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給弟妹當(dāng)家教后我爆紅著回實(shí)驗(yàn)室

第十七章:還有這好事?

  盛夏晚低眸沉思了一下,半響才猶豫著開口問道:“方老師,你介意把你的闖關(guān)提要給我看一下嗎?當(dāng)然了,我們的也可以給你看,我是想看看兩份提示會(huì)有什么不同的地方?”

  “當(dāng)然可以了,合作共贏嘛!”方澤羽說著就從隨身包里拿出節(jié)目組給他的闖關(guān)提要遞給盛夏晚。

  盛夏晚接過打開,發(fā)現(xiàn)方澤羽手里頭的也只是一份地圖,只是他的這份地圖只有四個(gè)紅點(diǎn),每個(gè)紅點(diǎn)的位置都和他們手里這份地圖的紅點(diǎn)位置不同。

  盛夏晚將兩張圖放在一起研究,試圖從中看出它們的關(guān)聯(lián)來。

  方澤羽和盛夏晴,盛夏天三人也圍著盛夏晚一起看。

  “這么多的紅點(diǎn)是什么意思???”盛夏晴不解的問道。

  盛夏晚仔細(xì)的看著每個(gè)紅點(diǎn)的位置,標(biāo)出來的序號(hào),腦中不停的思索著。

  “我有一個(gè)猜想,但現(xiàn)在不是說的時(shí)候,我們回去再說。”

  盛夏晚說著就把手里的兩張地圖都卷了起來,而她之所以動(dòng)作這么快,是因?yàn)樗吹搅苏龔拈T外往里走的吳建遠(yuǎn)組。

  “嘿,三位盛老師和方老師都在啊,你們?cè)摬粫?huì)是已經(jīng)把這一關(guān)給過了吧?”吳建遠(yuǎn)笑著問道。

  有了外人在,盛夏晚自動(dòng)退居二線,沒有主動(dòng)去開口,留給盛夏晴去應(yīng)付。

  至于為什么方澤羽之前和他們說話,她沒有避開,盛夏晚覺得應(yīng)該是因?yàn)榉綕捎鹛匾饨辛怂菍?duì)著她說的話,不是對(duì)著他們?nèi)苏f的,她不回會(huì)顯得很沒禮貌。

  然后剛剛一路下來,方澤羽這人的性子總給他她一種鄰家小弟弟的感覺,和他相處,她會(huì)有一種看盛夏天的感覺,雖然方澤羽比盛夏天大很多,年齡未必就比盛夏晚小,可他臉嫩,看著就小,再加上方澤羽刻意區(qū)分開的稱呼。

  在方澤羽那一聲聲盛老師中,盛夏晚不知不覺的就會(huì)把他當(dāng)成小弟弟,所以在和方澤羽相處的時(shí)候,她會(huì)自然一些,不會(huì)刻意去避開。

  盛夏晴一看大姐往后退了半步,就明白了她的意思,忙開口回了一句,“沒呢,我們剛剛到了鎮(zhèn)上就去找吃的,剛吃完過來,本想著來闖關(guān)試試,誰知道闖關(guān)竟然要用鑰匙,可我們連鑰匙是啥都不知道?!?p>  “什么?還要鑰匙?什么鑰匙?節(jié)目組沒說闖關(guān)還得要鑰匙的啊!你們那闖關(guān)提要里面有提示嗎?”沒有闖關(guān)提要的吳建遠(yuǎn)眼巴巴的看著他們,想著能不能套出點(diǎn)有用的信息。

  盛夏晴無奈的在胸前把兩手一攤,“吳老師,你是不是傻???這要是有提示,我們不去找鑰匙,跑這來干嘛?浪費(fèi)時(shí)間嗎?剛要不是老板跟我們要鑰匙,我們還都不知道有鑰匙這東西……再說了,我就是真有線索也不可能告訴你啊!除非我腦子被門……”

  盛夏晴正說的來勁,突然感覺肩上一沉,嘴里的輸出就那么停了下來。

  盛夏晴這人話一多起來,這話里懟人的勢(shì)頭就會(huì)冒起來了,好好的話她不說,非得貶人家兩句。

  盛夏晚一察覺到她又開始要嘴賤,要毒舌的得罪人時(shí),就將手輕輕的搭到了她的肩上,成功的制止了她的話頭。

  “夏晴,吳老師他們應(yīng)該是剛到鎮(zhèn)上,坐了這么久的車,很累了,我們就別耽誤人家找休息的地方。”盛夏晚柔柔的在她耳邊說著。

  可是盛夏晴卻覺得大姐說話時(shí)噴在自己耳邊的氣息有點(diǎn)涼……涼的她一時(shí)都開不了口說不了話了。

  方澤羽見盛夏晴僵在那,知道她這會(huì)兒又被盛夏晚給弄的要口吃了,便主動(dòng)開口接盛夏晚的話頭,“吳老師,今天時(shí)間不早了,你們趕緊找地方休息吧!這闖關(guān)還得有鑰匙,不是那么好弄的,還是等明天再說吧!”

  “行,時(shí)間是不早了,我先去找住的地方,你們找好住的地方了嗎?”吳建遠(yuǎn)問道。

  “找好了,是一家民宿,一天要五十塊錢住宿費(fèi)?!狈綕捎鸹氐?。

  一聽要五十塊錢住宿費(fèi),吳建遠(yuǎn)就直接閉嘴了,五十塊錢的房子,他們好像也住不起??!

  三組人又說了一會(huì)兒后就分開了,吳建遠(yuǎn)帶著老婆孩子去找能住的起的房子,盛夏晚三姐弟則和方澤羽返回民宿。

  回到民宿,幾人一同先去了盛夏晚和盛夏晴住的房間商議剛剛未被打斷的事。

  盛夏晚將兩張地圖打開平鋪在桌子上,“你們看這兩張圖,方老師的這張圖只有四個(gè)紅點(diǎn),我們的這張圖有五個(gè)點(diǎn),而且每個(gè)點(diǎn)上面都標(biāo)注了序號(hào),我在想有沒有一種可能,方老師的這四個(gè)點(diǎn)是鑰匙的點(diǎn),我們的這五個(gè)點(diǎn)是每個(gè)關(guān)卡的點(diǎn),因?yàn)槲覀儎倓側(cè)サ哪羌业昃褪俏覀冞@張圖上的三號(hào)點(diǎn),我們現(xiàn)在可以確定它是關(guān)卡點(diǎn)對(duì)不對(duì)?

  然后我還有一個(gè)想法,那就是節(jié)目組很可能會(huì)設(shè)置一成在一號(hào)點(diǎn)取的鑰匙只能闖一號(hào)關(guān)卡,拿到別的關(guān)卡去就不能用,這樣就會(huì)增加我們闖關(guān)的難度。

  畢竟,如果我們不是把兩張圖放在一起研究的話,我們要嘛只知道鑰匙的點(diǎn)在哪?要嘛就只知道關(guān)卡的點(diǎn)在哪?

  就算我們通過鎮(zhèn)上的一些提示去拿到鑰匙或者找到關(guān)卡,可我們不知道它的序號(hào)的話,對(duì)不上一樣是會(huì)闖不了關(guān)的,你們覺得我說的這種可能性大嗎?”

  方澤羽肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“很大,節(jié)目組給了我們四天的時(shí)間去過這一站的關(guān)卡,如果設(shè)計(jì)的太簡單那不就很容易就過了嘛。他們肯定會(huì)想各種辦法增加難度,一個(gè)闖關(guān)資格都弄的這么復(fù)雜,想過關(guān)應(yīng)該也會(huì)很不容易?!?p>  “切……容不容易的,我們明天闖一下不就知道了。反正有我大姐在,再難的關(guān)也沒得問題?!笔⑾那鐕N瑟的說著,換來了一記盛夏晚的眼刀子。

  “方老師,謝謝你的地圖,這一站咱們一起合作闖關(guān)吧!?!笔⑾耐頀吡艘谎凼⑾那绾?,就主動(dòng)向方澤羽發(fā)出邀請(qǐng),在她看來,竟然一開始合作了,那么就應(yīng)該合作到底,不能得到了線索就把人給踢了,那樣就太不講道義了。

  方澤羽怎么也沒想到還有這好事,幾乎是盛夏晚的話音一落,他就答應(yīng)下來了。

小黎BX

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