第四十六章 鳳凰鳴矣

　　也芝覺得奇怪，因著范文敏的事她八卦的惡名在外，可怎么一個(gè)個(gè)明知道這點(diǎn)還喜歡和她講一些秘密。丁昊緯都不是第一個(gè)了，現(xiàn)在還有小叭，之前之后還有好幾個(gè)，一抖都是要保密的消息。她也真是一點(diǎn)都沒和別人說(shuō)過(guò)。

　　她自問只在漫長(zhǎng)的歲月里，只和范文敏不清不楚地互相欠著彼此點(diǎn)什么。

　　這話給也芝噎住了。一方面，她能理解喜歡的人忽然不和自己玩了感受；另一方面，她未嘗又不是不能理解對(duì)于一個(gè)不能接受同性戀的人來(lái)說(shuō)，玩了很久的朋友喜歡自己的感覺。雙方的世界都有一場(chǎng)陰雨，潮濕黏膩，只是前者下著下著暴雨轉(zhuǎn)中小雨，后者的視角里好比一只章魚的觸角從脖頸溜到腳尖。

　　“胡和平知道嗎？”

　　“不知道啊?！?p>　　“他應(yīng)該知道嗎？”后來(lái)的好幾年里，也芝總從小叭的一些反應(yīng)里發(fā)覺，也許一些來(lái)告訴自己秘密的人，都是有些希望她把這消息傳出去的。

　　小叭說(shuō)，不知道。

　　好吧，不知道。

　　那天是聽前桌的女孩子說(shuō)，還是誰(shuí)說(shuō)，那對(duì)從小學(xué)開始談的，最近也分了。平春跟也芝講，她和那對(duì)里的女孩子有天在同一個(gè)人的生日聚餐上一起吃飯，聽那個(gè)女生親口說(shuō)談蠻談，結(jié)婚肯定不會(huì)和他結(jié)的。對(duì)于還在上學(xué)的沒談過(guò)戀愛的兩人來(lái)說(shuō)，這話具有一定的，新鮮性和略微的沖擊感。好像橫在她們與大人之間的那道保鮮膜越來(lái)越透明了，一層一層地在掀開序幕。

　　距離考試還剩兩周。

　　也芝聽后桌，新后桌在和胡和平聊天，她轉(zhuǎn)過(guò)去，剛好平春不在位置上，她心領(lǐng)神悟道：“你是不是喜歡平春??？”

　　給胡和平嚇一跳：“??？我？”

　　“沒說(shuō)你。”

　　后桌，那個(gè)在升旗儀式上直挺挺倒下的男生，有點(diǎn)偏黑的膚色上看不出臉紅了沒有，他起初是愣了一下，然后直接承認(rèn)了：“你怎么知道的？”他迅速轉(zhuǎn)頭看向胡和平，胡和平：“我沒說(shuō)啊?！?p>　　也芝有點(diǎn)小得意：“看出來(lái)的，喜歡一個(gè)人的眼神是不一樣的?！?p>　　諸婕聽到走過(guò)來(lái)：“什么喜歡？”三個(gè)人都沒應(yīng)她，她就走了。

　　后桌追問：“是什么樣的？”

　　不是，她胡扯的。她就是聽到背后好像講了兩遍平春的名字，隨便一猜而已。

　　“就是，就是不一樣的反正。”

　　也芝心想，這總不能蠢到和平春表白吧，平春誒，長(zhǎng)了眼睛的人都看得出來(lái)她百分之三百不可能早戀的。

　　下一刻，后桌問：“你覺得有必要讓她知道嗎？”

　　“看你吧?！比f(wàn)一平春答應(yīng)了，她不是拆了一段故事，不過(guò)平春答應(yīng)的概率堪比今年中考取消，大家抓鬮決定上哪所高中。

　　胡和平一手臂舉起來(lái)掛在對(duì)方背上，手掌空放在他的肩膀上。平春從外面拿著卷子走進(jìn)來(lái)，三個(gè)人自覺閉嘴各回各位保持安靜。

　　......

　　距離中考還剩一周。

　　周末，補(bǔ)習(xí)的數(shù)學(xué)老師家。

　　也芝在這補(bǔ)了兩年的數(shù)學(xué)，這個(gè)周末班，補(bǔ)這個(gè)點(diǎn)的課的人，雖然不是每個(gè)都認(rèn)識(shí)，甚至兩年了一般都不認(rèn)識(shí)，但至少臉都熟了。數(shù)學(xué)老師的女兒從外面進(jìn)來(lái)，頭發(fā)很短，個(gè)子不高，有點(diǎn)結(jié)實(shí)，很像數(shù)學(xué)老師。據(jù)說(shuō)已經(jīng)上大學(xué)了。

　　女老師看著自己的女兒，笑著關(guān)上隔間和客廳的門，說(shuō)：“等你們考上大學(xué)了，也輕松了。”

　　裴風(fēng)老師的女兒大也芝她們一屆，去年考實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候差一點(diǎn)就上了，考省附中的時(shí)候又差了一點(diǎn)就上了。方子涵很是可惜地講：“好像就差0.2分?！迸崂蠋熍阒畠涸谝恢薪辖紖^(qū)那邊租了房子，這一年沒課的時(shí)候不太能看見她出現(xiàn)在班上了，江南離著三中，公交要晃好久。

　　去年一中實(shí)驗(yàn)班放榜的后幾天，裴風(fēng)舉著英語(yǔ)課本，和午后困倒一片的學(xué)生說(shuō)：“不要給自己時(shí)間留什么遺憾。三年是一下就過(guò)去的。我女兒前兩天和我說(shuō)，媽媽，這三年重來(lái)一次就好了?！?p>　　.......

　　中考前，最后一天上學(xué)日。

　　從好幾天前，陸陸續(xù)續(xù)地，班上就有人拿了筆和本子過(guò)來(lái)讓也芝簽字簽字。到了最后一天，班上后排的男生直接叫寫衣服上了。開頭的幾天也芝還沒有也讓人給她也寫簽名的想法，直到她勇起來(lái)幫蔡子欣去找那個(gè)男生要簽名。

　　蔡子欣拿著本子到也芝面前：“可以幫我寫一個(gè)嗎？學(xué)霸?！?p>　　也芝接過(guò)來(lái)寫。她寫：你好勇敢呀，皮膚也好好，羨慕QAQ。祝你中考順利，考上一中，加油！

　　蔡子欣接過(guò)本子，她同桌問她：“你去找xx要了嗎？”xx就是那罐星星的接受者。蔡子欣微微搖頭，說(shuō)不敢。怎么忽然就不敢了，是不是因?yàn)槟谴?.....也芝忽然就是想多嘴，她本性大概真是有做媒婆的潛質(zhì)，也芝抬頭：“我?guī)湍阋?。?p>　　“?。俊彼读艘幌?，本子已經(jīng)朝著也芝傾斜過(guò)去了，“可以嗎？”

　　“有什么不可以。”也芝站起來(lái)，整個(gè)走廊都是人，大家都在外面散著。也芝走到走廊另一側(cè)的那個(gè)班，她先讓一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)幫忙自己叫一下自己的小學(xué)同學(xué)，小學(xué)同學(xué)扶著門框故意妖嬈了一下：“喲?！?p>　　“麻煩幫我叫一下你們班的xx?！?p>　　路過(guò)一個(gè)男生講，又有人表白??？

　　她拿著簽了名的本子走回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)有了想要讓大家也給自己簽一本的想法。但這已經(jīng)是最后一天的下午了，書桌里能搬走的本子早就拿回家了，也芝把本子交給蔡子欣，心不在焉地聽著對(duì)方欣喜地說(shuō)謝謝講不用謝，一邊在自己視線可及的地方搜刮起來(lái)。

　　就是你了！也芝翻開自己的物理習(xí)題冊(cè)，前面封皮的背面是白的，目錄那一頁(yè)也能寫，她就拿著這本混在一群都在簽名的人里，也芝說(shuō)：“留一句話給我吧，謝謝?！?p>　　好多話，是她從前不會(huì)想到的。

　　她座號(hào)前一個(gè)女生寫，學(xué)霸也芝，第一次見你的時(shí)候覺得你好高冷，后來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的字怎么可以這么好看；后桌那個(gè)喜歡平春的男生寫，謝謝，一起守好秘密；前桌那個(gè)小個(gè)子男生給她留，芝爺威武，那幾年網(wǎng)上特別流行管自己叫爺，也芝有一次故意說(shuō)爺怎么，從此前桌當(dāng)時(shí)大驚失色：爺？從此他是不是會(huì)蹦出一句芝爺來(lái)。

　　平春什么都沒寫，平春留：我沒有姓名。

　　丁昊緯留，加油，一中見；高明和陶元甲寫了什么，也芝看了一眼就忘了；上周還是上半個(gè)月找也芝借了五塊錢的第一排的男同學(xué)寫，有借有還再借不難！兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)寫了半個(gè)班的人，也芝才好意思顯得不那么刻意地拿著練習(xí)冊(cè)去找容溪，她說(shuō)寫。

　　容溪歪歪扭扭的，字丑丑的留下了兩個(gè)字——

　　加油。

　　好吧，也芝略微有點(diǎn)失落，寫得好短。從后面一排回來(lái)的時(shí)候，她順帶被叫住給一個(gè)男生的衣服上寫上了自己的名字。范文敏從前門進(jìn)來(lái)，她問也芝：“都寫好了嗎？”剛剛看見范文敏就叫她寫了，范文敏偏不，范文敏說(shuō)她要留到最后一個(gè)寫，要也芝等下把練習(xí)冊(cè)給她。

　　給她了，答應(yīng)了范文敏不要給別人看。也芝在杜康走進(jìn)來(lái)交代考試注意事項(xiàng)的前幾刻里匆忙地看了幾眼，回去又認(rèn)真看了幾遍。她沒想過(guò)范文敏會(huì)這么寫，范文敏寫得好長(zhǎng)。

　　她講，也芝，我嫉妒她們，我嫉妒在你身邊的每一個(gè)人。

　　她寫，也芝，我好討厭你，又好喜歡你。

　　也芝明白，范文敏為什么要最后一個(gè)寫了。

　　平春?jiǎn)栐趺戳?，也芝搖搖頭，把練習(xí)冊(cè)蓋上塞進(jìn)課桌里，開始聽杜康對(duì)于考前考場(chǎng)的布置和考試注意事項(xiàng)的交代。

　　杜康簡(jiǎn)直是直接在念考試知情單：“三、準(zhǔn)備好考試用品?？荚嚽?，考生要仔細(xì)檢查考試用品是否齊全，包括準(zhǔn)考證、文具等。同時(shí)，要確?？荚囉闷返馁|(zhì)量可靠，避免因?yàn)橛闷穯栴}影響考試。”講講一下跳出來(lái)，“這時(shí)候就不要舍不得了，那些用得坑坑洼洼的就不要再帶上考場(chǎng)了。帶上考場(chǎng)的筆確定是要能寫的，確定是0.5的，不要又給我搞什么0.3的和0.7的1.0的筆。”

　　下午收了好多人的“信息”，都沒有范文敏那寫在最靠?jī)?nèi)，靠著書脊的那一段話豎著寫的話讓她思緒萬(wàn)千。方子涵手寫的明信片她也拿到了，她偷摸在書桌里翻開看，方子涵在最后幾句話里寫：“也芝，你常說(shuō)天下沒有不散的筵席，我覺得你悲觀，但你又是我見過(guò)最灑脫的人?！?p>　　灑脫。

　　她第一次見有人用這個(gè)詞形容自己。

　　看著看著想翻回去再看一眼范文敏寫了什么，手在里頭伸到一半又覺得不合適，范文敏寫的，不好讓別人看見，畢竟桌子和桌子間的距離太近了。

　　語(yǔ)文老師從窗外經(jīng)過(guò)被杜康叫住，杜康曉得大家有事要干。語(yǔ)文老師，那個(gè)總愛在上課提起自己在印尼支教，學(xué)校里給配了保姆幫忙洗衣服洗完的衣服都是香的職稱已經(jīng)評(píng)到了最高一檔的語(yǔ)文老師有點(diǎn)懵地走進(jìn)來(lái)，她可能一時(shí)間以為自己是忘了還是怎么有什么還要交代的。其實(shí)只是因?yàn)榻裉鞗]有語(yǔ)文課，她沒聽到全班最后和所有老師講的一句——

　　班長(zhǎng)喊，起立。

　　“謝謝老師，老師辛苦了?！?p>　　彎腰，鞠躬。

　　語(yǔ)文老師擺手，紅了眼眶。