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精靈:我的超能力是放大

精靈:我的超能力是放大

看廣告養(yǎng)我 著

  • 二次元

    類(lèi)型
  • 2022-11-08上架
  • 54013

    已完結(jié)(字)
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第一章精靈世界

  一處叢林當(dāng)中。

  “我不是在宿舍看哆啦A夢(mèng)么?這里是哪里?”張揚(yáng)緩緩的睜開(kāi)了自己,微微的動(dòng)了一下自己的身軀,就感受了一陣陣撕裂的劇痛的傳來(lái)。

  而張揚(yáng)還沒(méi)有習(xí)慣身體各處的劇痛后,張揚(yáng)的大腦也傳來(lái)了一陣強(qiáng)烈的痛楚。

  這大腦的的痛苦,遠(yuǎn)遠(yuǎn)還在身體上的痛苦之上。

  在腦海當(dāng)中的劇痛退去后。

  張揚(yáng)的腦海中,出現(xiàn)另外一個(gè)名為張揚(yáng)的少年的人生記憶。

  張揚(yáng)穿越了。

  穿越到了另外一個(gè)世界,同樣也叫張揚(yáng)的少年的身上。

  只是世界,和張揚(yáng)前世和平的世界不同。

  在這個(gè)世界上存在了精靈的力量,如果換在張揚(yáng)的前世,這些精靈還有著另外一個(gè)稱呼,神奇寶貝。

  “精靈么?”

  張揚(yáng)的感受著腦海當(dāng)中殘缺的記憶,強(qiáng)忍著手臂的痛楚,手指按動(dòng)了腰間的懸掛的精靈球。

  一道紅光閃過(guò)。

  一只長(zhǎng)著三條尾巴的棕色牛犢,出現(xiàn)在了張揚(yáng)的面前。

  肯泰羅。

  這個(gè)世界張揚(yáng)的初始精靈。

  “肯泰羅,帶我回去?!睆垞P(yáng)對(duì)著肯泰羅,艱難的說(shuō)道。

  “哞呃!”

  聽(tīng)到張揚(yáng)的話后,肯泰羅立刻低下了自己腦袋,小心翼翼的將張揚(yáng)給拱到了自己的背上后,朝著遠(yuǎn)處緩緩的跑了過(guò)去。

  肯泰羅身后的尾巴,還時(shí)不時(shí)調(diào)整張揚(yáng)的身體,防止張揚(yáng)從自己的身上掉了下去。

  在趴在肯泰羅的身上,張揚(yáng)繼續(xù)整理起了原主的記憶,終于弄清楚了自己,的現(xiàn)在的處境。

  這個(gè)世界擁有著精靈,這種強(qiáng)大的生命。

  除了國(guó)家和國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)外,在這個(gè)世界上,還存在了各種各樣的秘境,這些秘境中,那些強(qiáng)大的精靈也是人類(lèi)的敵人。

  而張揚(yáng)原主的身份,就是一個(gè)華國(guó)高考失利后,參軍入伍的普通少年。

  在這個(gè)世界的華國(guó)。

  每當(dāng)一個(gè)完成了基礎(chǔ)的九年教育后,建立起了基礎(chǔ)的世界觀后,就可以從國(guó)家的手中領(lǐng)取第一只的精靈。

  而肯泰羅就是張揚(yáng)領(lǐng)取的第一只精靈。

  雖然肯泰羅沒(méi)有任何的進(jìn)化形態(tài)??墒且舱且?yàn)檫@樣,比起那些需要進(jìn)化的進(jìn)化,肯泰羅在孵化出來(lái)后,就擁有著基礎(chǔ)的戰(zhàn)力。

  像肯泰羅這種不需要進(jìn)化的精靈,是除了蟲(chóng)系精靈外,能夠在最短時(shí)間中,建立成熟戰(zhàn)力的精靈。

  按照這個(gè)世界張揚(yáng)的制定的人生計(jì)劃。

  在高中階段好好的培養(yǎng)肯泰羅,通過(guò)高考后,正式考入精靈大學(xué)后,再重新?lián)Q其他潛力更大的精靈培育。

  至于肯泰羅。

  雖然不會(huì)放棄,只是也不會(huì)成為張揚(yáng)的主力。

  這種事,在這個(gè)世界也不算什么稀有的事。

  有的人將精靈當(dāng)做家人,當(dāng)做同伴,自然也不會(huì)缺少將精靈當(dāng)做工具的人,人本來(lái)就是復(fù)雜的生命。

  只是在今年的高考中,張揚(yáng)失利落榜了。

  而在這個(gè)世界,可沒(méi)有復(fù)讀這一種說(shuō)法。

  高考落榜。

  沒(méi)有考入精靈大學(xué),留給張揚(yáng)的就只有兩條路,一種是放棄職業(yè)訓(xùn)練家之路,當(dāng)一個(gè)普通人。

  而第二種就是繼續(xù)追求訓(xùn)練家之路。

  只是這條路,并不好走。

  如果說(shuō)考入精靈大學(xué)后,十人中就有著八人能夠成為職業(yè)訓(xùn)練家的話,那么像張揚(yáng)這種情況,十人當(dāng)中能夠有著一人成為職業(yè)訓(xùn)練家就不錯(cuò)了。

  為了追尋職業(yè)訓(xùn)練家的夢(mèng)想,張揚(yáng)就直接報(bào)名了參軍。

  在在沒(méi)有考入精靈大學(xué)后,對(duì)于普通人家來(lái)說(shuō),參軍就是最好的出路,由于精靈秘境的存在,世界各國(guó),對(duì)于軍隊(duì)的需求都是極大。

  而張揚(yáng)身上的傷。

  就是在巡邏的時(shí)候,遇到了一頭野生的直沖熊的襲擊,張揚(yáng)甚至都來(lái)不及召喚出肯泰羅,就重傷而亡。

  這才有了另外一個(gè)世界,張揚(yáng)鳩占鵲巢的事。

  ……

  “來(lái)人!”

  “有人受傷了!”

  在肯泰羅將張揚(yáng)送回到了營(yíng)地后,營(yíng)地中值守的士兵們第一時(shí)間,就發(fā)現(xiàn)了張揚(yáng)了,連忙將張揚(yáng)送到了治療室中。

  由于秘境的危險(xiǎn)。

  像張揚(yáng)這種外出巡邏,然后被野生精靈襲擊的事,時(shí)有發(fā)生。

  運(yùn)氣好的人,像張揚(yáng)一樣能夠回到了營(yíng)地中,而運(yùn)氣不好的話,就埋骨在秘境當(dāng)中,等著被人發(fā)現(xiàn)。

  ……

  “好了!”

  “不過(guò),你的傷有點(diǎn)嚴(yán)重,還是需要多休養(yǎng)一周!”穆醫(yī)生一臉認(rèn)真對(duì)著張揚(yáng)說(shuō)道。

  由于精靈的存在。

  這個(gè)世界的醫(yī)療水平也遠(yuǎn)超張揚(yáng)前世,只要不是當(dāng)場(chǎng)斃命,還有著一口氣在,憑借著精靈的力量,多半都能夠救得回來(lái)。

  “謝謝了,穆醫(yī)生!”張揚(yáng)對(duì)著面前的穆醫(yī)生的道謝道。

  “小子是新兵吧?”

  “每年像你這樣的小鬼,我都不知道見(jiàn)過(guò)多少個(gè)?”穆醫(yī)生冷聲的說(shuō)道?!懊鼐晨刹皇峭饷?,在這里,什么危險(xiǎn)都有可能發(fā)生!”

  “不要讓你的精靈離開(kāi)你半步!”

  “這一次算是運(yùn)氣好,撿回了一條命,可是下次呢?你還會(huì)有著這種運(yùn)氣么?”穆醫(yī)生一臉的寒霜。

  從醫(yī)這么多年,穆醫(yī)生又怎么會(huì)看不出張揚(yáng)身上的傷勢(shì)。

  “是,穆醫(yī)生!”張揚(yáng)老老實(shí)實(shí)的回答道。

  新兵入伍的時(shí)候,張揚(yáng)也會(huì)經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的新兵培訓(xùn),才被分配到這處秘境兵營(yíng)。

  在新兵培訓(xùn)的時(shí)候,教官每天都會(huì)強(qiáng)調(diào)一句話,秘境不比外面,只要出營(yíng),就將精靈召喚出來(lái)。

  這可是人類(lèi)防御各個(gè)秘境,得來(lái)的教訓(xùn)

  可是,很顯然。

  這個(gè)世界的張揚(yáng)并沒(méi)有記住這個(gè)教訓(xùn)。

  “現(xiàn)在的新兵的素質(zhì),真是是越來(lái)越差了,按我來(lái)說(shuō),精靈科的考試,早就該修改了!”

  “像那種學(xué)院派的戰(zhàn)斗方式,放在野外,我一個(gè)人就能夠收拾十個(gè)!”穆醫(yī)生冷冷的說(shuō)道。

  “穆醫(yī)生!”

  “又有人受傷了!”就在這個(gè)時(shí)候,外面又響起了一聲叫聲。

  “皮皮!我們走!”聽(tīng)到吼聲后,穆醫(yī)生連忙抓起了一旁的醫(yī)療箱,朝著門(mén)外沖了過(guò)去。

  “皮!”

  穆醫(yī)生的精靈皮皮,也連忙跟在穆醫(yī)生的身后,跑了出去。

  “現(xiàn)在的新兵,都是廢物么?啊!”

  “訓(xùn)練營(yíng)的考核,他們是怎么通過(guò)的,才四天,就有著十二個(gè)人受傷,這里是軍營(yíng),不是托兒所!”

  在醫(yī)療室中的張傅,還能夠聽(tīng)到穆醫(yī)生的怒吼。

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