第08章 水墨意義

　　“那就今天讓我休息吧?！?p>　　既然事已至此，那就索性直接不去了。

　　溫旎在床上躺下感受著這一刻的幸福，下一秒就聽(tīng)見(jiàn)電話里響起：“如果十點(diǎn)之前我還沒(méi)看到你去上課，安爺爺會(huì)說(shuō)什么我就不敢保證了。”

　　爺爺爺爺又是爺爺，溫旎氣的直接起床。

　　嘴硬歸嘴硬，還是得像現(xiàn)實(shí)低頭，可以有一百種懲罰她的辦法，但絕對(duì)不能是拿爺爺來(lái)威脅她。

　　今天的課程是水墨畫(huà)，她放心的舒口氣。

　　不過(guò)就是重新上一次大學(xué)專(zhuān)業(yè)課罷了。

　　等她到達(dá)上課地點(diǎn)后，發(fā)現(xiàn)是自己的大學(xué)-京北美術(shù)藝術(shù)學(xué)院，忽然她心里一股不好的預(yù)感。

　　她找到教室后剛走進(jìn)去，就看見(jiàn)曾經(jīng)將她罵的狗血淋頭的老師，她一看見(jiàn)就想轉(zhuǎn)頭離開(kāi)。

　　老師姓姜，是國(guó)內(nèi)最有名的水墨畫(huà)女畫(huà)家，創(chuàng)作無(wú)數(shù)幅水墨畫(huà)大作，被稱(chēng)為：“具有現(xiàn)代東方意韻抽象畫(huà)的代表”

　　溫旎總是得不到她的認(rèn)可，盡管她得獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，老師也永遠(yuǎn)都是那一句：你差的太遠(yuǎn)了！

　　她剛轉(zhuǎn)身就跌入一個(gè)懷中，她立馬低頭認(rèn)錯(cuò)：“不好意思不好意思，我走錯(cuò)了?！?p>　　“你沒(méi)走錯(cuò)?！?p>　　熟悉的聲音響起，溫旎猛抬頭一時(shí)之間驚訝的說(shuō)不出話，“時(shí)言韞，你怎么在這？”

　　對(duì)方不回答這話，拎著她就往里走，任憑溫旎怎么掙扎都無(wú)濟(jì)于事。

　　“我不進(jìn)去，我不進(jìn)去，我不進(jìn)去！”

　　溫旎使命逃脫，在今天為止她才發(fā)現(xiàn)時(shí)言韞的力氣竟然如此之大。

　　時(shí)言韞拽著她坐到了最后一排，并囑咐：“我今天特意來(lái)看你上課，這也是為了你的比賽，這位老師是我精心篩選出來(lái)的，而且我也查過(guò)是你大學(xué)老師，更加可以放心了?！?p>　　溫旎竟對(duì)他這番說(shuō)詞有些無(wú)言以對(duì)，她小聲道：“你是不是覺(jué)得你自己安排的挺到位的？”

　　溫旎一臉拒絕，囧著這臉不敢對(duì)上老師的眼神，只見(jiàn)講臺(tái)姜老師冷笑一聲，有些嘲諷道：“有些人啊，畢業(yè)了就不敢認(rèn)我這個(gè)老師了，既然大家都是來(lái)上我課的，就應(yīng)該懂得我上課的規(guī)矩，最后一排那位女同學(xué)，就請(qǐng)你回答一下問(wèn)題吧?！?p>　　所有人的眼睛齊刷刷的看向最后一排，溫旎假裝視而不見(jiàn)到處左看右看，直到時(shí)言韞將她手舉起。

　　溫旎被迫站起來(lái)回答。

　　姜老師：“你和我說(shuō)說(shuō)什么叫水墨畫(huà)吧?！?p>　　溫旎對(duì)上老師眼神那一刻仿佛像是回到了當(dāng)初上課被抽查的場(chǎng)景，她支支吾吾回答道：“水，水墨畫(huà)是，是…”

　　話還沒(méi)說(shuō)話，姜老師用力的拍了拍桌子惡狠狠道：“啞巴了？這樣的問(wèn)題還能難倒你了？”

　　溫旎一聽(tīng)這話就有些不服氣。

　　開(kāi)玩笑，這是在刺激我！

　　她趕緊回答：“水墨畫(huà)是東方意韻與抽象之類(lèi)的契合，也是畫(huà)與詩(shī)，書(shū)，印的結(jié)合，是傳統(tǒng)繪畫(huà)之美，是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的一種形式，始于唐代，最講究氣韻生動(dòng)，水墨畫(huà)之美，只有中國(guó)人最懂?！?p>　　話落，溫旎才與老師目光對(duì)視上，此時(shí)室內(nèi)響起掌聲。

　　姜老師敲了敲黑板，這才安靜下來(lái)，她很認(rèn)可溫旎的話，她眼神犀利，看向溫旎時(shí)語(yǔ)氣有所緩和：“有句話說(shuō)的很對(duì)，水墨畫(huà)之美，只有中國(guó)人看的懂，最常見(jiàn)的就是山水畫(huà)，都是以自然山川景色描繪出來(lái)，所精神內(nèi)核就是傳遞中國(guó)的智慧與哲學(xué)，這是屬于我們東方的味道。”

　　姜老師點(diǎn)點(diǎn)頭，溫旎這才敢坐下。

　　時(shí)言韞扭過(guò)頭唇角帶著笑意，總算有人治她了。

　　起初他聯(lián)系這位老師時(shí)就擔(dān)心會(huì)被拒絕，沒(méi)想到一提溫旎的名字，老師臉上滿滿的欣慰和自豪感，想都不想直接就答應(yīng)了。

　　一節(jié)課下來(lái)溫旎感覺(jué)又重學(xué)了一遍，她原本就熱愛(ài)水墨畫(huà)，姜老師每次上課的內(nèi)容對(duì)她來(lái)說(shuō)都是新穎的。

　　曾經(jīng)她想過(guò)參加世界水墨畫(huà)大賽，可惜那會(huì)她遇到瓶頸期，總是無(wú)法參透畫(huà)中之理，看不明白也開(kāi)始讀不懂。

　　姜老師也對(duì)自己失望至極，沒(méi)想到短短幾個(gè)月她又回到了這里。

　　下課后，溫旎走向講臺(tái)表達(dá)著剛剛自己進(jìn)來(lái)教室的歉意：“對(duì)不起姜老師，我剛剛不應(yīng)該那樣子…”

　　姜穎雖然面不改色的冷漠，但說(shuō)話卻是溫溫柔柔：“沒(méi)事，我知道你報(bào)名了比賽，我感到很開(kāi)心，所以接下來(lái)你可要突破自己了。“

　　溫旎笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì)的，謝謝老師！”

　　上完課已經(jīng)是12點(diǎn)，她這才意識(shí)到時(shí)言韞陪了自己一上午，疑問(wèn)道：“你這么大一總裁今天不忙？公司沒(méi)事？居然陪我來(lái)上課？”

　　時(shí)言韞比她快高了一截，太陽(yáng)下他看著女孩烏黑的長(zhǎng)發(fā)和她粉嫩的臉龐，聲音柔和道：“來(lái)監(jiān)督你，怕你不好好上課。”

　　溫旎停下腳步，將手伸出，說(shuō)：“時(shí)先生，愿不愿意參觀一下你老婆大學(xué)時(shí)期的校園生活呀？”

　　時(shí)言韞的手指放在身后，在聽(tīng)到那句老婆時(shí)，他的眼睛仿佛亮著光，就在剛剛那一刻他差點(diǎn)就要握上，但他還沒(méi)說(shuō)話，溫旎就已經(jīng)拉上他的手一搖一擺的走了。

　　他站在她的身后聽(tīng)著女孩子的嘻嘻笑笑，聽(tīng)著她分著自己的大學(xué)趣事，他低著頭淺淺一笑，滿是縱容。

　　溫旎帶他來(lái)到自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的展館，這里掛著的都是畢業(yè)生所用心留下的畫(huà)，之所以展示在這里是希望大家都不忘初心，離開(kāi)了學(xué)校也記得自己的目標(biāo)，朝著方向所努力。

　　溫旎看到一幅畫(huà)時(shí)停頓了幾下，指著這幅畫(huà)詢(xún)問(wèn)他：“你從這幅畫(huà)里看到了什么？”

　　時(shí)言韞盯著那幅畫(huà)，從密密麻麻的水墨交融到后來(lái)的大筆畫(huà)線，由細(xì)到粗，全部都是交叉如此。

　　他認(rèn)真分析道：“畫(huà)這幅畫(huà)的人，當(dāng)時(shí)一定很煩躁?！?p>　　溫旎有些愣住，問(wèn)：“你為什么會(huì)是覺(jué)得煩躁？”

　　“我想她當(dāng)時(shí)一定是遇到了什么事情，從筆畫(huà)細(xì)粗程度可以看得出她的情緒，細(xì)則為慢，揮霍輕筆所為細(xì)心，仔細(xì)描繪，粗則為她用力過(guò)度，把握不好筆的力度，而這里交叉一定是她煩躁到了極點(diǎn)?！?p>　　溫旎沒(méi)有否認(rèn)這句話，她的眼睛里充滿了傾佩，這才發(fā)現(xiàn)自己還牽著他手呢！

　　趕緊松開(kāi)后，她大口呼吸了幾下，掩飾自己剛剛莫名的情緒：“你說(shuō)的對(duì)，有道理?！?p>　　溫旎想帶他去另一個(gè)地方，他卻原地不動(dòng)還是盯著那幅畫(huà)，她問(wèn)：“你為什么一直看著？”

　　時(shí)言韞認(rèn)真道：“我就是想知道，她當(dāng)時(shí)是處于什么樣的心態(tài)去面對(duì)的這幅畫(huà)，她是不是面對(duì)這些感覺(jué)到不開(kāi)心？”

　　簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻戳中了溫旎的心，她看著自己畫(huà)的這幅畫(huà)，陷入了幾分沉思。

　　“溫旎，這是你畫(huà)的吧?！?p>　　溫旎點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神也有些落寞了下去，當(dāng)時(shí)的她處于畢業(yè)設(shè)計(jì)，總是無(wú)法突破自己的風(fēng)格，從而導(dǎo)致她變得越來(lái)越焦慮，后來(lái)她將自己的想法完美的展現(xiàn)在了這幅畫(huà)上。

　　溫旎嘆了口氣，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都會(huì)遇到一些事一些人，事情也總會(huì)不在自己的預(yù)判之內(nèi)發(fā)生，雖然接不接受是你自己的事情，可改變它是必然的事情?！?p>　　“可有些事情也會(huì)無(wú)能為力，并不是想改就能改的?！?p>　　時(shí)言韞看向她，“那就做事情的主導(dǎo)人，讓所有事情可以有個(gè)回旋余地，就算錯(cuò)了迷茫了，也有許多種辦法讓你重拾當(dāng)初。”

　　溫旎對(duì)這話不解但也能明白大概意思，她又正視了自己的那幅畫(huà)，笑了笑：“抱歉了，當(dāng)初沒(méi)有溫柔對(duì)你?！?p>　　時(shí)言韞無(wú)奈笑了笑，下意識(shí)的將她摸了摸她的頭，又馬上伸回來(lái)。

　　頭頂剛剛溫柔的觸感讓溫旎一陣暖心。

　　此刻氛圍里充滿了曖昧的氣息，溫旎突然一陣臉紅立馬走出去，就連說(shuō)話都有些吞吞吐吐：“我，我們?nèi)チ硪粋€(gè)地方吧?！?p>　　時(shí)言韞跟著她來(lái)到了一間畫(huà)室，只見(jiàn)溫旎將畫(huà)板以及課桌都移到一邊，在最角落里堆著一些小盒子最后移開(kāi)，最里邊寫(xiě)著一行字。

　　要將水墨畫(huà)國(guó)畫(huà)推向全世界-溫旎。

　　這行字是溫旎選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)和夢(mèng)想，時(shí)言韞有所觸動(dòng)，他不了解水墨畫(huà)，但他知道水墨畫(huà)的文化底蘊(yùn)深厚。

　　他忽然發(fā)現(xiàn)這是自己第一次真正的了解面前的女孩。

　　溫旎彎腰慢慢擦拭了上面的灰塵，那是刻上去的一行字。

　　“我以前在這里畫(huà)畫(huà)的時(shí)候總能看到這幾行字，一下子就覺(jué)得好有動(dòng)力，原本不嫁你的話我應(yīng)該去好好研究我的水墨畫(huà)去了?！?p>　　時(shí)言韞不接受嫁禍，“嫁不嫁都可以研究?！?p>　　溫旎拍了拍手上的灰塵，笑的一臉奸詐：“可是你用卡砸我哎，這誰(shuí)能抵的住呀？”

　　她又繼續(xù)說(shuō)道：“不過(guò)也多虧你啦，讓我報(bào)名比賽，又讓我回學(xué)校繼續(xù)上老師的課，還要我報(bào)名考研，雖然其他課程吧真的不怎樣，但是今天這個(gè)真的很謝謝你?！?p>　　她發(fā)自?xún)?nèi)心的誠(chéng)懇感謝，看向時(shí)言韞時(shí)會(huì)心一笑。

　　窗戶不知何時(shí)被打開(kāi)吹散了這股燥熱，也吹響了兩個(gè)人的內(nèi)心，兩個(gè)人四目相對(duì)在此刻時(shí)間仿佛靜止。

　　男人唇角彎了彎，一言不發(fā)。