第41章 十箭

　　“哼，若不是要你多一種保命手段，我還不會(huì)給你妖族的古箭術(shù)。不過(guò)，你能不能學(xué)就看你的能力了?！?p>　　小龍看著飛進(jìn)黑暗虛空里的寧方，它的臉色變得陰沉，然后從嘴里吐出十個(gè)拇指大小的黑色果核。

　　望著這些飄浮在眼前的紅花木蒲桃果核，它雙爪在空中虛劃，連續(xù)做出幾十幾個(gè)古怪的動(dòng)作，如在有節(jié)湊的舞蹈。一會(huì)兒后小龍的右爪朝四周一指，那些果核飛到地面上鉆了進(jìn)去。

　　接著，它雙爪合上，小嘴巴在喃喃自語(yǔ)，不知念些什么咒語(yǔ)。

　　十幾息時(shí)間后，從它的十個(gè)爪子上涌起一絲絲白色的霧氣。

　　這些霧氣升在空中便慢慢凝結(jié)一起。

　　隨著小龍爪子里最后一絲的霧氣飛升，半空中形成一團(tuán)薄薄的云層。

　　小龍右爪一指，那團(tuán)云層開(kāi)始瀝瀝拉拉地下起了稀疏零亂的小雨。

　　“哼！才好不容易積攢了點(diǎn)法力，當(dāng)然是要先發(fā)動(dòng)這個(gè)時(shí)間法陣來(lái)種植紅花木蒲桃了，等你小子去找靈石要等到什么時(shí)候??？自己動(dòng)手豐衣足食?！?p>　　小龍用右爪撓了撓頭上的小角自言自語(yǔ)。

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　　“撲通?！钡囊宦?。

　　寧方感覺(jué)好像從水里沖出來(lái)一樣，然后跌在地面上。

　　屁股一痛，他呲牙咧嘴地用手摸了摸，隨后一眼看到的熟悉的木床上掛著的那塊發(fā)光石散發(fā)出柔和的黃光，然后就發(fā)現(xiàn)是在自己的房間里了。

　　想起小龍的話(huà)，他搖了搖頭，苦笑了一下，這條妖龍對(duì)他可真不客氣。

　　那篇【十箭】和【人妖文字譯文】在腦海里不見(jiàn)了，只是當(dāng)他想起來(lái)的時(shí)候，卻又浮現(xiàn)出來(lái)。

　　眼前最重要的是學(xué)習(xí)箭法，至于身上穴位的問(wèn)題這也不是能一時(shí)半會(huì)解決的，只好先放一邊。

　　寧方想清楚后就用小龍教他的方法，將【十箭】古卷里的那些古妖文放進(jìn)【人妖文字譯文】里，便出現(xiàn)了翻譯出來(lái)的相應(yīng)的人族文字。

　　他開(kāi)始為了節(jié)省時(shí)間，就想著將整篇古妖文放進(jìn)去，可是沒(méi)有反應(yīng)，就算是將一句話(huà)放進(jìn)去也不能有譯文出來(lái)。

　　寧方一時(shí)想不出原因，猜想可是感知能力的問(wèn)題。

　　沒(méi)有別的辦法，他只好將古妖文里幾個(gè)字幾個(gè)字地放進(jìn)去翻譯。

　　這樣雖然速度慢，但他有的是耐心。不然，為什么他書(shū)架里放了這么多書(shū)卷都看過(guò)。讀書(shū)是需要耐心和用心的。

　　大約花了半個(gè)時(shí)辰，寧方才將整篇【十箭】古妖文翻譯出來(lái)。

　　望著腦海里的那些熟悉的人族文字，寧方心里有小小的激動(dòng)。

　　【十箭】古妖文是一篇介紹用感知控制的箭法。它提到練習(xí)到最高層次就能射出十支箭，但最強(qiáng)的是將十支箭化為一支箭射出去。

　　練習(xí)十箭方法有兩種，一種就是‘感知箭法’，就是說(shuō)只有用感知才能練習(xí)。寧方心想這是古妖文，要有感知的話(huà)，那么就要有妖尉以上的實(shí)力才能學(xué)習(xí)了。

　　‘感知箭法’介紹的是練習(xí)第一支箭時(shí)，要求將感知附在箭上以便控制方向。

　　練習(xí)第二支箭時(shí)，要求將感知分成兩半，一半感知控制一支箭。

　　練習(xí)射三支箭時(shí)，要求將感知分成三部分了，一部分各控制一支箭。

　　以引類(lèi)推，等練習(xí)到要射十支箭時(shí)，就要將感知分成十部分。

　　譯文里還補(bǔ)充說(shuō)，從用感知練習(xí)第二支箭時(shí)，也會(huì)相應(yīng)地鍛煉了感知。寧方看到這里，不由一征，然后臉露笑容。

　　他一直就是想找能提高感知的方法，現(xiàn)在想不到從這篇【十箭】古妖文里看到，這就令他有一種‘踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)工夫’的感覺(jué)。

　　接著他再看了下去。

　　【十箭】介紹另一種箭法是‘手指箭法’，就是說(shuō)沒(méi)有感知也能練習(xí)，這就是妖兵、妖人實(shí)力的都可以練習(xí)的方法。

　　朱彥東能射出雙箭，想想也是類(lèi)似‘手指箭法’。

　　這種箭法雖然門(mén)檻低，練習(xí)也容易，但射出來(lái)的箭準(zhǔn)確度卻不高，而且最高層次最多只能射出四箭。

　　但不管是‘感知箭法’還是‘手指箭法’，都是要先從一支箭練習(xí)。

　　【十箭】最后的一段文字是介紹近戰(zhàn)打法的。這是以感知力對(duì)敵，能殺人于無(wú)形。前提是使感知如實(shí)質(zhì)，有力量，有如飛針，一針刺敵。

　　不過(guò)，這種近戰(zhàn)打法的要求極高，難于學(xué)會(huì)，因此很少人去學(xué)習(xí)。

　　看到這里，寧方想到的是什么是感知力呢？感知有力量的嗎？楊云沒(méi)有說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，他就更不清楚了。

　　拋開(kāi)感知力這個(gè)問(wèn)題，寧方想到原先保留的一雙赤火豬獠牙便是想學(xué)習(xí)近戰(zhàn)打斗的，但被小龍拿去了煉制。

　　現(xiàn)在看到這段用感知近戰(zhàn)打法介紹，寧方暗暗記了下來(lái)，這是好功法，等練習(xí)箭法之余一定要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)一下。

　　技不壓身，多一門(mén)武技多一門(mén)保命手段嘛。

　　“先學(xué)哪一種箭法呢？”

　　看過(guò)譯文后，寧方輕輕地閉上雙眼。他在猶豫著究竟是學(xué)習(xí)‘感知箭法’還是‘手指箭法’。

　　‘感知箭法’是以實(shí)物射箭的，只不過(guò)是用感知來(lái)控制。就是說(shuō)做到能預(yù)先知道對(duì)方的一舉一動(dòng)，從而做出用箭射擊的行動(dòng)。這樣的射箭等于是鎖定目標(biāo)，百分之百命中目標(biāo)。

　　‘手指箭法’就是要箭手手指控制射出箭的方向和力量，自己判斷落點(diǎn)。這樣命中目標(biāo)的準(zhǔn)度就沒(méi)有感知控制的高。

　　若說(shuō)效果，當(dāng)然是前者好。不用說(shuō)別的，能射十支箭當(dāng)然比四支箭威脅大。就算是比威力，譯文里也介紹了，當(dāng)然還是前者的強(qiáng)。不然，為什么只有妖尉以上才能學(xué)習(xí)‘感知箭法’呢？

　　不過(guò)，‘手指箭法’也是有優(yōu)勢(shì)的，就是上手容易。寧方初步地估計(jì)，以他的能力，只用一天的時(shí)間就能學(xué)習(xí)射雙箭。

　　能射雙箭，就可以在三天后與朱彥東的比試中起碼不會(huì)落下風(fēng)。

　　只是，當(dāng)寧方一想到‘感知箭法’可以提高感知，他就立即下了決定，先學(xué)這個(gè)。

　　以感知控制射箭，首先要求的是先學(xué)會(huì)如何將感知放在實(shí)物上，就是箭上。

　　寧方天生的感知是能將外面的景物反映在腦海里，但那些感知等于是眼睛，只是用來(lái)看，沒(méi)有試過(guò)用來(lái)如手一樣拿過(guò)物品。

　　看了一眼手上那支縮了幡旗如一支尖木棍的旗槍?zhuān)烷]上雙眼。。

　　隨著身體放松，那些看不見(jiàn)摸不著的精神一絲絲地向腦海深處流動(dòng)。

　　忽然，那些匯集的精神中出現(xiàn)一條非常短小細(xì)微如蟲(chóng)子的黑紅色線(xiàn)條（他并不知道黑紅蟲(chóng)線(xiàn)的存在）。黑紅蟲(chóng)線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)吞噬精神，然后形成一個(gè)水珠樣的細(xì)小白色光點(diǎn)。

　　白色光點(diǎn)隨著寧方的臆想慢慢地旋轉(zhuǎn)，然后連續(xù)從里面散發(fā)出一條條非常細(xì)微的白色光線(xiàn)。

　　這些白色光線(xiàn)沖出虛空，越出腦海，從腦袋里鉆出來(lái)。一出來(lái)的白色光線(xiàn)變得如空氣一樣，看不見(jiàn)摸不到。

　　一接觸到外面景物的白色光線(xiàn)就好像眼睛一般，將看到的一切傳導(dǎo)回腦海中并倒映出來(lái)，慢慢呈現(xiàn)出一幅黑白立體畫(huà)面。

　　這幅畫(huà)面當(dāng)然就是他房間里的情境了。

　　“嗯？”寧方突然想到什么。

　　腦海里的那個(gè)畫(huà)面一下子散開(kāi)，那些伸出去的白色光點(diǎn)一條條地從外面縮了回來(lái)。

　　幾息時(shí)間后，留下一條白色光線(xiàn)。

　　他習(xí)慣用感知將外面的景物在腦海里反映成畫(huà)面，現(xiàn)在才記得是要練習(xí)箭法的，因此才會(huì)突然收回光線(xiàn)。

　　這條伸出去的白色光線(xiàn)在寧方的臆想下朝他手上的旗槍飛了過(guò)去。

　　只是當(dāng)寧方要將這條感知光線(xiàn)落在旗槍上的時(shí)候，感知光線(xiàn)卻是彈飛起來(lái)。

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　　此時(shí)躺在旗槍里一處軟軟的沙子上的小龍突然雙眼睜開(kāi)，它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)那雙圓溜溜的小眼睛。

　　“哼，竟然先學(xué)習(xí)‘感知箭法’？還沒(méi)學(xué)會(huì)走就想飛？……哎，不知是不是真的老了，剛才只不過(guò)才施個(gè)法下個(gè)小雨就睏得不得了。”

　　小龍打了一個(gè)哈欠，繼續(xù)閉眼睡覺(jué)。

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　　寧方又試著將那條感知光線(xiàn)附在旗槍上，但一接觸就彈起來(lái)。一連試了五六次都是那樣。

　　他睜開(kāi)雙眼，望著手上的這支黑黑的旗槍想了想，再望向桌子上那個(gè)白色茶杯。

　　他這次以臆想感知光線(xiàn)飛到杯子上，還是一樣一接觸就彈飛起來(lái)。

　　寧方干脆試了其它的物品，都是一樣的情況。

　　“奇怪了？這是怎么回事？”寧方苦思不得其解。

　　感知光線(xiàn)被彈飛，就好像毛發(fā)一樣落在物品上面被風(fēng)吹走，說(shuō)明它是很輕很輕的，很輕到幾乎沒(méi)有什么重量。

　　“對(duì)，應(yīng)該是沒(méi)有重量?！?p>　　得出感知是沒(méi)有重量的結(jié)論，寧方立即變得興奮起來(lái)。沒(méi)有重量就是沒(méi)有力量了，沒(méi)有力量就不能放在所有的物品上面。

　　這就是說(shuō)要有感知力嗎？

　　想到剛才看到那段介紹用感知近戰(zhàn)打法，他好像有些明白。

　　可是，如何使感知有力量呢？

　　又有一個(gè)新的難題擺在他的面前了。