第3章

　　分寢室的時(shí)候，何夢(mèng)竹并沒有和自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)被安排在一起，包括他的好兄弟沈政。

　　沈政是何夢(mèng)竹唯一的朋友，他們兩家的家長(zhǎng)關(guān)系也都很好。

　　沈政的母親和他媽媽是老同學(xué)，一直交好。沈政的父親又是何夢(mèng)竹他爸爸的貴人，何父在醫(yī)院后勤部門打雜的工作，就是沈政父親找關(guān)系安排的，要不然何父現(xiàn)在還是到處奔波打工的可憐人。

　　沈政的父親沈興強(qiáng)，是夜鶯市某個(gè)醫(yī)院里的科室主任，和領(lǐng)導(dǎo)說得上話，而沈政的母親楊喜娟，則是當(dāng)?shù)匦侣勁_(tái)的記者。

　　沈家父母的性格都很好，并沒有瞧不起何夢(mèng)竹一家，反而很照顧他們。

　　這些淵源也使兩個(gè)孩子很小的時(shí)候就在一起玩，那個(gè)時(shí)候沈政是孩子里的頭頭。

　　小時(shí)候，沈政以其優(yōu)秀的組織能力得到了廣大孩子的認(rèn)可，長(zhǎng)大以后，沈政的能力越發(fā)凸顯，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖兒，又一直是班干部。

　　何夢(mèng)竹小時(shí)候性格特別內(nèi)向，經(jīng)常吃虧，沈政一直對(duì)他照顧有加，才讓何夢(mèng)竹的童年不至于太灰暗。后來，他們上學(xué)了，雖然不在一個(gè)學(xué)校，但周末或是假期，何夢(mèng)竹會(huì)習(xí)慣性的去找沈政玩兒。

　　何夢(mèng)竹多少有些古怪。

　　凡是正常人和他交往，點(diǎn)頭之交倒還好，但凡多說幾句話，就會(huì)把人家逼瘋。所以除了沈政這萬金油的性格，何夢(mèng)竹并沒有聊得來的朋友。

　　不過這幾年，何夢(mèng)竹越來越看不透沈政，沈政不像小時(shí)候與他那樣互換心意，沈政周圍也多了許多與他旗鼓相當(dāng)?shù)呐笥选?p>　　沈政待他是極好的，這一點(diǎn)并未改變。

　　分班時(shí)，沈政被分到了隔壁五班，是他們班里的第二名。

　　而何夢(mèng)竹，是六班的倒數(shù)第一。

　　何夢(mèng)竹的寢室有八個(gè)人，除了有三個(gè)人是沈政那班的，剩下的四人都是何夢(mèng)竹自己班里的同學(xué)。

　　他選擇了靠窗的下鋪。

　　學(xué)校雖沒有統(tǒng)一床上用品的外表面，大家可以自己從家里帶喜歡的床單被罩，但由于學(xué)校賣的不貴而且質(zhì)量也挺好，大多同學(xué)也不愿再自己帶了，索性就買了學(xué)校的。

　　何夢(mèng)竹從行李箱里拿出自己的床單打開鋪好，把棉被打開，又把他那四五種布料縫制在一起的被罩拿出來，利落的套好疊齊。隨后，他拎出來一個(gè)童裝剪裁的枕套，套了個(gè)蕎麥殼的老枕頭。

　　整個(gè)動(dòng)作行云流水。

　　家務(wù)活這方面，他很擅長(zhǎng)，只因他干過無數(shù)遍。

　　環(huán)視一周，他果然是整個(gè)屋子第一個(gè)收拾完的。

　　閑著也是閑著，他坐在床上看了會(huì)兒手機(jī)，刷刷短視頻打發(fā)時(shí)間。

　　一中是允許帶智能手機(jī)的，但是手機(jī)管控的比較嚴(yán)。

　　寢室里有四個(gè)人好像以前認(rèn)識(shí)，兩個(gè)自己班的，兩個(gè)隔壁班的，開始隱晦地拉幫結(jié)伙。何夢(mèng)竹對(duì)這種小團(tuán)體不感興趣，甚至是鄙夷，他本人也更喜歡獨(dú)來獨(dú)往，做一個(gè)清清白白的學(xué)生。

　　“班任分了嗎？”

　　“分完了，學(xué)校那邊還得明天公布?！?p>　　“咱班是誰？班任教啥的？男的女的？”

　　那四個(gè)認(rèn)識(shí)的室友討論起來班主任的事，其中有個(gè)黃毛被圍在最中間，其他人都伸著脖子要打探消息。

　　“六班的叫什么莫潛，教英語的，這名兒聽著，應(yīng)該是個(gè)男的?！?p>　　“也有女的叫這個(gè)字兒?！?p>　　“不想要男英語老師，都是中老年大叔。王哥還記不記得咱初一的那個(gè)不老林，我特啊油兜蠅？”

　　“愛慕飯，三克油?！北粏咀魍醺绲狞S毛擰著眉頭，把五官都聚攏在眉心，用相同的方言回答了自己的兄弟。

　　隨后，就是一陣旁若無人的大笑。

　　兩個(gè)六班的男生繼續(xù)深度調(diào)查這個(gè)六班班任的信息，從年齡，畢業(yè)院校，教學(xué)經(jīng)歷，還有最重要的八卦軼事，都查了個(gè)遍。

　　有去官網(wǎng)的，有去問自己認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)的，甚至有開后門，問自己在學(xué)校工作的親戚的。

　　最后，匯總了所有信息，得到了結(jié)論。

　　“莫潛，男，二十三歲，畢業(yè)于夜鶯外國(guó)語學(xué)院，英語博士，法語碩士？高級(jí)教師資格證，擁有多種語言的學(xué)習(xí)輔修經(jīng)歷?！?p>　　被喚作王哥的黃毛讀下資料信息，隨后看到他的畢業(yè)年份，就在今年。

　　“他第一年當(dāng)老師，才剛剛畢業(yè)，上個(gè)月，一中教師招聘把他招進(jìn)來的?！?p>　　“有照片嗎？”

　　黃毛和他的小弟七嘴八舌，研究莫潛的個(gè)人信息。

　　“不是吧，這么高的學(xué)歷，來咱們這兒當(dāng)老師白瞎了，也不知道這哥們兒咋想的?！?p>　　“也許是熱愛教師行業(yè)?！?p>　　何夢(mèng)竹說自己不好奇，他自己都不信。只不過他不知道該如何去插嘴詢問，也怕他的話被當(dāng)成空氣，無人回應(yīng)，造成尷尬，便只能局促不安地刷手機(jī)。

　　手機(jī)屏幕上，每個(gè)軟件都被打開了一遍。

　　最后，為了掩飾自己的尷尬窘境，他給沈政發(fā)了一條微信。

　　“你是幾單元幾樓？”

　　過了一會(huì)兒，沈政回答了他。

　　“一單元，302?！?p>　　何夢(mèng)竹皺著眉頭，趁人不注意溜出了宿舍，把門掰過去看了一眼門牌號(hào)。

　　“303?！?p>　　他也是一單元。

　　隨后，他躡手躡腳走到隔壁寢室門前，里面的八雙眼睛直直看向他，有的人很陌生，有的人似曾相識(shí)，還有一位被其他人圍在最中間的沈政。

　　“竹?。俊?p>　　“我住你隔壁?！?p>　　何夢(mèng)竹露出一個(gè)欣慰的笑容。

　　只要沈政在，他就不會(huì)孤獨(dú)了，是吧。