王可按照李子陽給的地址，來到一片富人別墅區(qū)，與保安說明情況后，找到對(duì)應(yīng)的門戶，按下門鈴。隨著鈴聲的響起，一段玄妙的命運(yùn)之旅也在悄然開啟。
開門的是一位上歲數(shù)的阿姨，看穿著應(yīng)該是這家的保姆。宋媽一臉笑盈盈地說：“是小王老師吧，快請(qǐng)進(jìn)?！?p> 王可笑笑隨之進(jìn)門，開口道；“怎么稱呼您？”
宋媽一愣，說：“您叫我宋媽就行，我是這家的傭人。陸先生不在家，就只有小少爺自己在家，在二樓書房，我?guī)先?。?p> …………
王可敲了敲門，隨后進(jìn)去，看見一個(gè)小男孩正襟危坐在書桌前，用鉛筆十分認(rèn)真的寫著字。
陸澤聽到聲音抬起頭，看到王可正朝自己走來。
王可溫柔地說到：“小澤，你還記得我嗎？我叫王可?！?p> 陸澤的臉頰突然紅起來，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。
王可接著又說：“接下來幾天，由我做你的家庭老師，初次合作，陸澤小朋友多多指教呀！”
陸澤又點(diǎn)點(diǎn)頭，突然看向王可的腿，然后說：“你的腿還疼嗎？對(duì)不起?！?p> 這突然的一句“還疼嗎”讓王可不知怎么回答，過了幾秒后，王可回過神來，搖搖頭，說：“不疼了，早好了?！?p> 接下王可按照李子陽的要求檢查、指導(dǎo)陸澤的作業(yè)，并規(guī)范地寫好每日總結(jié)。
一個(gè)一年級(jí)小朋友的作業(yè)很少，但是要讀很多書，還有一些智力開發(fā)題、手工作業(yè)等，反正零零總總，花費(fèi)兩個(gè)半小時(shí)才算把今天的任務(wù)完成。已經(jīng)8點(diǎn)30分了。
王可要離開時(shí)，宋媽說：“小王老師，您不住這嗎？”
王可略帶疑惑地?fù)u搖頭，說；“不了?！?p> 宋媽聽后立即說：“那讓孫師傅送您回去，大晚上不安全?！?p> 王可想到這塊富人區(qū)不好打車，而且李子陽也說過有車接車送服務(wù)，便說：“那麻煩您了?！?p> 就在王可剛要走出門口時(shí)，陸澤跑過來，“你明天還來嗎？”陸澤仰著頭，用手抓著王可的衣角，用稚氣的奶音很認(rèn)真地問道，他抬著漆黑的瞳孔盯著王可，期待著她的回答。
王可不知道是自己到了做媽媽的年齡，還是作為女性的母愛泛濫，面對(duì)這樣年齡的小孩子，她本能的想親近。她蹲下身來，摸摸陸澤的小腦袋，溫柔地說；“嗯，明天還來的?！?p> 陸澤得到肯定的回答后也害羞地笑了笑。
宋媽隨后說；“小王老師，小澤很喜歡你吶?！?p> 王可笑笑作為回答，沒在說什么。
坐在回家的車上，看著外面的車水馬龍。王可陷入沉思，她知道陸澤為什么喜歡自己，是因?yàn)槔⒕?，那時(shí)在公園她沒有告訴任何人是陸澤推了她，她才會(huì)摔下去受傷。王可之所以不說，是因?yàn)樗X得沒必要，一個(gè)6歲的小孩子心思單純，不是故意的，況且自己也沒那么嬌氣，要與一個(gè)小孩子爭(zhēng)個(gè)對(duì)錯(cuò)。成年人的世界與小孩子的世界有著本質(zhì)的區(qū)別，她想保護(hù)所有小孩子的天真與幼稚。她想給當(dāng)年作為小孩子的自己一個(gè)彌補(bǔ)。
…………
接下來的幾天，王可一直按照與李子陽的約定去陸澤家。
在約定的最后一天，王可正準(zhǔn)備離開時(shí)，宋媽叫住王可，說：“小王老師，陸先生想和您談?wù)勑杉医痰氖虑?，?qǐng)您跟我來?！?p> 王可聽后懵懵地就跟著上了三樓。
宋媽敲門后，說：“先生，王老師到了?！?p> “進(jìn)來?！币痪涓蓛衾涞某赡昴行缘穆曇魪姆块g里傳來。
王可立刻回過神來，開門進(jìn)去。映入眼簾的是莊嚴(yán)肅穆的書房裝修風(fēng)格，一股壓迫感隨即撲面而來。就見一位身穿整潔黑色襯衫的男人坐在辦公桌前，在用鋼筆“沙沙”地快速批閱文件。他的袖口稍微挽起，手指修長(zhǎng)白皙，鋼筆在他手里顯得小巧許多，往上是一頭烏黑發(fā)色，剪著整齊利落的短發(fā)。正在王可打量面前男人的時(shí)候，對(duì)面的男人突然抬起頭，飛速地上下看了一眼王可，2秒鐘不到，便說：“王老師，請(qǐng)坐。”臉上面無表情。
王可沒有落座，而是恭敬地說：“陸先生，您找我來什么事？”
陸景川放下手中的鋼筆，把轉(zhuǎn)椅稍往后移動(dòng)一下，身子微微后仰，雙手交叉放在腿上，面帶一絲微笑，說：“王老師，這幾天陪伴小澤學(xué)習(xí)感覺如何？”
王可依舊站著，仿佛這樣可以減少一點(diǎn)對(duì)面男人的壓迫感，隨后說：“小澤是個(gè)很聰明可愛的孩子，這幾天的相處很好?！蓖蹩删o攥著衣角，她是真的很緊張，就像小時(shí)候犯了錯(cuò)被老師叫到辦公室批評(píng)一樣。
陸景川看出她的緊張，心想：我有這么可怕嗎?！澳阌欣^續(xù)做小澤家庭教師的想法嗎？”陸景川盡量使自己的語氣溫柔一些。
“抱歉，陸先生。我不是很合適。”王可說道。她本來想說只是答應(yīng)幫朋友幾天忙，但又怕自己說多了給李子陽帶來麻煩，所以便推辭說自己不合適。
陸景川稍微一驚，笑了一下，說：“哪里不合適？”
“陸先生，時(shí)間上不合適，每次我回到家太晚了，影響到我白天的工作了，所以，很抱歉，我無法再繼續(xù)做這份工作?！蓖蹩珊苷J(rèn)真很坦誠(chéng)地回答。
要是別人和陸景川說這話，他一定會(huì)以為對(duì)方想住進(jìn)他家，雖然已經(jīng)給家庭教師準(zhǔn)備了客房。
“這沒關(guān)系，你可以住在這，每天我可以讓司機(jī)接送你上下班?！标懢按ㄕf。
不等王可回答，陸景川又接著說：“王老師，先別急著拒絕，這有份雇傭合同，你可以回去看看，我想你應(yīng)該會(huì)滿意的?！标懢按ㄕf完站起來，意味深長(zhǎng)地看了王可一眼，隨后將桌上的一個(gè)文件夾遞給王可。
陸景川比王可高出一個(gè)頭，他身材高大魁梧，她身材瘦弱纖細(xì)。壓迫感更加強(qiáng)烈，王可本能地稍微往后退了一下。下意識(shí)地接過那個(gè)文件夾。那個(gè)文件夾在陸景川手中像個(gè)小玩意一樣，但在王可手里猶如千斤重一般。
…………
回到家，王可感覺身心俱疲。你不得不承認(rèn)有些人真的天生自帶壓迫感，就像小說里的男主一樣，生人勿近，周圍空氣下降10度。她想：陸澤對(duì)自己有愧疚，所以同意自己做他的家庭教師，即使他對(duì)家庭教師很討厭。陸景川作為陸澤的父親肯定了解自己的兒子，以往陸澤會(huì)把每個(gè)家庭教師都?xì)庾撸@次出現(xiàn)一個(gè)兒子不那么排斥的老師，肯定要留住?？墒牵约嚎偢杏X很不安，這種劇情似的走向不符合自己的人生劇本。
王可與陸景川定好三天后給出答復(fù)。王可懷著忐忑的心情打開了那份合同。
這份和以往的勞工合同沒什么本質(zhì)區(qū)別，不過還是有幾點(diǎn)特殊。首先是薪資，一個(gè)月3萬元，其次是工作內(nèi)容，完全是一個(gè)“陪讀媽媽”的角色，要配合學(xué)校里老師的安排，重點(diǎn)是要將陸澤的成長(zhǎng)過程匯報(bào)給陸景川，每一天都有每日總結(jié)表，每一星期有星期總結(jié)表，一個(gè)月有月總結(jié)表，一學(xué)期有學(xué)期總結(jié)表，一年有年總結(jié)表，這些表格都有固定模板，只需自己按照陸澤的每日活動(dòng)填寫即可，陸景川要量化陸澤的成長(zhǎng)軌跡。工作內(nèi)容并不難，但是很繁瑣，還得很細(xì)心，但是薪資卻很可觀。與自己目前一個(gè)月7千元的工資比起來真的誘惑很大。前幾年剛買了自己的小房子，還在還貸款中，這筆兼職收入真的可以提早解決自己的貸款，如果運(yùn)氣好的話，可以提早攢下養(yǎng)老錢，早早退休。再其次是，有寒暑假，正常發(fā)放薪水，還有額外獎(jiǎng)金，根據(jù)陸澤每次考試的排名與成績(jī)而定，大致是期中排名第一獎(jiǎng)勵(lì)5萬元，期末排名第一獎(jiǎng)勵(lì)15萬元。最后一點(diǎn)是需要住家。王可感覺這家庭教師更像是一位陪讀媽媽，只是不需要為孩子做飯洗衣，只關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)過程，陪著孩子長(zhǎng)大，時(shí)刻觀察孩子的動(dòng)向，隨時(shí)向上級(jí)——陸景川匯報(bào)情況。
王可已經(jīng)是一位28歲的成年女性，她并不會(huì)像17、18歲時(shí)那么沖動(dòng)、魯莽。更多的是根據(jù)客觀情況綜合分析后理智地做決定，因?yàn)樽约旱娜松娴慕?jīng)不起任何意外突發(fā)情況。太脆弱的人往往是風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避者，安于現(xiàn)狀才是當(dāng)前最優(yōu)的選擇。
陸景川一看就是精英階層，懂得這個(gè)社會(huì)的生存規(guī)則，甚至是制定規(guī)則的人，權(quán)力、金錢、地位融一身的金字塔頂尖的人物，是自己作為一個(gè)社會(huì)底層的打工人無法接觸的人，與那樣的人接觸全看對(duì)方的心情，哪天不開心估計(jì)連自己怎么die的都不知道。
一個(gè)底層人往上走要么憑借學(xué)歷，頂級(jí)的學(xué)習(xí)天賦與辛勤努力，必要時(shí)還要加點(diǎn)好運(yùn)氣與貴人相助；要么憑借能力，洞察人性，懂得社會(huì)的生存之道，前衛(wèi)的眼光，當(dāng)然還是需要一點(diǎn)好運(yùn)氣與好機(jī)會(huì)?？墒沁@兩者王可都不具備，她真的運(yùn)氣不好，天賦不高，能力不強(qiáng)，更可悲的是這樣的一個(gè)人沒有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，真的信奉努力可以創(chuàng)造奇跡，可以逆轉(zhuǎn)自己的人生，可見最后王可摔得遍體鱗傷。喔，對(duì)了，底層人逆襲還有一個(gè)最基本的要素就是一個(gè)強(qiáng)健精力充沛的身體，只可惜這點(diǎn)王可也不符合，單憑努力二字王可能掌握的人生結(jié)果太有限了。最后，自己的人生就是一場(chǎng)鬧劇，一場(chǎng)無力感與迷茫感的人生體驗(yàn)，更糟糕的是，你還要學(xué)會(huì)掩藏對(duì)別人燦爛光輝、多姿多彩人生的羨慕與渴望。有時(shí)不得不承認(rèn)欲望是原罪。正是由于我有向上的人生追求，但是我又次次失敗，最終留下的只有痛苦，那些美好生活的愿望就像drug一樣吸引著我，可是最后我會(huì)明白那也只是幻想，無法成真，因?yàn)槟切┟篮貌环衔业娜松{(diào)。努力求學(xué)，奮力掙脫作為底層人的命運(yùn)，最后王可才發(fā)現(xiàn)自己正在努力地把自己推向深淵。如果王可一開始就沒接觸過知識(shí)，就沒見識(shí)過外面精彩的世界，是不是她也能像老家其他的女孩子一樣早早結(jié)婚生子，守著一畝三分地過一輩子呢？那些人好似不像她現(xiàn)在這般痛苦，他們也活得很好，很開心，很積極。
離約定好的三日之期的最后一天，王可還是決定拒絕這份擁有相當(dāng)大誘惑的合約，再三思考后，王可沒有選擇打電話，而是編輯了一條短信。
陸先生，
您好！抱歉打擾您了。
我是王可，陸澤之前的家庭教師。首先，非常感謝您對(duì)我的認(rèn)可與陸澤小朋友對(duì)我的喜歡。其次，您給我的那份合約，這幾天我已經(jīng)仔細(xì)看完，合約里的各方面條件都很好。但是作為一個(gè)資歷不深，學(xué)歷不高的一位普通老師來說，我想我不是很適合。最后，我沒有信心能把這份工作做好，所以希望陸先生能夠理解。
在這里，祝陸先生生活順利，萬事如意，也祝陸澤小朋友天天開心，幸福安康，學(xué)業(yè)有成。
王可十分認(rèn)真仔細(xì)的打了n遍草稿，害怕自己會(huì)得罪這樣一位大人物，畢竟就只見過一面。完全不知道對(duì)方是什么性格的人。反正萬事小心謹(jǐn)慎些總沒錯(cuò)?？墒峭蹩刹恢?，命中注定要發(fā)生的一些事，無論你多么小心謹(jǐn)慎都無意義。