45 奉陪

　　一個星期后，作文比賽出了成績，沈月笙成功進入決賽。

　　只是她也是在看名單的時候才知道，薄錦晴也參加了，并且和她一起進入了決賽，一中高中部，就她們兩個人。

　　兩人去比賽坐的一輛車，除了司機和帶隊老師在侃侃而談之外，沈月笙都是只有老師提到才會說話。

　　兩個人的考場位置不一樣，進入比賽場地之前，薄錦晴對沈月笙說了一句沒來頭的話，“我一定會贏?！?p>　　沈月笙單純滴地以為薄錦晴指的是這次比賽，于是還了回去：“奉陪到底。”

　　兩人相背而行，各自進了考場。

　　那年的圣誕節(jié)沒有下雪，但卻比之前的冬天都要冷。

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　　高三的考試多得數(shù)不清，就單沈月笙出去比賽的那一天，班級里就舉行了一次小考。

　　沈月笙一回來，桌子上放滿了試卷，甚至抽屜里還有。

　　易清瑜怕沈月笙桌子放不下，抽屜里的試卷是特地給她折好放了進去的。

　　桌子上的是才發(fā)的，易清瑜自己都還沒整理好。

　　李卿一邊發(fā)試卷，一邊給沈月笙一張一張折好疊在一起。

　　沈月笙剛進行完作文的摧殘，現(xiàn)在又看著自己位子上數(shù)不清的試卷和練習(xí)題，直接兩眼一黑，毫無生氣地坐到了位子上。

　　李卿發(fā)完試卷回來就看到沈月笙已經(jīng)在開始有氣無力地收拾著了。

　　即使是一天不見，李卿也多看了幾眼。

　　察覺到視線的沈月笙突然轉(zhuǎn)過頭來，李卿慌慌張張地收回了視線。

　　沈月笙歪著腦袋湊上前去，“怎么啦？”

　　李卿手里整理著卷子，搖頭說：“沒什么?！?p>　　“那你看我干嘛？”

　　李卿蹭的一下耳朵紅了。

　　易清瑜聽到聲響，在后面一邊喝水一邊看戲。

　　“我是想問，你比賽怎么樣了。”李卿低著頭整理試卷，好像這樣，就沒人能看見他的窘迫。

　　沈月笙收回腦袋，“還可以啊?！?p>　　李卿點點頭，也始終沒有看她。

　　也不知道是什么原因，進入了高三，沈月笙很少和他說話了。

　　每天交流得最多的就是這道題應(yīng)該怎么做。

　　何況，現(xiàn)在沈月笙的實力完全跟了上來，已經(jīng)可以穩(wěn)定在年級前十了。

　　在旭城一中，進入了年級前十上個好的一本大學(xué)是完全沒問題的了。

　　李卿擔(dān)心，沈月笙變得越來越厲害之后，就用不上自己了。

　　不過，事實證明，這種擔(dān)心是多余的。

　　沈月笙悟性很強，上進入了高三之后，能力也逐漸突出，忙完了作文比賽之后，和李卿討論題的時間也越來越多了。

　　她一有不會的題第一個想到的就是李卿。

　　次數(shù)多了，李卿便打消了這種想法，畢竟，共同進步才是良道。

　　高三上學(xué)期最后一次診斷考試，是市診。

　　全市學(xué)生拉通來排名。

　　按照往年的成績，前350名妥妥地重點大學(xué)關(guān)注對象。

　　文科班更是如此，零點幾分的差距可能就是好幾十個人。

　　大家都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著，終于，在那年的最后一天，迎來了市診斷考試。

　　考完之后，有三天的假期，之后就一直補課到春節(jié)前，放一個星期又回到學(xué)校繼續(xù)復(fù)習(xí)備考，直到高考結(jié)束。

　　還剩下最后半年。

　　那個時候，沒有人再抱怨假期時間不多了，他們那個階段的任務(wù)是全力以赴備戰(zhàn)高考。

　　自從沈月笙明確了目標(biāo)之后，就連沈臨和謝云都緊張了起來，仿佛是自己要參加高考一樣。

　　眼看著黑板右上角的高考倒計時變得越開越短，大家也都無心游戲，而是專注備考了。

　　市診斷結(jié)束之后，休息了三天，成績就在返校那天出來了。

　　大家都圍在年級辦公室成績張貼處看。

　　沈月笙也順勢擠了進去，順著下來，很快就看到了自己的名字。

　　沈月笙，排名——全年級第六，全市第176。

　　沈月笙沒意外，又往上看到了年級第一的李卿，市排名第23。

　　這個成績在沈月笙來看已經(jīng)很高了，可李卿志不在此，而且老師們對他的期望是沖擊市狀元。

　　看到這，沈月笙突然想起來那天薄錦晴說的話，又順眼看了看薄錦晴的成績。

　　除了語文拔尖之外，其他的科目沒一個看得過去的，但是上個本科大學(xué)沒問題了，重點大學(xué)的話還需要沖刺沖刺。

　　沈月笙這么想著，突然覺得奇怪，怎么還評價起她來了？

　　沈月笙看完之后擠了出去，就碰到被江述拉著來看成績的李卿。

　　班級里的成績表還未粘貼出來，著急的人都只能來這里看了，一時間被圍得水泄不通。

　　江述的沈月笙沒看，畢竟是藝體生，肯定跟他們不一樣。

　　沈月笙一看到李卿，就上前去拍了拍他的肩膀，“厲害啊，又是年級第一?！?p>　　李卿笑了笑，江述在一旁吊兒郎當(dāng)?shù)卣f：“他可不可能止步于年級第一啊?！?p>　　江述身高夠高，稍微往里擠了擠，掂了掂腳一眼就看到了自己的成績。

　　看著他一副無所謂的樣子，沈月笙就知道江述應(yīng)該是穩(wěn)了，畢竟還有藝術(shù)分。

　　“對了江述，你們什么時候藝考??？”沈月笙才想起來問問他。

　　“快了，相信我?！苯鲐Q了個大拇指，又拍了拍自己的胸口，一副胸有成竹的樣子。

　　沈月笙笑著點點頭。

　　李卿站在她身側(cè)，望著前面擠著查看成績的同學(xué)出了神。

　　回到了教室，刻不容緩，老師又拿了幾張練習(xí)題給大家做。

　　做完就講，講完就自己背書復(fù)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)進行到了這一刻，已經(jīng)有很多人出現(xiàn)了高原現(xiàn)象，開始停滯不前了。

　　班主任就在后面的黑板上寫了很多激勵的標(biāo)語，中午在教室午休起來會放歌清醒，晚上還利用吃飯時間給大家放主持人大賽等。

　　都是為了讓大家在緊張的復(fù)習(xí)之余能有放松，不至于一天十幾個小時里都神經(jīng)緊繃。

　　班主任還讓大家把自己現(xiàn)階段可以努力一把就能夠得上的理想大學(xué)寫下來貼在桌子左上角，時刻激勵自己。

　　沈月笙寫下了父親沈臨曾經(jīng)的學(xué)校。

　　李卿則是一如既往地寫下了之前的那個夢想。