只是要如何講解，還需思量。
宋玉善又去取來來一本全新的《三字經(jīng)》，對(duì)照著父親親筆批注的那本，結(jié)合自己對(duì)妖的了解，在上面做著批注。
關(guān)于天文地理、文學(xué)歷史方面的內(nèi)容都是不錯(cuò)的，對(duì)妖啟蒙同樣適用。
她主要關(guān)注的是其中關(guān)于人倫義理的內(nèi)容，有些是值得學(xué)習(xí)的，有些卻是糟粕，比如其中三綱五常、傳統(tǒng)禮教的內(nèi)容。
這部分宋玉善挑出來預(yù)備作為反面教材，教自家大鵝平等與尊重。
這方面，教妖可比教人顧慮少的多。
若是人，被當(dāng)下非傳統(tǒng)觀念影響了的話，免不了要面對(duì)傳統(tǒng)的詰難，以少數(shù)對(duì)多數(shù)，能力不足的話，思想的覺醒也許不是幸運(yùn)，反而是災(zāi)難。
這也是宋玉善沒有籌辦女子學(xué)堂，以自身去影響眾多被家庭，被禮教束縛的女子的原因。
而妖，本就是人類社會(huì)之外的存在，與普通人相比是較為強(qiáng)勢(shì)的一方，有能力保護(hù)自己，自然可以有很多選擇的自由。
諸多想法，未敢在人身上嘗試的，如今能在大白身上嘗試，倒也算了了一樁心事。
因此宋玉善琢磨起妖怪版《三字經(jīng)》“教案”時(shí)，十分的仔細(xì)耐心。
待她落下最后一筆時(shí)，已是一旬之后了。
經(jīng)她之筆，這《三字經(jīng)》已經(jīng)完全變了個(gè)樣子。
一開始她是學(xué)著父親那樣批注的，后來發(fā)現(xiàn)用加的東西太多，書頁空白處的那點(diǎn)地方實(shí)在不夠用，便另附了許多小紙加在其中。
中間夾的紙比原本的書頁還要多，宋玉善合上書頁，用一方重硯壓著，才勉強(qiáng)不至于崩開。
“嘎嘎？”
大白鵝抻長(zhǎng)了脖子，腦袋擱在桌案上，豆豆眼期待的看著她。
好了沒？它迫不及待想要學(xué)了！
大白鵝沒寫字，宋玉善都知道它想干嘛。
一開始知道這是它要讀的第一本書，見只是薄薄的一本，與書局中其他書比起來像小兒玩具，它還不樂意呢！
后來這書在她手下一日日變厚，大白鵝就開始每日一問，一開始還寫字兒?jiǎn)?，后來就叫兩聲?p> 宋玉善彈了彈它腦袋上的呆毛：“還需重新謄抄一遍?！?p> 這書本身頁數(shù)太少，插頁又太多，翻看困難，拿取不易，也不易保存，索性重新謄抄一遍，讓它真正變成一本完整的書。
如此又過了七日，這本宋玉善版的《三字經(jīng)集解》才圓滿完成。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”
“萬物生靈，啟智之初，本性皆是向善的，只因所受教化不同，性情有了好壞善惡之分。若不受教化，向善的本性便會(huì)轉(zhuǎn)變，因此教化最重要的是專心一致，不移本性。
人有世代傳承下來的書本文字做教化之憑依，有學(xué)堂有夫子專司教化。
妖無拘無束，不識(shí)文字，亦無師長(zhǎng)教誨，性情易偏移，又身具靈異更易為惡，因此更需讀書明理以持向善之本性，約束己身……”
“嘎？”大白鵝叼起一張紙，上書：“何為善？何為惡？為何向善不向惡？”
“幫助他人是為善，傷害他人是為惡。善有天賞，惡有天罰，為善終有福報(bào)，為惡自有惡果?！?p> ……
一人一鵝，一問一答，頗有意趣。
因涉及妖，講課放在了每日傍晚，晚膳過后，修煉之前，一日只講兩句。
金大也在一旁聽的入了神。
宋府一貫會(huì)安排新入府奴仆跟著老仆讀書習(xí)字。
他許多年前，賣身進(jìn)宋府后，也讀過一段時(shí)間的書，基本的識(shí)字算術(shù)都是那時(shí)候?qū)W的。
《三字經(jīng)》他讀過背過，甚至也看過有功名者對(duì)此書的注疏，只覺得是給人寫的書，他讀來毫無觸動(dòng)，也無法理解，只囫圇吞棗似的背了下來，最終只作了個(gè)識(shí)字之用。
如今聽小姐講來，竟有豁然開朗之感，許多道理值得深思，真正有所得之時(shí)，只覺神思清明，滯澀了許久的妖力也有了些微的松動(dòng)之感。
待宋玉善講完，合上手中書本之時(shí)，金大忍不住說：“小姐講的真好，我可否也做小姐的學(xué)生，聽小姐講道？此番道理，似與我修煉也有益處。”
宋玉善著實(shí)驚訝：“聽我講課倒是無礙，只是我講的何處與你修煉有益？”
“本性向善，讀書以持本性，約束己身，善惡有報(bào)……”金大細(xì)數(shù)了許多。
宋玉善一聽，這不就是她今日所講的重點(diǎn)嗎？
妖讀書竟還與修煉有益？
她轉(zhuǎn)而問大白鵝：“你呢？可覺修煉有長(zhǎng)進(jìn)？”
大白鵝歪歪頭：“嘎？”
宋玉善：“……”
“興許是它積累不足，并未理解其中要義，因此所獲不多?！苯鸫蟮降讓?shí)力更強(qiáng)，見識(shí)也更多：“小姐所講之理，滿含智慧，若能理解消化，與我們應(yīng)有類似人族頓悟的些許效果。”
宋玉善這下明白了：“有所悟才能有所得，金叔你有閱歷，很快便有所悟，大白年幼，閱歷不足，剛開始讀書，因此還未悟出道理來。”
金大點(diǎn)頭：“是這個(gè)道理?！?p> “大白，聽到?jīng)]？好好讀書感悟，于你修行也有益處，說不定能更快化形呢！”宋玉善說。
大白鵝點(diǎn)頭如搗蒜。
它可想化形了，翅膀再如何，握筆也十分困難，每每自己的筆墨與靜娘的放在一處，它都羞的想鉆回蛋里去。
可惜它苦練許久，進(jìn)步都極其緩慢，因此迫切的想快些進(jìn)階，待它成了半化形的小妖，有了和人一般靈活的手，那時(shí)一定能一雪前恥。
宋玉善非常滿意，有這樣好學(xué)的學(xué)生，她這個(gè)先生教起來也十分的有成就感。
月色降臨，宋玉善招呼著金叔和大白鵝開始修煉了。
宋玉善坐在蒲團(tuán)上，金叔變回原形，和大白鵝一左一右臥在她身側(cè)。
“金叔今日不去茅房了？”
“哼哼?！辈蝗チ?。
自那日小姐說不再強(qiáng)求小花豬修煉后，就真正將小花豬當(dāng)家畜來養(yǎng)了。
他不忍小花豬錯(cuò)過機(jī)緣，每日修煉前，總是借著去茅房，偷偷松了豬圈門欄，望它醒悟。