白茶重復(fù)了一遍夢(mèng)境，當(dāng)然又添了點(diǎn)新的東西。
比如說她十分害怕什么的。
她想要把一個(gè)東西講的繪聲繪色是很簡單的，情緒非常到位，聽著班主任眉頭時(shí)而緊皺，時(shí)而凝重。
最后，等白茶說完之后，班主任陷入到了長久的沉默里。
“按理說不應(yīng)該啊，這跟咱們學(xué)校沒有任何關(guān)系……”
“你跟鄭怡芳平常關(guān)系很好嗎？”
班主任對(duì)楊梅的了解其實(shí)不多，甚至都沒什么太多的印...
白茶重復(fù)了一遍夢(mèng)境，當(dāng)然又添了點(diǎn)新的東西。
比如說她十分害怕什么的。
她想要把一個(gè)東西講的繪聲繪色是很簡單的，情緒非常到位，聽著班主任眉頭時(shí)而緊皺，時(shí)而凝重。
最后，等白茶說完之后，班主任陷入到了長久的沉默里。
“按理說不應(yīng)該啊，這跟咱們學(xué)校沒有任何關(guān)系……”
“你跟鄭怡芳平常關(guān)系很好嗎？”
班主任對(duì)楊梅的了解其實(shí)不多，甚至都沒什么太多的印...