第39章 課堂積極回答問(wèn)題加兩分

　　“你們有什么異議可以直接說(shuō)?！蓖跫鸭压室鈮旱土寺曇簦茨莾芍谎劬ο駲C(jī)關(guān)槍一樣射了過(guò)去，所到之處，寸草不生。

　　張涵吊兒郎當(dāng)?shù)嘏e起手，她一點(diǎn)都不怕，“老師，我們沒(méi)有異議?！?p>　　“沒(méi)有異議你在那里干什么？是在幫我想今天上課講什么內(nèi)容嗎？好，那你上來(lái)吧！”王佳佳敲了敲黑板，還把講臺(tái)給她讓出來(lái)了。

　　大家都瞬間屏息凝神，不敢再說(shuō)話。

　　張涵忽然意識(shí)到了情況不對(duì)，倒吸一口涼氣。她手足無(wú)措的坐在那里，可那個(gè)目光卻一直落在她身上。

　　“我讓你上來(lái)，你沒(méi)聽(tīng)到嗎？”王佳佳抬高聲音，灼熱的目光一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕張涵的皮膚。

　　張涵還是選擇低頭了，抿著唇道歉，“對(duì)不起老師，我打擾課堂了。”

　　“這位同學(xué)非常客氣，還知道給老師道歉。沒(méi)關(guān)系，以后呢，同樣的話，我還是會(huì)再說(shuō)第二遍，大家有什么想要踴躍發(fā)言的呢？我給大家一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，想說(shuō)話，必須站在臺(tái)上來(lái)說(shuō)，順便鍛煉自己。”

　　王佳佳盈盈秋水般的眸子，帶著戲謔的笑意，她似乎一點(diǎn)都不會(huì)因?yàn)樗蠋煹纳矸菥投嗝醇s束自己，凡是想盡辦法對(duì)付這群不聽(tīng)話的富二代。

　　夏槿葵睫毛垂下去，眼珠子轉(zhuǎn)了一圈。

　　這個(gè)老師果然是陰陽(yáng)怪氣的一把好手，她以前只見(jiàn)過(guò)中年老師陰陽(yáng)怪氣，聽(tīng)都聽(tīng)不出來(lái)，沒(méi)想到年輕老師也這么帶勁。

　　她考的這所學(xué)校有文學(xué)翻譯，都是近現(xiàn)代名家作者的散文，跟著這個(gè)老師學(xué)習(xí)也能學(xué)出一番名堂來(lái)。

　　王佳佳打開(kāi)了智能黑板，她那張PPT和她的人一樣，只有白色的背景，沒(méi)有任何多余的花紋。

　　“那我們今天看朱自清背影的翻譯節(jié)選片段。這個(gè)背影也大有說(shuō)頭，比如我現(xiàn)在用背影背對(duì)著你們，也許會(huì)有幾個(gè)同學(xué)偷偷拍下我的背影，發(fā)到你們的群里對(duì)我議論幾番?！?p>　　她忽然轉(zhuǎn)身，趙董“唰”一下收回了自己的手機(jī)，無(wú)奈被桌子上的書(shū)擋住，手機(jī)嘩啦一下，掉在地上。

　　所有人的目光都落在趙董身上。

　　這時(shí)候大家應(yīng)該哄堂大笑，可是王佳佳站在上面，他們都抿著嘴，不敢發(fā)出任何聲音。

　　王佳佳面帶微笑地看著趙董，“看來(lái)咱們學(xué)習(xí)還是太安靜，像你們剪視頻一樣，得配一些音效，讓我們一起掌聲感謝一下這位同學(xué)?！?p>　　“哈哈哈哈哈……”

　　這回大家都憋不住了，一邊鼓掌一邊大聲嘲笑趙董。

　　“首先我想提問(wèn)兩位同學(xué)如何給背影取名?！?p>　　不知道是因?yàn)檎n堂氣氛，還是因?yàn)檫@個(gè)老師的壓迫感，一時(shí)之間竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手，大家也不敢抬頭看，也不敢低頭看，只能茫然的目視前方，希望自己不要被選中。

　　夏槿葵站起來(lái)。

　　“老師，我來(lái)吧！”

　　“好，這位同學(xué)你叫什么名字？”王佳佳打開(kāi)花名表格。

　　“夏槿葵?！?p>　　王佳佳在她的名字旁邊記了一個(gè)加號(hào)，“課堂積極回答問(wèn)題加兩分?！?p>　?。鄹邥?shū)勤討厭值加二十分?。?p>　　［趙董討厭值加十分?。?p>　　［趙凡溪討厭值加十分?。?p>　　［張涵討厭值加十分?。?p>　　夏槿葵站在原地咳嗽了一聲，她的臉頰繃不住燦爛的神情。

　　我去！就這么一瞬間，她的50分就滿(mǎn)了！

　　“謝謝老師。”夏槿葵是真心感謝老師，“我認(rèn)為朱自清的背影題目應(yīng)該翻譯成the sight of father's back.”

　　老師我真的太感謝你了！

　?。酃菜拗骼塾?jì)積分達(dá)到1020分！獲得永久檢索原書(shū)劇情權(quán)利！］

　　“我要查一下這個(gè)老師的相關(guān)劇情。”

　?。圻@位老師是陪伴原主直到復(fù)試的一位貼心好老師哦！但是她不受同學(xué)們喜歡，所以她經(jīng)常上課前五分鐘才到下課立馬走人。宿主如果想找老師輔導(dǎo)一定要加上她的聯(lián)系方式哦?。?p>　　夏槿葵在心里嘆了口氣。

　　看來(lái)這些人無(wú)法get到厲害老師的魅力！不過(guò)也是，他們家里都有錢(qián)，何必要受這種苦，隨便花錢(qián)找?guī)讉€(gè)水平差不多的老師到家里輔導(dǎo)豈不美哉？

　　王佳佳示意夏槿葵坐下，又看向其他同學(xué)，“有誰(shuí)有不同的答案嗎？”

　　“老師！我有不同的答案！”夏鸝氣喘吁吁地站在門(mén)口。

　　王佳佳看著夏鸝似笑非笑，“這位同學(xué)也是體現(xiàn)出了我們中國(guó)速度，好，那你就回到座位上回答一下這個(gè)問(wèn)題?！?p>　　“我認(rèn)為翻譯就是要簡(jiǎn)單，并且可以清晰的體現(xiàn)出這篇散文表達(dá)的主人公和中心事件到底是誰(shuí)，His back.”夏鸝說(shuō)話的時(shí)候還在喘氣。

　　這個(gè)新老師太變態(tài)了，沒(méi)人敢招惹她。

　　隋雪傾拍了拍手，“絕了！這個(gè)答案絕了！”

　　夏槿葵卻搖了搖頭。

　　夏離這個(gè)答案確實(shí)非常簡(jiǎn)單，但是沒(méi)說(shuō)his到底是誰(shuí)，還是不太完美。

　　“好，請(qǐng)坐?！?p>　　“背影這篇散文講的是作者的父親的背影，我們兩位同學(xué)一個(gè)是father正好體現(xiàn)了這個(gè)父親，一個(gè)說(shuō)的是his，顯然，his比較含蓄，無(wú)法給人直觀的傳達(dá)作者的思想。還是夏槿葵同學(xué)的翻譯略勝一籌?！?p>　　王佳佳第一天來(lái)就夸獎(jiǎng)了夏槿葵，夏鸝更嫉妒她了。

　?。巯柠Z討厭值加20分?。?p>　　“不過(guò)我們有更加簡(jiǎn)潔且具有靈魂的翻譯，楊憲益和戴乃迭老師翻譯的my father's back，這個(gè)翻譯神形兼具。兩位同學(xué)還需要繼續(xù)努力。”

　　夏鸝這才松了口氣，偏頭得意地看著夏槿葵，揚(yáng)起嘴角露出戲謔的瞎弄。

　　還以為夏槿葵有多厲害，原來(lái)僅僅是比他好一點(diǎn)點(diǎn)而已，兩個(gè)字的中文翻譯了一句話，有什么好得瑟的。

　　夏鸝：［她有什么開(kāi)心的？］

　　張涵：［她主動(dòng)回答問(wèn)題，老師給她加了兩分。］

　　夏鸝氣到捶胸。

　　什么！就因?yàn)橹鲃?dòng)回答問(wèn)題，老師居然給夏槿葵加了兩分課堂分！

　　［夏鸝討厭值加十分?。?p>　　王佳佳盯著夏鸝，“我們這位同學(xué)，非常好學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始啊，在手機(jī)上查這個(gè)翻譯到底是不是最完美的版本了。楊老師和戴老師的這個(gè)翻譯水平在業(yè)界非常高，這是毋庸置疑的。”

　　夏鸝還沒(méi)意識(shí)到不對(duì)勁，手機(jī)還在桌面上放著。

　　她怎么覺(jué)得怪怪的？這個(gè)老師在陰陽(yáng)她？

　　夏槿葵把夏鸝的手機(jī)塞進(jìn)桌子里。

　　夏鸝大叫一聲，推了夏槿葵一把，“你搞什么？”

　　王佳佳眼眸森冷，一步一步不緊不慢從講臺(tái)上下來(lái)，她站在夏鸝面前，高挑的身材壓住夏鸝頭頂上所有的空氣。

　　夏鸝覺(jué)得自己恍若窒息一般。