所以她的答應(yīng)讓黎奈有些意外，卻又喜出望外。
四人互助小組就此成立。
說(shuō)是互助，林景和負(fù)責(zé)理科，黎奈負(fù)責(zé)語(yǔ)文，尉遲曦負(fù)責(zé)英語(yǔ)，林景川只負(fù)責(zé)走神。
“所以通過(guò)正價(jià)能確定這個(gè)元素的主族序數(shù)……”
林景和講的很認(rèn)真，大家聽(tīng)得都很認(rèn)真。
黎奈右手抄著筆記，左手就順帶伸出去拍了一下旁邊正在走神沒(méi)寫(xiě)字的林景川。
被拍了一下，林景川果然回過(guò)了神。
他掃了一眼其他人，有些心虛。
“講到哪了？”
林景川湊到了黎奈耳邊小聲問(wèn)道。
“選D?！?p> 林景川提起筆，剛想寫(xiě)D，掃了一圈，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有選擇題。
林景川拿起筆，輕輕敲了一下黎奈的額頭。
所有的小互動(dòng)都被林景和收進(jìn)眼底。
林景川這小子，就知道補(bǔ)習(xí)不是真心的。
整半天他是工具人是吧？
就在林景和有些氣不過(guò)的時(shí)候，黎奈的心聲悠悠傳來(lái)。
[所以元素最外層的電子數(shù)就是主族序數(shù)，就是這么判斷元素是吧？]
林景和這才情緒緩和。
好歹黎奈認(rèn)真聽(tīng)了。
他恨鐵不成鋼地看了眼林景川。
要不是他倆是雙胞胎，長(zhǎng)得也挺像的，林景和真該以為自家弟弟是胎盤(pán)養(yǎng)大的。
“林同學(xué)，這里我還是沒(méi)懂?！?p> 尉遲曦叫出聲，林景和立馬被轉(zhuǎn)移了注意力。
看著彎腰在給尉遲曦講題的林景和，黎奈突然捂住了肚子。
“景川，我肚子疼?！?p> 林景川大驚失色，剛要問(wèn)怎么了，卻聽(tīng)黎奈有點(diǎn)小嘚瑟的聲音。
[帶走林景川，給兩個(gè)人留點(diǎn)獨(dú)處時(shí)間，我真的太聰明了]
林景川聽(tīng)到了，林景和自然也聽(tīng)到了。
??？獨(dú)處時(shí)間？
獨(dú)處做什么？
林景和看了眼尉遲曦，她倒是沒(méi)什么反應(yīng)。
看來(lái)應(yīng)該是聽(tīng)不到。
但林景川確實(shí)不想補(bǔ)習(xí)，于是裝聾，關(guān)切地看向黎奈。
“怎么樣了？打緊嗎？”
黎奈剛要點(diǎn)頭，口袋里的手機(jī)就響了起來(lái)。
黎奈裝作一臉虛弱的樣子拿起手機(jī)一看。
是黎銳的電話。
黎奈毫不猶豫地掛斷了，然后抬手就準(zhǔn)備拉黑名單。
[晦氣，我演的正上頭呢。]
林景川也能猜到是誰(shuí)打的電話。
但看黎奈現(xiàn)在的情緒，應(yīng)該也被影響了一點(diǎn)。
索性，林景川就順著說(shuō)道：“我?guī)Ю枘蜗然厝チ耍缒憬o尉遲同學(xué)補(bǔ)完吧。”
黎奈看向林景川的眼神，充滿了贊許。
[太上道了，太上道了。]
林景川剛要翹起尾巴，就又聽(tīng)到。
[那為什么小說(shuō)里，林景川會(huì)黑化??？這人不是挺好的嗎？]
……小說(shuō)？
什么小說(shuō)？什么黑化？
顯然，林景和也愣住了。
小說(shuō)？黎奈在說(shuō)些什么呢？