第097章 咱們走著再看
張臣的燦笑聲里，黃景耀剛微微色變，這位又投來(lái)一個(gè)眼神，“九班打起來(lái)的兩個(gè)沒(méi)出什么事，就是你推我一下我推你幾下，人沒(méi)一點(diǎn)事?！?p> 老師們聽(tīng)到有學(xué)生打架，哪怕不是自己手里的學(xué)生，在外面露出燦笑都是不合適的，張臣自然懂得這些，他也是知道那兩個(gè)學(xué)生嚴(yán)格意義上不算打架，只不過(guò)互相推搡幾下外加口角相加，學(xué)生本身沒(méi)有什么身軀損傷，才會(huì)這么笑。
而且他的笑本身也不是針對(duì)兩個(gè)學(xué)生。
黃景耀也隨著這話放了心，而后才詫異的道，“怎么會(huì)這樣？”
可不是么，就算激將法用得不好會(huì)是禍?zhǔn)?，但他?tīng)說(shuō)那位楊老師照搬他的方法也只是過(guò)去三天而已，三天就出事也未免太快了。
“我在聽(tīng)了這事后用心打聽(tīng)了，打聽(tīng)后才知道……”張臣再次開(kāi)口，把他詳細(xì)打聽(tīng)來(lái)的消息解說(shuō)起來(lái)。
理科班或者九班內(nèi)的情況，和文科班是截然不同的。
文科班劉景一直是第一，以往無(wú)人能撼動(dòng)，他后面的尖子生都是在追劉景，卻一直沒(méi)追上。
理科班則是一個(gè)叫張光輝的男生，和另一個(gè)叫郭振的男生輪流第一，他們從高二開(kāi)始就是你一次或兩次第一，跟著又被另一個(gè)奪走。
然后年前第二次月考，期末考試外加年后的第一次月考，張光輝連續(xù)三次拿了第一，他也是史無(wú)前例的實(shí)現(xiàn)了三連冠，等楊樹(shù)成開(kāi)始對(duì)那兩位實(shí)行小激將法時(shí)，一天十道題，誰(shuí)贏了就持有理科第一樣式的小獎(jiǎng)?wù)乱惶?，郭振連續(xù)三天拿到獎(jiǎng)?wù)隆?p> 就是這樣后郭振說(shuō)了幾句怪話，說(shuō)什么要不是他月考那天身體不舒服，哪會(huì)輪到對(duì)方拿三連冠，張光輝則以這種小游戲本身就不嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有真正考試來(lái)的有說(shuō)服力，若不是楊樹(shù)成發(fā)令他都懶得參加來(lái)反擊。
就這樣你說(shuō)幾句我說(shuō)幾句，從言語(yǔ)發(fā)展到了推搡，口角上也從簡(jiǎn)單的小怪話發(fā)展到了辱罵之類。
幸好當(dāng)時(shí)他們身邊還有其他學(xué)生，被及時(shí)制止了這趨勢(shì)，不然還真有可能鬧大。
聽(tīng)完后黃景耀真的挺無(wú)奈的。
這無(wú)奈不是其他，不是說(shuō)張光輝和郭振不能這樣激將。而是指張光輝郭振的情況，明顯競(jìng)爭(zhēng)更激烈，遠(yuǎn)比張婷和劉景爭(zhēng)第一更激烈。
楊樹(shù)成在弄了這樣的小游戲后竟然不注重事后開(kāi)解引導(dǎo)？
本就是彼此一直以來(lái)的最大對(duì)手，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有太大優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)也不服氣誰(shuí)，年輕人又喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，好面子等等，那使用第一獎(jiǎng)?wù)聛?lái)激勵(lì)，一天一次，絕對(duì)更容易激化那種不服氣的。
這情況也要時(shí)刻關(guān)注，注重在每天小游戲結(jié)束后好好和他們談?wù)?，不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏都要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)心的情緒，把勝利者的興奮驕傲化為新的動(dòng)力，把失敗者的窩火不服等也化為動(dòng)力。
劉景和張婷的競(jìng)爭(zhēng)本就不激烈，黃景耀在每天小游戲后還都要如此的，而且也很用心，就是怕出亂子。
競(jìng)爭(zhēng)更激烈的也必須要比他花費(fèi)更多精力，不然一時(shí)不察或疏忽就會(huì)引出麻煩的。
就算張臣打聽(tīng)來(lái)的消息里，沒(méi)有楊樹(shù)成是否關(guān)注重視事后開(kāi)解引導(dǎo)的消息，可黃景耀也能推斷出對(duì)方?jīng)]重視，如果他重視了就不會(huì)讓兩個(gè)學(xué)生差點(diǎn)打起來(lái)，更別提這還只是剛開(kāi)始三天。
“黃老師，你說(shuō)我們要不要去理科班看看？”張臣則在這時(shí)又嬉笑著開(kāi)口。
這嬉笑聲蘊(yùn)含的意義也很清晰，黃景耀直接就搖頭道，“你就別逗了，現(xiàn)在我們?nèi)ゲ还艹鲇谑裁茨康模峙露紩?huì)被對(duì)方認(rèn)為是去看笑話的，都是同事，那不合適?！?p> 說(shuō)這話時(shí)他也只能期待楊樹(shù)成經(jīng)過(guò)這個(gè)教訓(xùn)，會(huì)對(duì)開(kāi)解引導(dǎo)重視起來(lái)。
然而黃景耀這話才說(shuō)完，他和張臣也只是走到教學(xué)樓前樓梯口，抬起頭時(shí)就發(fā)現(xiàn)一道身影迎面走下。
剎那間黃景耀和張臣都愣了，愣了一下，黃景耀表情平靜的沖前方點(diǎn)點(diǎn)頭，張臣卻忍不住在嘴角露出一絲笑意。
正走下來(lái)的是一個(gè)四十多歲中年，身材微顯富態(tài)，看上去白凈和氣，但這位此刻和他們走個(gè)照面就尷尬了，那正是立刻九班班主任楊樹(shù)成。
高三24個(gè)教室都在一個(gè)樓上，教學(xué)樓格局也差不多的，基本上就是班級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)，大辦公室對(duì)應(yīng)大辦公室……黃景耀等人所在的文科班辦公室就在理科班大辦公室樓上而已。
充其量是理科班不止一個(gè)大辦公室。
他們平時(shí)來(lái)往出入遇到理科班老師也太正常了，天天都能遇到好多，就是這時(shí)間點(diǎn)在這里遇到楊樹(shù)成太尷尬。
楊樹(shù)成也在第一時(shí)間愣住了，發(fā)愣中看到張臣的笑容頓時(shí)一臉火大，“你笑什么？”
張臣笑容凝滯，“楊老師，你管的也太寬了吧？”
楊樹(shù)成沒(méi)話說(shuō)了，他的臉色卻更陰沉了，陰沉著臉低頭下樓，過(guò)程里看都不看黃景耀。
黃景耀也沒(méi)有說(shuō)什么，靜靜上樓，等兩人擦肩而過(guò)，黃景耀也覺(jué)得事情就這么過(guò)去了，后方卻突然響起一聲笑語(yǔ)。
“黃老師，你現(xiàn)在應(yīng)該也在看我笑話吧？”
黃景耀停下身子，看到的則是楊樹(shù)成干干的笑容，那雖然是在笑，卻是勉強(qiáng)擠出來(lái)的，笑容里還帶著一絲冷冽。
黃景耀也沒(méi)有多說(shuō)什么，只是冷靜的搖頭，他真沒(méi)有等著看笑話的心思。
“我承認(rèn)，某些方面是暫時(shí)不如你，不過(guò)這只是我一時(shí)大意，就算是你一開(kāi)始就能把握好一切么？所以想等著看我笑話，現(xiàn)在還太早。”楊樹(shù)成又?jǐn)D著笑容輕語(yǔ)，眼中也是火光閃爍。
“咱們走著再看，一模，期中考試，這些才是關(guān)鍵?！?p> 丟下這句話，楊樹(shù)成才踏步遠(yuǎn)去。
黃景耀一臉無(wú)語(yǔ)，他不知道該說(shuō)什么了。
“我擦，這家伙臉皮真厚啊，抄襲你的辦法不說(shuō)，辦砸了后還有臉說(shuō)這些？他可別把九班玩壞了，那就不只是笑話，也是在耽擱人家學(xué)生的一輩子呢，九班里那兩個(gè)可是清華苗子啊?！睆埑家彩且荒槦o(wú)語(yǔ)狀。