第二天，星期一清晨、燕宸逸站在教室門(mén)口，磨磨蹭蹭不敢進(jìn)去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)探頭從門(mén)縫窺視，剛好能看到自己的座位。琪雅早早地就坐在旁邊了，陰沉著臉盯著面前的書(shū)本。
背后突然有人推了他一下，“你小子，躲這兒不進(jìn)去要干嘛？擋路了?！?p> 燕宸逸回頭，見(jiàn)是仙丹，頓時(shí)露出慘然的笑容。
“仙丹啊，全靠你吸引火力了啊，到時(shí)候打起來(lái)記得拉架...”
仙丹倒是滿(mǎn)不在乎的樣子道：“她怎么舍得打你啊，放心好了?！?p> 燕宸逸瞪了她一眼，邁步走進(jìn)了教室。
靠得近了，琪雅也沒(méi)有看他的意思，一張臉冷若冰霜——這種表情燕宸逸只有自己照鏡子時(shí)才能看到，別說(shuō)，還真挺嚇人的。
他的座位在里面，以往琪雅看他過(guò)來(lái)都會(huì)起身讓他，這次卻紋絲不動(dòng)。
燕宸逸無(wú)奈，這一項(xiàng)通關(guān)權(quán)就直接把我卡死了，這同桌沒(méi)法做了。
他只好開(kāi)口：“請(qǐng)讓一下，謝謝?！?p> 琪雅沉默了半秒，緩緩地把自己的椅子往前挪了一截，讓燕宸逸勉強(qiáng)能通過(guò)。
燕宸逸也算松了一口氣。
還好還好，我以為她會(huì)像網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里面寫(xiě)的那樣反手給我一巴掌呢?？磥?lái)只是很傷心，還沒(méi)急眼。
兩人一上午只說(shuō)了兩句話(huà)，都是燕宸逸說(shuō)的：
“請(qǐng)讓一下，謝謝?！睕](méi)辦法，人類(lèi)是要上廁所的。
到了下午，燕宸逸直接不喝水了，也不用出去上衛(wèi)生間，直接一下午沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
感覺(jué)一步回到開(kāi)學(xué)第一周，甚至比那時(shí)更慘——當(dāng)時(shí)同桌好歹還能看順眼。
兩人偶有對(duì)視，琪雅眼中的漠然與燕宸逸平時(shí)如出一轍，真讓燕宸逸瘆得慌。
到了晚上，燕宸逸正心不在焉地做著作業(yè)，突然肩膀被輕拍了一下。
以為是身后的小狗有事，燕宸逸轉(zhuǎn)過(guò)身。
哦豁，是班主任。
班主任一臉嚴(yán)肅，示意燕宸逸跟她走。
前面已經(jīng)叫出去兩三個(gè)同學(xué)了，所以燕宸逸并沒(méi)有做什么聯(lián)想，大概是交流學(xué)習(xí)吧。前面的幾位革命先輩也都成績(jī)不錯(cuò)，盤(pán)算了一下，想來(lái)應(yīng)該不是罵人。
于是燕宸逸就放心地跟了上去。但班主任大人并沒(méi)有像對(duì)前幾個(gè)那樣在走廊解決問(wèn)題，而是徑直把他引到了辦公室。
招呼燕宸逸坐在對(duì)面，班主任披上和藹友善的外衣，熱情地跟燕宸逸交談起來(lái)。
果然，問(wèn)的是一些學(xué)習(xí)上的事。像哪科有缺陷啊，平時(shí)作業(yè)多久能做完啊，學(xué)習(xí)策略的調(diào)整啊...
燕宸逸一一為俱道所聞，師嘆惋。
正當(dāng)燕宸逸覺(jué)得自己應(yīng)付得不錯(cuò)，準(zhǔn)備告辭離開(kāi)的時(shí)候。
班主任突然笑容更慈祥了。
“那...宸逸啊，最近有沒(méi)有遇到什么感情上的問(wèn)題??？”
燕宸逸大驚！
不是吧，不是吧，班主任怎么知道的？琪雅都這么強(qiáng)了嗎？高中生遇到感情問(wèn)題告老師？
于是燕宸逸真誠(chéng)而憨厚地回道：“沒(méi)有啊，謝謝老師關(guān)心?！?p> 班主任也是心累，不過(guò)還是強(qiáng)顏歡笑：“我聽(tīng)說(shuō)你跟琪雅似乎發(fā)生了一些不愉快。”
燕宸逸開(kāi)朗地笑道：“哦，是有一些小摩擦，不過(guò)已經(jīng)解決了，勞您費(fèi)心了?！?p> 班主任的假笑凝固了，過(guò)了片刻，換上一副擔(dān)憂(yōu)的面孔，沉聲道：“琪雅情緒不是很好，我今天找她談過(guò)了，她說(shuō)你對(duì)她造成了一些傷害，能具體跟我說(shuō)一下嗎？”
燕宸逸有些苦澀，果然，琪雅突然換成他的同款表情，妥妥的直接暴露。還把他賣(mài)了，不是說(shuō)好的當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)嗎？
燕宸逸醞釀了一會(huì)兒，開(kāi)口道：
“琪雅的事情，我很抱歉。但我認(rèn)為這主要是最近班上風(fēng)氣問(wèn)題導(dǎo)致的，一些同學(xué)亂編緋聞，給我?guī)?lái)了惡劣的影響。于是我就主動(dòng)去跟琪雅說(shuō)清楚，但行為可能有些過(guò)激了，這是我的錯(cuò)。”
班主任明顯很滿(mǎn)足他的態(tài)度，又笑了起來(lái)：
“我能理解，像你這么帥的男生，要是我是這個(gè)年紀(jì)也可能被你迷住的...”
燕宸逸嚇得身子一晃，面上卻尷尬而不失禮貌地微笑著。
班主任接著笑瞇瞇地道：“談過(guò)戀愛(ài)嗎？”
燕宸逸誠(chéng)實(shí)地?fù)u搖頭。
班主任笑得更開(kāi)心了：
“那你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)很正常，這次你把人家傷到了，作為男生，這是你的錯(cuò)，沒(méi)有處理好?；厝ジ餮诺纻€(gè)歉吧?！?p> 燕宸逸乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，起身微笑著向班主任告辭，快步走出了辦公室。
面無(wú)表情地回到教室，道歉？現(xiàn)在的形勢(shì)怎么道歉？找罵嗎？只要不是去跟琪雅當(dāng)場(chǎng)表白都不可能讓琪雅好受的。
況且該解釋的都解釋了，沒(méi)必要再繼續(xù)下去了。
面無(wú)表情地坐回座位，掃了眼面無(wú)表情的同桌，燕宸逸有些迷茫。
為什么，明明最初的喜歡，最后都偏生走向了恨？