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攤牌了,京圈權(quán)臣都是我的學(xué)生!

10殺雞儆猴的,那只猴

  翌日。

  卯時(shí)一刻,安歆準(zhǔn)時(shí)迎著南山腳下的鳥語花香,走進(jìn)教舍。

  看見寬敞的教舍里,稀疏坐著六個(gè)長(zhǎng)相養(yǎng)眼的青蔥少年,安歆挑了挑眉梢。

  語氣惋惜的說道:“原本還準(zhǔn)備今天給大壯放假,看來你們是沒給大壯這個(gè)休息的機(jī)會(huì)?!?p>  六個(gè)少年臉色都難看了一下,幸好他們今天準(zhǔn)時(shí)到了,要不這個(gè)大魔王又讓他們打掃院落和茅廁。

  江舟臉色更難看,只因?yàn)樗蛱焱砩铣酝觑垖?shí)在太累,沒有完成練習(xí)十張大字就睡了。

  今天早晨他想裝病不來,卻被他那火眼金睛的老娘識(shí)破,逼著他上了馬車,就這樣被送來書院,

  他臉色不難看才怪。

  江舟早就對(duì)爹娘說不想讀書了,可他老娘怕他年齡小,在外面瞎玩會(huì)被人帶壞變成紈绔。

  安睿和劉伯星不管寫的好歹,反正黑著兩雙黑眼圈,把十張大字交了上來。

  安歆看向眼神閃爍的江舟,瞬間明白這個(gè)毒舌少年沒寫。

  哎呀媽呀,總算找到一個(gè)殺雞儆猴的機(jī)會(huì),安歆怎么會(huì)放過。

  她唇角露出抹痞里痞氣的笑容,右手拿著戒尺,輕輕拍打在自己左手掌心。

  這副模樣看的其他幾個(gè)人頭皮發(fā)麻。

  安歆腳步悠然的走到江舟面前。

  小樣,每次見到她都要毒舌的懟自己一頓,現(xiàn)在報(bào)應(yīng)來了吧。

  安歆:“我給你一個(gè)機(jī)會(huì),狡辯一下原因。”

  “小爺就是沒寫,你能拿小爺怎么樣?!”江舟一副破罐子破摔,倔強(qiáng)的模樣。

  “哦,那就是故意沒寫?!?p>  沒什么好說的,安歆是那怪慣孩子的人嗎?

  “啪啪啪——”連續(xù)十板戒尺打在手掌心的聲音,告訴大家,她確實(shí)不是慣孩子的人。

  江舟再一次感受到大魔王的力量,安歆抓著他的手,無論他怎么向回抽拽。

  他的手就像被鐵爪抓住一般,被那只白色的小手抓住修長(zhǎng)的手指,打完十下后才被放開。

  “一張大字,一戒尺,不多不少,很公平?!?p>  安歆看見江舟張嘴要口吐芬芳,杏眼微瞇警告道:“你要敢口出狂言,我保證這十個(gè)板子只是開胃菜,不信你就試試。”

  說著就把他書桌上黑梓木鎮(zhèn)尺握在手里,手再張開的時(shí)候,那節(jié)鎮(zhèn)尺就變成粉末灑落下來。

  原本桀驁不馴又清高毒舌的江舟,總算識(shí)時(shí)務(wù)了一次,把紅潤(rùn)有形的嘴巴閉了起來。

  原本擔(dān)心看著他們的五人,在看見江舟鎮(zhèn)尺被捏碎的那一幕,遠(yuǎn)比江舟挨打十個(gè)板子還要使他們震驚。

  “戲看完了,都坐好上課?!?p>  這下隨時(shí)想輕生的黎子瑜也回了神,看賬本的朱時(shí)景,也把自己小金算盤收了起來。

  小綿羊也收斂了那敷衍的眼神。

  單純孩子安睿和又憨又話嘮的劉伯星,滿眼驚恐的看向,走上講臺(tái)的大魔王。

  接下來更是驚的他們找不到下巴。

  特別是書讀的不錯(cuò)的冷向白,原本他們都以為安歆教授他們課業(yè),只是裝裝樣子。

  當(dāng)真正聽她講課后,才發(fā)現(xiàn)她遠(yuǎn)比以前教過他們?nèi)魏我晃幌壬家獙W(xué)識(shí)淵博。

  而且會(huì)把原本艱澀深?yuàn)W的知識(shí),分解成最簡(jiǎn)單易懂,讓他們更容易理解和接受。

  慢慢的就連最不愛聽課的安睿和劉伯星也聽了進(jìn)去,更不要說原本就聰明的其他幾個(gè)人。

  原本手心火辣辣滿心不服的江舟,在聽了安歆講的課后也沉默的坐在那里,此時(shí)他的心中五味雜陳。

  誰能想到一個(gè)和他們年齡差不多的女子,竟然學(xué)識(shí)比他們高出那么多,甚至比許多教書先生還要厲害。

  “冷向白你來回答,知之者不如好之者,好之者不如樂之者。何解?!”

  忽然被扣到的外表如小綿羊,內(nèi)心卻冷漠的冷向白,愣了一下,站起來:

  “這兩句話告訴我們,只有將知識(shí)付諸實(shí)踐,才能夠真正理解和掌握它。如果只是紙上談兵,那么知識(shí)就是沒有意義的……”

  冷向白語氣清淺的表達(dá)完,自己對(duì)這句話的理解和觀點(diǎn)。

  “很好,坐下吧!”

  安歆又看向厭世臉,“黎子瑜你來說說,剛才我講過的,不學(xué)則知之有限,學(xué)則無涯。這句話告訴了我們什么?”

  黎子瑜眼神莫名的看了她一眼,還是很給面子的站了起來。

  不過聲音還是半死不活的,“只有不斷學(xué)習(xí)和探索,才能不斷提高自己的知識(shí)水平……”

  解答的中規(guī)中矩。

  安歆又讓朱時(shí)景解答了,論語中溫故而知新,可以為師矣這句話。

  他也經(jīng)過思考后,解答出這句話的大概釋義。

  剩下的三個(gè)在安歆看向他們的時(shí)候,紛紛差點(diǎn)把頭埋進(jìn)桌子底下。

  劉伯星更是小聲的嗶嗶,“看不見我,看不見我?!?p>  安歆動(dòng)了動(dòng)耳朵,笑了。

  她也沒打算真為難這幾塊料,只讓他們下午把這幾段背下來,自己下午要檢查。

  江舟和劉伯星還有安睿剛慶幸逃過一劫,忽然想起來背書,他們也不在行。

  于是又苦著臉看向已經(jīng)走出教舍的安歆。

  好想喊一句,“臣妾做不到??!”

  回到后院吃完午飯。

  安歆喝著明月端上來的清茶,看著窗前一棵枝葉繁茂的榕樹,聞著花池里飄過來淡淡的花香。

  想著通過和他們六人的接觸后,安歆得出,冷向白雖然有科考的心思,學(xué)問也不錯(cuò)。

  按說以他的聰明才智,應(yīng)該不會(huì)真的因?yàn)槿鄙倏瓶嫉馁M(fèi)用,而不去考試。

  至于真正原因,現(xiàn)在不得而知。

  黎子瑜不缺讀書天分,他不想科考,恐怕最主要的還是心理的問題。

  朱時(shí)景能看出來,如果自己沒有出現(xiàn)的話,這位很可能不久就會(huì)離開書院,回家繼承家業(yè)。

  還有江舟這個(gè)傲嬌的熊孩子,腦子聰明,但懶得學(xué)。

  安睿和劉伯星那是真的沒有讀書天賦。

  安歆吹了吹,漂在茶水上的浮沫,不過既然她要教書育人,那就不能放棄任何一個(gè)。

  【系統(tǒng)出來咱們聊聊】

  正在睡美容覺的系統(tǒng),其實(shí)并不想和宿主聊天。

  【宿主有什么事,可以長(zhǎng)話短說么,我怕睡眠不足會(huì)有黑眼圈】

  “呵!”

  【你從哪里得知系統(tǒng)不睡覺會(huì)有黑眼圈】

  小統(tǒng)統(tǒng)對(duì)著手指道。

  【我沒事的時(shí)候看了好多人類的小說,書上面就說缺少睡眠會(huì)有黑眼圈,會(huì)變丑】

  安歆無奈的拍了拍額頭。

  【好吧,你要這么認(rèn)為,我也沒辦法,你開心就好】

  【哦,宿主有事快說,我還要回去睡美容覺呢】

  安歆思考了一下問道。

  【小統(tǒng)統(tǒng),你能把那張能使人腦子清明的加持卡,同時(shí)給幾個(gè)人用嗎】

  

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