第28章 后面聽課
天吶！
夏鳳心中吶喊著誰來救救他？
語文老師的腦子絕對有病??！
他清楚記得這節(jié)課原本是班主任老師的。
不知道班主任老師有與其他老師換課。
要說他夏鳳真有看不起人的嫌疑。
那他最應(yīng)該看不起的對象是班主任老師才對。
李梅看到最令她生厭的夏鳳被語文老師給踹了。
這本應(yīng)該是一件值得高興的事情。
但不知為何她的臉上卻浮現(xiàn)出了擔(dān)憂心疼的表情。
恰巧！
有同學(xué)瞧見了她的擔(dān)憂心疼。
所以帶著幾分調(diào)侃的語氣當面挑明了。
她聞言！
竟還生出幾分小心思被看穿的窘迫之感。
李梅為了掩飾就特意擺出一副倔強的模樣說：
“喂，XX同學(xué)你胡說什么呢？敢說我心疼夏鳳！我巴不得看到那混小子被語文老師踹死了才解恨呢。”
有同學(xué)連連搖頭笑著說：
“哎吆吆，瞧你那口是心非嘴硬的模樣。你自己瞧瞧看。這里有人會相信你的說辭嗎？沒有人！”
說著，李梅環(huán)視周圍看向她的同學(xué)。
一個個都沖著她露出一抹意味深長的笑容搖搖頭。
沒錯！
還真如剛剛那個同學(xué)所說。
確實沒有人愿意相信她的話。
說實話。
別說是同學(xué)們不愿意相信她的話。
即便是她自己也沒有完全信服她剛剛說出去的話。
因為剛剛的話明顯就是她嘴硬的倔強之語。
在她的內(nèi)心深處確實有擔(dān)憂夏鳳的安危。
李梅對此的解釋是念在夏鳳這兩天確實幫她的份上。
她可不能做一個完全不講情誼的人。
那般她便與陳琳、霍軍之流就沒有區(qū)別了。
也許教室里聲音太過于吵鬧了。
老師的注意力就瞬間被吸引了過來。
大喝了一聲“安靜”之后就讓夏班長趕快滾回自己的位置上準備上課。
夏鳳正好坐在李梅身后隔兩個位置的地方。
在經(jīng)過李梅身邊的時候。
他還特意微笑著沖她道了一聲“謝謝”。
她不禁有些疑惑的思考他在謝什么？
突然！
她明白了。
原來夏鳳剛剛認為李梅故意把教室里弄的亂哄哄的。
目的就是為了幫他解圍。
于是她顧不得語文老師會不會因此不悅。
回頭沖著夏鳳的背影說：
“喂，你別自作多情了。我可沒你想的那個意思？”
靠近李梅的一個同學(xué)立刻追問：
“你對夏班長究竟是什么意思?。俊?p> 也許李梅在追問同學(xué)的心目中太過于兇神惡煞。
李梅只是狠狠的瞪了一眼就讓追問的同學(xué)害怕的不再說話。
這時！
夏鳳剛坐下就看向李梅準備開口。
語文老師卻已經(jīng)站在講桌前盯著他們問：
“吆，瞅著你們倆這感情挺好啊！”
李梅以為又有同學(xué)膽大的故意在調(diào)侃他們倆。
所以就下意識的回復(fù)道：
“誰那么討厭說我和他感情好了？看我……”
說著，李梅就察覺到剛剛說話的聲音不像是同學(xué)。
不是同學(xué)，那就只可能是老師了。
于是她有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的尋聲望去就看到了語文老師正盯著她。
不敢多想！
她立刻有些膽怯的連忙解釋說：
“不是。老師，我沒有說你。你……”
語文老師擺手示意李梅不用解釋。
然后又含著不懷好意的笑容繼續(xù)說：
“李梅，你竟然知道夏鳳心里在想什么？正好！我也很想知道夏鳳在想什么？”
李梅因為老師的話詫異的“啊”了一聲。
語文老師眼神凝重的看向夏鳳說：
“他有沒有背地里說我壞話。要不就勞煩李梅你給我說說唄。也好讓我明明心?！?p> 這時候不少同學(xué)聽明白了語文老師的意思。
一個個都看向李梅笑出了聲。
那說在笑她與夏鳳之間的情侶關(guān)系怕是要暴露了。
盡管除去班主任老師之外。
其他代課老師對學(xué)生之間早戀的事情一般都不會上心。
但在面對同學(xué)們的笑聲時。
那尷尬窘迫的之感迅速讓她紅了臉。
不行！
她可不愿意就這么稀里糊涂讓同學(xué)誤會。
所以她必須要解釋點什么。
于是李梅鼓起勇氣看向語文老師辯解說：
“不是，老師……”
但不知怎么回事？
她的大腦突然就像是電腦宕機了一般。
竟一時間組織不出一句完整的話來。
夏鳳這個時候站出來替李梅解圍的說：
“老師，你說笑了！你是老師，我是學(xué)生。我知道你做什么都是為了學(xué)生好。學(xué)生又怎么會背地里說你的壞話？不會的。絕對不會的！”
也許某些人命中注定相見兩生厭。
所以語文老師就是那種打心里非常討厭夏鳳的人。
這才滿臉怒意的瞪了一眼夏鳳說：
“夏鳳，我剛剛有問你了嗎？枉你身為班長膽敢公然破壞課堂紀律?，F(xiàn)在立刻給我滾到后面站著聽課！”
此時！
李梅聽到夏鳳受辱要遭罪了。
她下意識的微微低下頭。
同時她的臉上閃過一抹不易察覺的幸災(zāi)樂禍的笑容。
她心中不禁在想：
叫你嘚瑟！
平時就你最愛在老師面前討好抖聰明。
想你夏班長平時那個風(fēng)光無限！
學(xué)校只要有點什么好事。
基本所有老師都會先緊著你夏班長。
不知令多少同班同學(xué)羨慕嫉妒恨?。?p> 好！
這下可好了！
你夏班長也有站著聽課的時候。
真是不要太解氣了。
那李梅為何會如此想呢？
站著聽課！
一般都老師眼中不好好學(xué)習(xí)的壞學(xué)生專屬領(lǐng)域。
更是好學(xué)生眼中恥|辱之地。
語文老師公然趕夏班長這樣的好學(xué)生去。
那無疑是故意在欺辱夏鳳。
本以為夏鳳會倔強的和語文老師極限拉扯一會兒。
不料！
他只是沖著李梅微微一笑的看了看就坦然的轉(zhuǎn)身向教室后墻而去。
“快看！咱們班長沖冠一怒為紅顏。還真的到最后面去了！”
“我呸！沖冠一怒為紅顏是用在這里的嗎？你不會說話就別說話?！?p> “噓，都安靜一點兒。小心老師讓你們也陪夏班長去?！?p> ……
李梅在幾位同學(xué)的竊竊私語中驚訝的回頭看了一眼夏鳳。
頓時！
她心中竟開始為自己之前的幸災(zāi)樂禍而漸漸感到不恥了。
仔細想來！
她與夏鳳好像也沒有什么你死我活的矛盾。
有的只不過是同學(xué)之間的還算正常的打鬧玩耍罷了。
所以她對夏鳳幸災(zāi)樂禍的行為。
與陳琳對她做出的那些令人不齒的行為好像也沒區(qū)別。
要硬說是有區(qū)別的話。
那恐怕就是五十步笑百步的區(qū)別。
想到這里！
李梅竟當著語文老師的面從座位上站了起來。
帶著虔誠的態(tài)度看向夏鳳說了一聲“對不起”。
夏鳳聞言先是一愣！
但很快又想明白的展開笑顏點頭說：
“不用！我愿意。”
同學(xué)們（包括語文老師）都看不懂了。
有代表站出來好奇的分別問夏鳳與李梅。
他們剛剛究竟在打什么啞謎？
兩個人看了看彼此微笑著并沒有向同學(xué)們回答半個字。
語文老師沒有得到自己想要的答案。
像是因此生氣了！
又以擾亂課堂紀律的罪名讓李梅也跟著夏鳳站在后面聽課。
當看著李梅與夏鳳站在一起的畫面。
竟讓不少人有種在看結(jié)婚證照片一般的感覺。