第九章替罪羔羊
“大班長(zhǎng)與其在這里替我杞人憂天，還不如好好去想想自己的第一，如果坐不穩(wěn)該怎么辦？如果別人真的有什么錯(cuò)，當(dāng)面說(shuō)出來(lái)不好嗎？非要在背后說(shuō)?！瘪樇宴髯詈笠痪浯蟀嚅L(zhǎng)可能沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)但也可能聽(tīng)見(jiàn)了只是不想去面對(duì)而已，“If you two want to say， I can give you the podium.”隨著英語(yǔ)老師粉筆的攻擊，兩個(gè)人也算是徹底終止了這一場(chǎng)聊天。
“今天的英語(yǔ)作業(yè)就是把昨天學(xué)的單詞背會(huì)，明天聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)100遍?！彪S著下課鈴聲的響起，英語(yǔ)老師在布置完作業(yè)以后，便拿著教材離開(kāi)了?！扒逭咦郧?，濁者自濁。我希望等副校長(zhǎng)把這件事查清楚以后你的嘴還能像現(xiàn)在這么硬?！瘪樇宴鞲蟀嚅L(zhǎng)說(shuō)完這句話以后就拿著自己的試卷離開(kāi)了。
“這個(gè)駱佳琪怎么經(jīng)歷了一次比賽的失利，現(xiàn)在跟吃了炸藥一樣。”
“她比賽失利？她那個(gè)比賽要不是當(dāng)初看我們大班長(zhǎng)報(bào)了，她怎么可能想起來(lái)會(huì)去報(bào)比賽？”大班長(zhǎng)聽(tīng)著小跟班你一言我一語(yǔ)的議論沒(méi)有參與也沒(méi)有去制止
“當(dāng)初在我最難過(guò)的時(shí)候，她在背后背刺了我。現(xiàn)在就不要再怪我狠心了”站在門口的駱佳琪聽(tīng)到了大班長(zhǎng)對(duì)小跟班的這番言語(yǔ)。只感到很可笑。
當(dāng)初在上初一的時(shí)候，因?yàn)樽约耗懶?，害怕，靦腆，不敢與別人交涉，在自己被同學(xué)校園霸凌的時(shí)候，是他向自己伸出了援助之手?？闪铖樇宴鳑](méi)想到的是到了初二，他變得跟之前那些初一的人一模一樣了。甚至比他們更可惡。
“那么大一個(gè)bug，你們當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有能及時(shí)給我查出來(lái)，而且你們搞得那個(gè)防火墻難道是擺設(shè)嗎”會(huì)議室里所有員工都低著頭根本就沒(méi)有一個(gè)人敢吭聲。
“怎么？平時(shí)在崗位上在工作的時(shí)候不是一個(gè)個(gè)都挺能說(shuō)的嗎？天天在那里叭叭叭叭的，怎么現(xiàn)在不見(jiàn)你們吭聲了”“老板，您聽(tīng)我們給您解釋……”解釋一詞剛剛說(shuō)出來(lái)墨裕峖的臉色又黑了一個(gè)度，“我要的不是你們?cè)趺慈ソo我圓這次的bug，而是該怎么解決”
墨裕峖說(shuō)完這句話以后把目光再次投向了那個(gè)被眾人推出來(lái)的替罪羊，“如果我沒(méi)有記錯(cuò)這次bug存在的時(shí)間你還沒(méi)有入職，所以你先坐下吧”墨裕峖說(shuō)完這句話以后小姐姐也算是逃過(guò)一劫。
但網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)就難辭其咎了?！皟商?，兩天時(shí)間解決不了這個(gè)問(wèn)題，追不回來(lái)我的損失，我就要拿你的工資去補(bǔ)了”墨裕峖下完最后通牒以后就拿著自己的手機(jī)離開(kāi)了會(huì)議室。
“在家里是不是自學(xué)啊？這張卷子的難度是重點(diǎn)班老師出的就連他們班都沒(méi)有人能做到，完全正確。你已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)學(xué)校了。做成這樣已經(jīng)是值得表?yè)P(yáng)了。”英語(yǔ)老師在批改完駱佳琪的作業(yè)后十分驚喜的說(shuō)道。
“老師，這您就不知道了吧，我呢？其實(shí)最好的根本就不是數(shù)學(xué)而是英語(yǔ)，因?yàn)槲腋绺绾苌瞄L(zhǎng)英語(yǔ)，一直都是他在教我，可有一天哥哥不見(jiàn)了，母親，父親，家里的所有人都騙我，而也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我討厭英語(yǔ)，我……”英語(yǔ)老師聽(tīng)著駱佳琪漸漸的從剛剛的自傲到現(xiàn)在的哽咽仿佛已經(jīng)看到了她所敘述的這個(gè)故事一樣。
“英語(yǔ)老師，駱同學(xué)，副校長(zhǎng)找你。”剛剛下課，一臉疲憊的數(shù)學(xué)老師在看到英語(yǔ)老師跟駱佳琪在辦公室，然后就對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)到，“數(shù)學(xué)老師，你這是咋了？咋看起來(lái)這么累呢？”
“其實(shí)也沒(méi)啥事兒，就是這次成績(jī)我們班里的那些小孩兒太不讓人省心了?！睌?shù)學(xué)老師說(shuō)著將手里的成績(jī)單遞給了英語(yǔ)老師。而英語(yǔ)老師在看到英語(yǔ)成績(jī)的那一欄。瞬間比數(shù)學(xué)老師更生氣了?！皵?shù)學(xué)老師你就知足吧。咋這兩門課的平均分大同小異”英語(yǔ)老師看了看那個(gè)最高分65瞬間變得唉聲嘆氣了。
“好了，你們兩個(gè)趕緊去校長(zhǎng)辦公室吧。等回來(lái)咱倆再討論怎么提成績(jī)?！睌?shù)學(xué)老師說(shuō)以后，英語(yǔ)老師才反應(yīng)過(guò)來(lái)正事兒還沒(méi)干呢。
等來(lái)到辦公室看到眼前的場(chǎng)景時(shí)，兩個(gè)人真的是不可思議，英語(yǔ)老師跟駱佳琪站在門口。你看看我，我看看你，最后英語(yǔ)老師開(kāi)口打破了這尷尬的氣氛?！靶ｉL(zhǎng)，您找我們有什么事兒?jiǎn)幔俊庇⒄Z(yǔ)老師眼神瞟了一下在辦公室里的另一位同學(xué)。剛想繼續(xù)說(shuō)什么，卻被副校長(zhǎng)搶先一步打斷了?！斑@個(gè)就是發(fā)視頻的學(xué)生。剩下的你就跟英語(yǔ)老師自己解釋吧?！备毙ｉL(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)完以后就接著對(duì)那個(gè)學(xué)生說(shuō)。
“老師，我也是不知道情況，當(dāng)時(shí)有人把那個(gè)視頻發(fā)給我。我以為……我以為……因?yàn)榭炜荚嚵?，老師您真的給駱佳琪開(kāi)小灶了。然后我就……”這個(gè)同學(xué)說(shuō)著說(shuō)著眼淚別快掉下來(lái)了。而英語(yǔ)老師在看到這個(gè)場(chǎng)景也不忍心再多說(shuō)什么了。而站在一旁的駱佳琪卻看明白了。“視頻刪了就行，你趕緊回去上課吧?！庇⒄Z(yǔ)老師拍了拍那個(gè)同學(xué)安慰般的說(shuō)到。
“老師，那您……您是不是不追究我的責(zé)任了，我不想被勸退。我要是被勸退，我媽媽該……”同學(xué)辯解的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被英語(yǔ)老師給打斷了?！胺判?，就為了這件小事還到不了這個(gè)地步，趕緊回去上課吧。”在英語(yǔ)老師說(shuō)完這句話以后，那個(gè)同學(xué)便一路小跑回班了。
“老師如果沒(méi)有什么事，我也先回去了?！瘪樇宴骺戳丝从⒄Z(yǔ)老師又看了看副校長(zhǎng)說(shuō)到，“嗯，今天放學(xué)以后來(lái)我辦公室等我。”副校長(zhǎng)在囑咐完這句話以后叫上駱佳琪離開(kāi)了。而駱佳琪在從副校長(zhǎng)辦公室回到班門口的時(shí)候，恰巧聽(tīng)到了一段對(duì)話。“這件事辦的不錯(cuò)，從今天開(kāi)始你就是我罩著的人了?！薄按蟀嚅L(zhǎng)，那我上一次考試作弊的事你是不是不會(huì)告訴老師了？”“當(dāng)然”
這個(gè)聲音駱佳琪熟悉的不能再熟悉了。而這也讓駱嘉琪明白了。無(wú)論是她還是英語(yǔ)老師甚至是副校長(zhǎng)都被他們班這個(gè)大班長(zhǎng)給耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。