第二十三章
程程自從下決心追求雨欣的那一刻起，就一直在盼望著給雨欣上課。他已經(jīng)準(zhǔn)備好了，先結(jié)束師生關(guān)系，至少不能讓周圍的朋友說閑話。
“那個，有點(diǎn)事情想和你商量一下?！背坛坦钠鹩職鈱τ晷勒f。
雨欣正在低頭把琴譜裝在包里，聽到程程說話很認(rèn)真，感覺蠻重要的，于是抬起頭看著程程的眼睛?！笆裁词拢俊?p> “我想……”程程不知道該怎么說，他覺得這個時候他應(yīng)該說的是“你能不能做我的女朋友？”，但又覺得更應(yīng)該先結(jié)束掉師生關(guān)系，又不知道這兩句話是不是可以一起說，于是一時語塞。
“你想……”雨欣看到程程支支吾吾的樣子，感覺有點(diǎn)好笑。
“我想以后不教你了，換個老師吧！”
“丁老師，你這又是怎么了？為什么又這樣？！”縱是雨欣可以無限容忍程程的無理，這一而再再而三的做法，也令雨欣有想發(fā)飆罵人的沖動。
“我，我其實(shí)是不想你做我的學(xué)生，我……”程程盡力想解釋。
雨欣再也不想聽下去了，“你……”雨欣想說些什么，又覺得說什么都沒有意義，于是轉(zhuǎn)身走掉。程程想說結(jié)束師生關(guān)系才可以是新的開始，可是生性木訥的他只說到一半，看到雨欣掉頭就走，程程有些急了：“哎！你聽……”雨欣已經(jīng)消失在程程的視線中了。
雨欣是奔跑著下樓的，走出琴行的一剎那，眼淚就如斷了線的珠子一般順著兩頰開始滑落。她感覺她對程程的愛，在被程程無理揮霍，一點(diǎn)點(diǎn)的消耗掉。在她看來，程程是否對她也有同樣的感覺不重要，畢竟愛一個人是她自己的事情，但是程程所有對待她的方式，只能說明根本就不懂得珍惜，哪怕只把她當(dāng)作是個普通朋友，也不會這樣再三有意地傷害她。
雨欣決心忘掉程程，開始新的生活。離開這個琴行，換個環(huán)境，不再有見到程程的機(jī)會。她堅(jiān)信不再見到他就不再會有感覺，也就不再會傷心難過，這也算是自我保護(hù)的一種方式。
“程程”，小武一臉狐疑，問程程，“雨欣什么情況？她退掉鋼琴課了，說以后不在我們琴行學(xué)習(xí)了？你知道嗎？”
“??？！”程程沒想到會是這樣。他立刻拿出手機(jī)給雨欣打電話，想問個究竟，但雨欣并沒有接電話。程程留言給她：“小武哥說你以后不在這里學(xué)琴了？我不是那個意思，請不要誤會！找時間來一趟琴行，我們當(dāng)面聊聊，好嗎？”
等了整整一周，依舊沒有雨欣的半點(diǎn)回應(yīng)，電話還是通的，只是不接，留言也沒有回復(fù)，更沒有再琴行再出現(xiàn)過。雨欣就好像從未出現(xiàn)過的人一樣。
程程想去雨欣家找她，可是他們的上班和休息時間剛好是錯過的，總不能晚上10點(diǎn)鐘追過去吧？他只有委托小美幫他約雨欣來琴行聊聊。
小美的表情很平淡，態(tài)度也并不積極，她對小武和程程說：“我不會替你們?nèi)ソo雨欣打電話的！說實(shí)話，我覺得雨欣現(xiàn)在這樣做是對的，我心里甚至覺得她早就該這樣做了！你們一再玩她，換作是我，我早就發(fā)飆了！你們就是看著人家善良好欺負(fù)！你們這種就叫做自私，懂不懂？不懂回家自己照照鏡子，再看看自私兩個字怎么寫！”
“我們沒有……”小武和程程幾乎異口同聲，但又同時停止，誰也沒有說下去。
“我說了，自己去想想！”小美義憤填膺?！安灰欢⒅粋€人欺負(fù)！”
程程內(nèi)心一陣懊悔，他真的不想把事情搞成這樣。他一直在考慮怎樣才能找一個機(jī)會跟雨欣當(dāng)面說清楚。
兩個月了，幾乎每周程程都要找時間給雨欣撥個電話，但是都是無人接聽，有時甚至是關(guān)機(jī)。他不想隨便發(fā)一個消息去表白，因?yàn)樵谒睦镞@樣不正式的表白是對雨欣的極不尊重，也玷污了他對雨欣的愛。這兩個月，程程都是機(jī)械式的工作，尋找著可能跟雨欣重聚的機(jī)會，在小美那里打聽著雨欣的消息。
想雨欣的時候，他就會把他自己寫的那首曲子拿出來彈一彈，似乎就能看到雨欣沐浴著陽光開心地笑。然而這首曲子并不完整，都是有些片段，似乎講述著雨欣不連續(xù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。程程努力想把它補(bǔ)充完整，但總是事與愿違，任何一個小節(jié)一個音符添加進(jìn)去都特別的不和諧，強(qiáng)行勉強(qiáng)完善這首曲子，又會讓程程感覺是對雨欣的侮辱，有種往雨欣身上丟泥巴，或者是給她籠罩一層霧霾的感覺。于是他又把添加進(jìn)去的部分默默地擦掉。一種黔驢技窮的無力感。
雨欣經(jīng)過兩個月的閉關(guān)，心情終于趨于穩(wěn)定。她不再因?yàn)槌坛檀騺淼碾娫挾m結(jié)該不該接去做心理建設(shè)，只是好像盯著一個陌生號碼或者是騷擾電話。當(dāng)然不同的是，雖然平靜，但心還是痛的。
雨欣覺得自己可以出去檢驗(yàn)一下自己的成果了。這兩個月中她完全不敢往琴行的方向走。有一次媽媽叫她去琴行那邊的水果店買水果，她都不肯。最終她說服媽媽不要出門，她自己跑到2公里外的水果店去買水果。她不單純是怕見到程程，她怕見到和程程有關(guān)的所有的人和事?，F(xiàn)在她想咬牙去試試，她知道自己一定會繼續(xù)心痛的，但為了讓自己好起來，這樣的刻意練習(xí)是比不可少的。
朋友說這里開了一個小咖啡店，從裝修到咖啡到甜品，都特別有特色，極力推薦她去嘗試。雨欣從前一天晚上睡覺前就開始給自己做心理建設(shè)，給自己講道理，不要怕心痛，不能做縮頭烏龜，逃避不是解決問題的方式。
周日的下午，陽光還不錯，前一晚的心理建設(shè)沒白費(fèi)，雨欣找了身舒服的休閑裝出門，故意花了一點(diǎn)點(diǎn)淡妝，要配合休閑裝不能太艷，又要讓自己自信勇敢。
小店確實(shí)如朋友所說非常有特色，雨欣決定買一個甜點(diǎn)，點(diǎn)一杯拿鐵，坐在窗邊發(fā)呆也好，看書也好。度過一個精致的下午茶時光。
櫥窗里的甜點(diǎn)真是太誘人了，雨欣有點(diǎn)挑花眼了，她的臉貼近櫥窗的玻璃，凝視著每一塊甜點(diǎn)，她心跳越來越快，選擇困難癥中……
“想要吃哪個？我給你買！”
雨欣被這熟悉的聲音嚇到了，也算是被驚醒。她抬頭一看，面前正是她很想躲避的程程。
“丁老……”雨欣覺得既然遇到了，也只有硬著頭皮去面對，先打個招呼，再找機(jī)會溜掉吧！
“程程！丁程程！”程程故意在雨欣那句老師的音沒有發(fā)出來的時候搶著說話，“我不是你老師！叫名字！”這件事情依舊是程程很介意的事情，似乎是一座巨型的山脈擋住他和雨欣感情的發(fā)展。
“我看你聚精會神地在這里看了好久了，蛋糕要被你看化掉了呢！想吃哪個？我給你買！”
雨欣笑笑，感覺有點(diǎn)尷尬，她立刻轉(zhuǎn)換了話題：“你不用上課嗎？周日下午應(yīng)該比較忙的吧？”
程程沒有立刻回答雨欣的問題，用手指了指兩塊甜點(diǎn)，告訴商家：“這兩塊，再加兩杯拿鐵，靠窗那個桌子?！闭f完程程一邊刷碼付款，一邊很溫柔的語氣對雨欣說：“不介意吧？一起下午茶。”
雨欣愣在那里，程程點(diǎn)的甜點(diǎn)、咖啡，甚至座位都是她已經(jīng)想好的。程程就好像是她肚子里的蛔蟲，或者說似乎竊取了她的腦電波并破解。她本能地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨著程程走到窗邊坐下。
程程說：“其實(shí)我現(xiàn)在也沒有很多學(xué)生，主要是快考試了，很多學(xué)生都請假了，今天只有一個學(xué)生，但我還是得認(rèn)真教?。Σ粚Γ俊?p> 服務(wù)員端來甜點(diǎn)，程程很體貼地把餐巾紙?jiān)谟晷烂媲胺藕茫殉蕴瘘c(diǎn)的小勺子遞給雨欣，“來！嘗嘗他家的甜點(diǎn)，這兩個是我最喜歡的，我每次沒飯吃了，就會來這里買一塊蛋糕，不過我之前過來都是行色匆匆也為了充饑。這個老板人很好，跟我也比較熟悉了，有時候我晚上過來，他都還會給我留一塊蛋糕吃的?！?p> 雨欣接過勺子，切下一小塊甜點(diǎn)送進(jìn)嘴里。程程繼續(xù)說：“我今天在家里有點(diǎn)心神不寧，于是早點(diǎn)出來。我突然感覺我好像從沒有享受過自己的閑暇時光，過來試試。沒想到還能遇到你！”
“嗯，好吃！”雨欣的表情就好像是個3歲的孩子。
程程恨不得捏一下雨欣的臉，但他控制住了。“我給你打了很多電話，想跟你解釋一下，可是你都沒接。我一直想跟你面對面聊一聊?！背坛掏Ａ艘幌拢诮M織語言，他心想一定不能再錯過這次機(jī)會了?！拔易哌^一段彎路，我現(xiàn)在……”
“其實(shí)沒關(guān)系的！都是過去的事情了，我現(xiàn)在也已經(jīng)重新找了個老師，沒關(guān)系的了。”雨欣故意岔開話題，因?yàn)檫@是雨欣不想面對的經(jīng)歷。
“新老師什么樣的？”程程被打斷，也沒有再繼續(xù)。更重要的是，他聽到和鋼琴有關(guān)的事情，會被吸引注意了，況且他也很關(guān)心雨欣的學(xué)琴情況。
“也沒有什么樣，說是音樂學(xué)院畢業(yè)的，也教了好多年了，其實(shí)他是拒絕教成人的，但是剛好我朋友認(rèn)識他，就生磨硬套的還是同意教我了?！?p> 程程向雨欣打問了一下老師的名字和長相風(fēng)格，確定是自己的一個學(xué)弟，他們之間有過一些交流，雖然這個學(xué)弟資質(zhì)平庸，但人很謙和，又好學(xué)，對音樂也是有些自己獨(dú)特的理解和風(fēng)格，重要的是他不是個好的演奏者，但卻是一個很好的教師，他可以很輕易地愉快地吸引學(xué)生，并把復(fù)雜的音樂術(shù)語解釋給零基礎(chǔ)的人。
“他是個不錯的老師，你跟他學(xué)，應(yīng)該會學(xué)到不少?！?p> “我只是用心學(xué)興趣，也沒想著能成名成家，只要不半路丟下我，對我來說就都是好老師。”雨欣沒有故意的特指，但是似乎句話的殺傷力蠻大，就像利劍直奔程程的心，又像寒霜使氣氛凝固。
“哎呀！這個cheese cake是我吃過最好吃的耶！”雨欣也意識到了尷尬，于是故意緩解氣氛。
程程愣了一下，看到雨欣皺著眉頭頑皮的表情，突然大笑起來。他好久沒有這樣開朗的笑了，突然間感覺那些音符又開始涌動，這些音符似乎沉睡了好久，被程程的笑聲驚醒，爭先恐后地想要奔涌出來。程程竟然感覺能聽到這首曲子的樣子了。
雨欣被程程這突如其來的大笑搞懵了：“你在笑什么？什么事情這么好笑的嗎？”
程程說：“就很好笑?。∥液芟胄?，我忍不住。你不覺得你很搞笑很可愛嗎？你皺著眉頭的的樣子好萌?。 ?p> “你知道自己在說什么嗎？幾十歲的人了，萌？你這個用詞值得回去多斟酌?！?p> 程程看到雨欣說完這句話撅著嘴的樣子，覺得心里有什么東西在撓他，他此刻想表白，但又覺得現(xiàn)在這個場合依舊有些尷尬，而且很不正式，他還是想給雨欣一個儀式感。
程程在腦子用最快的速度設(shè)計好了表白的場景，約雨欣出來吃飯，還是那個粵菜館，雖然有不好的回憶，但雨欣喜歡吃粵菜，而且雨欣這樣一個陽光的女孩，一定會把所有黑暗的負(fù)面的信息全部抹掉。對程程來說重新在這個地方出發(fā)，也有一種撥亂反正的感覺。
“雨欣……”
“嗯？”雨欣被程程如此溫柔的叫她，有些不適應(yīng)。
“我們……”程程的電話響起來了。是學(xué)生家長，今天唯一的學(xué)生也要請假了。程程早已習(xí)慣這種臨時請假，但這個家長似乎很在意，一直向程程解釋并道歉。
雨欣站起身，用手指比了一個走的動作，示意程程自己先走了。程程一面應(yīng)付電話，一面給雨欣示意不要走，他有話沒說完。雨欣看出來手勢了，但是她沒有想要留下來的意思，因?yàn)樗X得她已經(jīng)又一次動心了。她知道她再繼續(xù)待下去，她對程程的感覺只會加深，這樣她躲避的兩個月就白費(fèi)了，她必須立刻離開程程的范圍，繼續(xù)進(jìn)入到自我保護(hù)的程序中。
家長掛斷電話的時候，雨欣已經(jīng)早已消失在程程的視線中了。程程沒有追出去，因?yàn)槟壳坝幸粋€更重要的事情，他腦中的音樂要爆出來了！程程立刻從包里拿出本子把所有在腦中流動的音符記錄下來。他寫的很快，很貪婪，很投入，他感覺如果不用盡所有的力氣把它們記錄下來，它們又要沉睡或者丟失或者不知去哪里玩耍，那么他就再也找不到它們了。
當(dāng)所有的音符都寫下來之后，程程抬起頭長長地舒了一口氣，靠在沙發(fā)椅的后背上，全身心放松，閉著眼睛迷了5分鐘。他感覺很疲憊，就像剛剛完成了一個國際級別的演奏會一樣。程程看了看自己的杰作，合上本子，準(zhǔn)備離開，他已經(jīng)迫不及待地想要聽到這首曲子在鋼琴上的樣子了。
路過吧臺，程程跟老板打個招呼?！澳莻€女孩是你女朋友嗎？”老板笑著說：“她今天一進(jìn)來，我就想到你，沒想到你們是真的認(rèn)識的。”
“??？”程程被突然這樣問，有點(diǎn)不好意思，但心里又特別開心很想承認(rèn)，就故作平靜地回答說：“哦，還不是。我先走了。拜！”