“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈?！币粋€(gè)叫張文靜學(xué)生被李敏老師叫起來(lái)朗讀今天要學(xué)習(xí)的課文。坐在一班教室最后的我，有點(diǎn)恍惚，時(shí)隔多年，我竟然又回到了課堂。遠(yuǎn)離課堂許久的我，對(duì)于課堂都有些許的陌生。
昨天白天的時(shí)候，在劉曉的介紹下認(rèn)識(shí)了學(xué)校的所有的老師，總共包含劉曉他自己，也就九個(gè)老師，兩個(gè)女老師。當(dāng)年教育自己的老師有的早已經(jīng)退休，有的去往縣里或者市里尋求更好的發(fā)展去了。所以，現(xiàn)在在學(xué)校任教的老師，除了劉曉，其他的老師我都不熟悉。
在回來(lái)之前，我還特意和劉曉確認(rèn)一下，李披荊老師是否還在，知道他不在，我也長(zhǎng)舒了一口氣。為什么會(huì)特意打聽(tīng)這個(gè)老師，并不是因?yàn)楦心钏麑?duì)我的照顧，而是因?yàn)楫?dāng)年我和余蓋同學(xué)在班上玩鬧時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)到上課的鈴聲，他進(jìn)來(lái)上課的時(shí)候，見(jiàn)我們還在打鬧，十分的惱火，便罰我倆跪在講臺(tái)上聽(tīng)了一節(jié)課，這件事讓我幼小的心靈受到了極大的創(chuàng)傷。這么多年過(guò)去了，我原以為我早已經(jīng)忘記了這段記憶，但是沒(méi)想到，這次回來(lái)，這段記憶，又從腦海的深處浮上了水面。還好，他不在。如果他在，我真的不知道該如何面對(duì)了。也許對(duì)于他，這只是一件小事，他很可能早已經(jīng)忘記了這件事情，也早已忘記了有我這么一號(hào)學(xué)生，但是于我，卻有不一樣的記憶，那是一段羞辱的記憶。
現(xiàn)在在上課的是初一一班的班主任，兩個(gè)女老師中的一個(gè)，她短發(fā)，個(gè)頭嬌小，小女生模樣，劉曉介紹說(shuō)，別看李敏老師看著年輕，但也是有著五年多教齡的資深老師了。的確，在我這里實(shí)數(shù)前輩。初見(jiàn)她時(shí)，挺著個(gè)大肚子，穿著碩大的裙子，身材臃腫，感覺(jué)快要生了的樣子，臉因?yàn)閼言卸猜燥@浮腫，但是容顏較好，眉清目秀，一看就很像鄰家小妹妹的樣子，甜甜的，很招人喜歡的樣子。看到懷孕的李敏老師，我就知道劉曉希望我接手一班班主任的原因了。不管怎么樣，李敏老師在，就先讓她帶著一班，而我先熟悉一下一班的情況。
從劉曉給我的學(xué)生大榜看，一班是三個(gè)班級(jí)中，成績(jī)最差的班級(jí)，前十名，竟然沒(méi)有一個(gè)是一班的學(xué)生?？赡芎屠蠲衾蠋煈言辛?，精力有限，在班級(jí)管理上，心思就少了有些關(guān)系，但是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人，每個(gè)人自己也有很大的關(guān)系。
本來(lái)原計(jì)劃我是先旁聽(tīng)兩節(jié)課之后，才開(kāi)始進(jìn)行正式的上課的，結(jié)果兼職帶初一一班的數(shù)學(xué)老師高群東老師因?yàn)榘l(fā)高燒了，請(qǐng)了病假，而另外的數(shù)學(xué)老師要給高三上課，劉曉便和我說(shuō)，要不然第二節(jié)的數(shù)學(xué)課你去帶一堂，如果沒(méi)準(zhǔn)備好自習(xí)也行，這樣也能快速的進(jìn)入狀態(tài)，我想著也行，就這樣被趕鴨子上架，要開(kāi)始了人生的第一堂課。在正式上課之前，怎么也要先去旁聽(tīng)一下第一節(jié)課，于是我就來(lái)旁聽(tīng)李敏老師的語(yǔ)文課了。
學(xué)校八點(diǎn)鐘開(kāi)始上課，我端了一個(gè)板凳坐在了教室的最后，李敏老師簡(jiǎn)單介紹了一下我說(shuō)這是你們新來(lái)的數(shù)學(xué)老師，后面將由他來(lái)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，大家好奇地看著我，雖然教師變化頻繁，但還是沒(méi)有習(xí)慣了教師的變換。
這一堂課要學(xué)習(xí)的是劉禹錫的《陋室銘》，李敏老師請(qǐng)了一位同學(xué)朗讀一下整篇課文，結(jié)果整篇課文讀下來(lái)，除了注音的幾個(gè)字讀錯(cuò)了，還有一些字不認(rèn)識(shí)，似乎基礎(chǔ)的識(shí)字也沒(méi)有打牢。
李敏老師本想批評(píng)兩句，怎么讓預(yù)習(xí)的課文都沒(méi)有預(yù)習(xí)，或許考慮到我在場(chǎng)，怕打擊我的積極性，又或者不想給我留下一個(gè)差班的印象，讓那個(gè)叫張文靜的女生坐下了，然后她喊了一個(gè)男生的名字——?jiǎng)Y，說(shuō)道：“你來(lái)讀一下課文吧。”劉淵，我知道他是班長(zhǎng)，在上課之前，李敏老師和我簡(jiǎn)單的聊了聊班上的情況，幾個(gè)班委大概知道，只是對(duì)不上人。一個(gè)臉消瘦，身板也不強(qiáng)壯，穿著一件洗著有點(diǎn)脫色運(yùn)動(dòng)衫的男生，站了起來(lái)。當(dāng)李敏老師喊班長(zhǎng)起來(lái)朗讀課文的時(shí)候，我就笑了，班長(zhǎng)是班上成績(jī)比較好的一位。
這讓我想到了我初一的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，班干部的選擇沒(méi)有什么民主制度，先是自我報(bào)名，然后由老師指定。結(jié)果沒(méi)有報(bào)名的我卻成了班長(zhǎng)，這讓我大大的意外。后來(lái)我偷偷的找到當(dāng)時(shí)的班主任魏老師問(wèn)道：“魏老師，我沒(méi)有什么班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有當(dāng)班長(zhǎng)的愿望，您為什么選擇我當(dāng)班長(zhǎng)呢？班上有班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的人很多的。比如魏麗慧和余文琴?！蔽豪蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“我并不需要你有多大的管理經(jīng)驗(yàn)，你只要把學(xué)習(xí)學(xué)好，為大家樹(shù)立一個(gè)榜樣就行?！庇谑?，就這樣我成了班長(zhǎng)，一位不稱職的班長(zhǎng)。
這位劉淵班長(zhǎng)不會(huì)也是這樣的遭遇吧?？傊?，班長(zhǎng)很順暢的讀完了課文，李敏老師很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一堂課時(shí)間過(guò)得很快，快的到第二堂課上課了，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。第二堂課是九點(diǎn)鐘開(kāi)始上課。以前，我都是以學(xué)生的身份走進(jìn)教室的，從來(lái)沒(méi)有想到，自己有一天，會(huì)換一種身份走進(jìn)教室。我站在門(mén)口，看著講臺(tái)，良久。
“同學(xué)們好，今天我要給大家分享的是我的一篇作文，這篇作文講述的是我上學(xué)前班時(shí)一次摔斷手的經(jīng)歷。”一個(gè)少年，站在講臺(tái)上，端著他的作文本，一本正經(jīng)的開(kāi)始他的朗讀，講述著一個(gè)夏天的夜晚，媽媽帶著他去縣城求醫(yī)治手的故事，或許是因?yàn)槎死哿耍炎鳛楸距氐囊宦暦诺搅酥v臺(tái)上引得同學(xué)們哈哈大笑。那是我第一次站上講臺(tái)，雖然極不情愿，但我還是聽(tīng)從了老師的點(diǎn)名，上臺(tái)做了一次朗讀，仿佛就在昨日。
我有點(diǎn)愣神，等我回過(guò)神，走上講臺(tái)?？吹揭浑p雙烏黑的眼睛注視著我，突然有點(diǎn)莫名的緊張。我上下打量了一下自己，發(fā)現(xiàn)穿著并沒(méi)有什么不妥。我整理了一下領(lǐng)帶和西服，這身衣服還是姚禮良結(jié)婚時(shí)，邀請(qǐng)我去當(dāng)伴郎，我為了不跌面子，特意置辦的一身，已經(jīng)好幾年沒(méi)穿了，還和新的一樣。平時(shí)我上班穿的比較隨意，如果穿的這么正式反而會(huì)被同事另眼相待——就像是動(dòng)物園看見(jiàn)了大熊貓。教室里這么多人，突然這么安靜，有一點(diǎn)點(diǎn)的不習(xí)慣。或許是因?yàn)槲沂切聛?lái)的老師，同學(xué)們也有一些不習(xí)慣。
我清了清嗓子，又再一次整理了領(lǐng)帶，說(shuō)道：“同學(xué)們好，我......我是你們新來(lái)的數(shù)學(xué)老師，剛剛第一堂課的時(shí)候，我們見(jiàn)過(guò)的。我姓余，我叫余向，亦余心之所向兮的余向?！闭f(shuō)完之后，我在黑板上工工整整的寫(xiě)下了自己的名字，為了緩解安靜的氣氛，我笑著說(shuō)，“有可能我和你們有一些同學(xué)可能還是同村。我剛從外地回來(lái)，第一次當(dāng)老師，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，如果有什么做的不對(duì)或者不好的地方，請(qǐng)多多指教?！蔽艺f(shuō)完之后，還是安靜的氣氛。我笑著說(shuō)道：“同學(xué)們，你們不歡迎一下我么？”愣了半天神的同學(xué)們，終于似乎意識(shí)到了什么，在班長(zhǎng)劉淵的帶領(lǐng)下，鼓起了熱烈的掌聲，表示歡迎。劉淵這個(gè)班長(zhǎng)選的還是可以的，情商在線。
“好了，我做了一下自我介紹，接下來(lái)我將要逐一點(diǎn)名和你們認(rèn)識(shí)一下。同時(shí)，點(diǎn)到名的同學(xué)，請(qǐng)站起來(lái)一下，我會(huì)給他拍一張照片，做個(gè)記錄?！闭f(shuō)完以后，我就開(kāi)始了點(diǎn)名，按照成績(jī)的倒序進(jìn)行點(diǎn)名。
第一個(gè)被點(diǎn)名的學(xué)生名字是劉長(zhǎng)生，我念了兩次名字之后，依舊沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生站起來(lái)。班長(zhǎng)說(shuō)劉長(zhǎng)生生病了，已經(jīng)請(qǐng)了很長(zhǎng)時(shí)間的假。我在名單上面做了一個(gè)記號(hào)。我逐個(gè)名字依次點(diǎn)到。點(diǎn)到文天祥的時(shí)候，我開(kāi)完笑的說(shuō)道：“這位就是人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的文天祥么？”文天祥愣愣的站起來(lái)。我說(shuō)在南宋的時(shí)候，有一位名人也叫文天祥，這句詩(shī)是他的名句，有機(jī)會(huì)可以去看看宋史他的傳記。當(dāng)我點(diǎn)到余芳的時(shí)候，我愣了一下，還真巧，竟然和初中同學(xué)的名字一樣，竟然也是一個(gè)漂亮的女生。終于把所有學(xué)生的名字都點(diǎn)了一遍，并且都進(jìn)行了拍照。之后，我又將一張信息表發(fā)給了大家，讓大家登記一下家庭住址，聯(lián)系人信息等，因?yàn)槲覐睦蠲衾蠋熌抢锪私獾?，她那里沒(méi)有這樣的信息，學(xué)校也沒(méi)有這樣的信息，先記錄下來(lái)，說(shuō)不定哪一天用的著。我讓班上和劉長(zhǎng)生同村的同學(xué)也給劉長(zhǎng)生的信息做了登記。
當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，我才意識(shí)到第一堂課就這么快過(guò)去了，并沒(méi)有教授什么知識(shí)，只是希望先和同學(xué)們認(rèn)識(shí)一下。沒(méi)有了解，怎么能夠很好的教學(xué)呢？經(jīng)過(guò)這一堂課，我也開(kāi)始適應(yīng)了自己這個(gè)新的身份。正如劉曉所說(shuō)，只要用心去做，是可以做好的，我也這么相信。下課時(shí)，我還不忘把黑板擦了擦，似乎從工作中保留的習(xí)慣還在，人走之時(shí)，要清理白板。粉筆灰嗆的我有點(diǎn)小咳嗽。這一切讓我感受到的是那么的真實(shí)！
“李老師，劉長(zhǎng)生這個(gè)同學(xué)聽(tīng)說(shuō)生病了，很久沒(méi)來(lái)了，具體是什么情況，你了解么？”下課后，回到辦公室，我就找到李敏老師，想了解一下這個(gè)學(xué)生的情況。
“唉，這個(gè)學(xué)生不容易啊，生病了，聽(tīng)他的爸爸說(shuō)是胃癌，不過(guò)還好是早期，已經(jīng)做了手術(shù)，正在恢復(fù)中?！崩蠲衾蠋焽@著氣說(shuō)道，“詳細(xì)的情況，你可以問(wèn)問(wèn)劉校長(zhǎng)，他還去看過(guò)的?！?p> 和李老師聊完之后，我便去了劉曉辦公室找他，他不在，我電話給他，也是許久沒(méi)有人接聽(tīng)的狀態(tài)。估計(jì)在上課吧，后來(lái)他給我回電話，才知道他原來(lái)去縣里開(kāi)會(huì)去了，晚上回來(lái)。
晚上我在宿舍打印照片的時(shí)候，劉曉進(jìn)來(lái)了。
除了睡覺(jué)的時(shí)候，我宿舍的門(mén)基本上都是開(kāi)的，因?yàn)楹蛯W(xué)生說(shuō)過(guò)，有什么事情，隨時(shí)找我，如果我不在辦公室，那大概率就在宿舍。
劉曉盯著不知疲憊、勤于工作的相片打印機(jī)，看到一張張的學(xué)生的照片，從相片打印機(jī)中流淌出來(lái)，笑道：“沒(méi)想到你還有這樣的設(shè)備?！?p> 我笑著說(shuō)道：“主要是喜歡照片的感覺(jué)，又不習(xí)慣去打印店，于是就買(mǎi)了這樣一個(gè)設(shè)備。買(mǎi)了好多年了，都快落灰了?，F(xiàn)在正好派上了用場(chǎng)。你有什么照片么，也可以一并打印出來(lái)?！?p> 劉曉笑著說(shuō)：“我都好久不拍照了，正好，來(lái)來(lái)來(lái)，我們拍張合照吧！”
拍完照之后，我把照片打印了出來(lái)，劉曉拿著照片笑著說(shuō)道：“我得把它裱起來(lái)，掛到我宿舍墻上。”
隨后，我們才談及劉長(zhǎng)生的事情。
劉曉凝重說(shuō)道：“今天你問(wèn)我劉長(zhǎng)生的事，這個(gè)劉長(zhǎng)生之前我去看過(guò)，情況恢復(fù)的還可以。不過(guò)為了給他治病，家里是欠了一屁股債。我本來(lái)計(jì)劃最近要再去看一下他的，看看他是不是已經(jīng)完全恢復(fù)了。要不然明天，你和我一起去看看？”
我點(diǎn)頭道：“好。錢(qián)可以慢慢賺，病能治好就行。”
劉曉道：“話是這么安慰的。但是又有多少家庭能夠負(fù)擔(dān)的起呢。”
是?。∫粓?chǎng)病，就能摧毀一個(gè)家庭。有人說(shuō)中產(chǎn)和貧農(nóng)之間的差距，也許就是一場(chǎng)大病。中產(chǎn)還可以有生一場(chǎng)病資格，貧農(nóng)是沒(méi)有生病的資格的。
現(xiàn)在的人，這么努力拼命的賺錢(qián)，也許就是有著未來(lái)的擔(dān)憂吧。但是掙了錢(qián)，搭上了身體，似乎又不太值得，于是躺平的思想又冒了出來(lái)。然后就經(jīng)常在擔(dān)憂和躺平之間來(lái)回徘徊。生活沒(méi)過(guò)好，躺又躺不平。
在劉曉的幫助下，我把學(xué)生的照片和信息都整理好，也已經(jīng)十一點(diǎn)了。劉曉說(shuō)他扛不住了，太晚了，要去睡了，我說(shuō)我還要把作業(yè)批改完再睡。
他笑著說(shuō)道：“剛回來(lái)，不用這么拼，這是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，前面精力耗盡了，就不好了，你也早點(diǎn)睡吧?！?p> 我說(shuō)我平時(shí)睡得晚，讓他先去睡了，而我則繼續(xù)把學(xué)生的作業(yè)批改完了，然后把學(xué)生的信息在電腦上進(jìn)行了整理?？粗粡垙堉赡鄣哪橗?，是那么的陽(yáng)光和充滿希望。
有人說(shuō)顏回是孔子學(xué)生之中最笨的學(xué)生，孔子剛開(kāi)始也這么認(rèn)為“吾與回言終日，不違，如愚”，但是最后卻得到孔子的極高評(píng)價(jià)，成為孔子最得意的學(xué)生。難道成績(jī)好和差，就是一成不變的么，我想應(yīng)該不是這樣的吧。初一一班的學(xué)生，不會(huì)很差。
等我整理完時(shí)，已經(jīng)半夜兩點(diǎn)，校園里只剩下滴滴的蟲(chóng)叫聲，似乎還在吟唱，我則伴隨著蟲(chóng)叫聲睡去。