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羅信眉毛突然一揚，心中有了一個決定，既然要高調(diào)，那就將字略微寫得好一些。全村人都知道自己家里從來都沒有過毛筆，總不能夠說自己早就寫著一手好字吧？
羅信開始再次練字，將字體寫得略微端正一些，這可不是寫一個字兩個字，而是寫一百個字，要把一百個字寫在同一水平上也不容易，羅信一直寫到吃飯，然后繼續(xù)寫了半個時辰才放下毛筆。之后才爬到炕上，蓋上被子，取出了那卷論語看了起來。
第二天。
羅信走在通往學堂的路上，詭異地氣氛便一直籠罩著他。每一雙望向他的眼睛包含著譏諷，不屑，鄙視，厭惡……
但是……
偏偏沒有人開口說話！
羅信就是在這種目光相送中走進了學堂的院門，他知道不是那些村鄰不想要說話，而是他們都在等待林秀才將自己驅(qū)除學堂，那個時候他們會堵著自己家門嘲笑。
挺了挺脊梁，羅信舉步邁進了學堂，先生還沒有來，學堂內(nèi)的喧嘩隨著羅信的進來戛然而止。一個個望向羅信的目光和他們的父母一般，羅信神色淡淡地走到了自己的作為，神色微楞，見到張洵卻依舊對他露出和平時一樣的笑臉，便也露出了微笑坐在了座位上。
“能默寫嗎？”張洵小聲問道。
“嗯！”羅信輕輕點頭。
張洵打量了一下他的左肩，低聲道：“挨揍了？”
羅信的臉上恰到好處地露出了一絲苦笑，默默地將筆墨紙業(yè)和書放在了書桌上。微微垂下了眼簾，不語不動。他的身上仿佛散發(fā)了一種氣場，讓整個學堂內(nèi)都寂靜無聲。
林秀才向著學堂走來，學堂內(nèi)的寂靜令他心中驚訝，邁進學堂目光便不由被羅信吸引，羅信靜靜地坐在那里，竟然給他一種養(yǎng)浩然之氣的感覺。
這怎么可能？不過是一個八歲的孩童罷了！
林秀才坐在了椅子上，輕咳了一聲道：“羅信?！?p> “是，先生！”羅信從座位上站了起來。
“能默寫嗎？”
林秀才的眼中露出了一絲戲虐，昨天村子里的流言他也聽到了，他倒是想要看看今日羅信會如何做？
默寫！將會把他進一步推到神童的位置上，待到以后泄了底，那就是爬得越高摔得越重。
不默寫！那就證明他怕了，就完全可以確定之前他的所作所為都是為了出風頭而撒謊。那么，今日就是驅(qū)逐他離開學堂的日子。
也就是說不默寫，林昌就會立刻揭露羅信，將他驅(qū)逐。默寫，也不過是延遲一些時日罷了，而且再被驅(qū)逐的時候?qū)艿礁訃绤柕某庳煛?p> “是，先生?！?p> 羅信的神色十分平靜。正是這份平靜讓林昌心中一愣，在他看來，任是誰聽到了滿村的流言也會在神色中有幾分慌張，但是羅信卻平靜得如同沒有聽到一句流言。
“我倒要看你能夠裝到什么時候！”林昌的心中浮起一股怒氣，淡淡地道：“那開始吧?！?p> “是，先生?！?p> 羅信取出葫蘆滴了幾滴水在硯臺中，然后取出墨條細細研磨，心境漸漸空明，學堂內(nèi)的學子都望著羅信，羅信從容不迫地放下墨條，拿起毛筆飽蘸濃墨開始書寫起來。坐在一旁的張洵眼睛一亮，他感覺羅信的字又有進步了。
一百字用不了多少時間，很快羅信就放下了筆，雙手托著紙來到了林昌的面前，放在了桌子上。
林昌的目光就是一凝，他也看到短短的三天羅信的字就有不小的進步。而且一百個字沒有一個錯誤。
“三天就能夠?qū)懗鲞@樣的字嗎？”林昌的心中更加氣憤，深深地吸了一口氣，平靜了自己的情緒，淡淡地說道：
“不錯！從今天開始我們學習三字經(jīng)?！绷植〕隽艘槐救纸?jīng)遞給了羅信道：“今天我們先認字。”
“是，先生。”
“人之初，性本善?！?p> “人之初，性本善?！?p> “性相近，習相遠?！?p> “性相近，習相遠?！?p> “…………”
“…………”
三字經(jīng)可是有著一千多字，雖然里面有重復的字，但是林昌卻沒有絲毫停下來的意思。實際上在下面坐的十一個人學習的程度不同，學得最快的已經(jīng)開始學論語了，最慢的還在學百家姓。
古代的私塾沒有辦法，特別是像這種鄉(xiāng)村私塾，學生來得時間不同，學的程度也不同。按理說，林秀才應該把三字經(jīng)分成幾十個部分，一部分一部分交給羅信，就像對其他學生一樣。但是，此時的林昌仿佛完全忘記了這個規(guī)矩一般，只是不停地往下念。
羅信此時自然是知道林昌心中想的是什么，實際上他對林昌沒有絲毫的怨言，林昌對自己懷疑很正常，世界上哪來的那么多神童？如果他沒有前世的記憶，怎么可能跟下來？
而且林昌的品德在羅信看來實屬高尚，雖然認定自己在作弊出風頭，但是在沒有證明之前，卻并沒有說出對羅信有著絲毫不利的言語，反而是自己的小叔和小嬸才是品德有著問題。所以雖然他知道林昌是在為難他，他依舊對林昌保持著足夠的尊敬。
“念一遍我聽。”
不知不覺間一本三字經(jīng)已經(jīng)念完了，聽到林昌的話，羅信平靜地點點頭道：
“是，先生?！?p> 他已經(jīng)準備高調(diào)了，自然不會裝作磕磕絆絆，拿起了書流利地朗讀起來。
“人之初，性本善，性相近，習相遠……”
講臺上下一片寂靜，下面的十一個小伙伴目光中沒有了嘲笑和不屑，而是震驚。在他們的心里認為，就算是羅信跟著他小叔學過，能夠?qū)⑷纸?jīng)如此流利地朗讀也很了不起，要知道羅信如今才八歲。
講臺后面坐著的林昌也是一臉復雜，這個時候他已經(jīng)有著一絲懷疑自己，自己的推測真的對嗎？望著羅信的目光一動，他看到了羅信將書放在了面前的桌子上，只是用右手在翻著書頁，左臂一直垂在身側。昨天村子里面的傳言和羅信被羅恒叫回去的事情他也聽聞了，今日一看羅信的手臂就知道應該是被打了。這不由又讓他心中的那一絲對自己的懷疑瞬間消散，如果羅信沒有撒謊，羅恒會打他嗎？
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