“所以說(shuō)啊，我都提醒你們避風(fēng)頭了，槍打出頭鳥??！你們太活躍了?！?p> 張嘯甜揉著眉心，翻動(dòng)著手邊打印出來(lái)的報(bào)告，訓(xùn)斥著三人。
“這項(xiàng)目本來(lái)就不是你們能接下來(lái)的——”
“誒誒，我們做好了啊。小張老師你也說(shuō)調(diào)研很成功?！?p> 唐清瑩不服氣地回懟，顯然還是不能理解學(xué)校這樣做的理由。
“別的細(xì)節(jié)不說(shuō)，這里邊的消費(fèi)預(yù)算、期望模型倒指?jìng)€(gè)錯(cuò)出來(lái)啊——”
作為歡糖萬(wàn)事屋的智囊，調(diào)研報(bào)告的核算模型幾乎全是一個(gè)人她敲出來(lái)的。
“所以說(shuō)，沒(méi)有問(wèn)題才是最大的問(wèn)題。你還沒(méi)懂嗎？”
張嘯甜看了眼一臉不忿的唐清瑩，撇了撇嘴說(shuō)。
“你們的任務(wù)不是做出來(lái)，而是做不出來(lái)！”
“可——”
“每年四萬(wàn)八的調(diào)研計(jì)劃，懷江大學(xué)范圍內(nèi)的學(xué)生消費(fèi)統(tǒng)計(jì)……”
張嘯甜翻開放在桌面上的調(diào)研文稿，提高音量，“嗯，其他校園社交試算、消費(fèi)性價(jià)比抉擇……”
“你看看你們，你們兩個(gè)人——”她看了一眼旁邊悶不吭聲的夏招搖，“呃，三個(gè)人，這么小的、性別單一的學(xué)生社團(tuán)，你們就沒(méi)有想一下為什么會(huì)點(diǎn)名讓你們做嗎？你們還真以為這么多要求，那么多的調(diào)研預(yù)算是指望著你們搗鼓出來(lái)一份成功的報(bào)告嗎？！”
“從一開始，無(wú)論是校友會(huì)、創(chuàng)業(yè)基地、乃至于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們，就沒(méi)期望著你們做出來(lái)?！?p> “那么……小張老師，為什么找我們委托——?dú)g糖萬(wàn)事屋還不夠格被陷害吧？”
趙歡喜放下手中的麥辣雞腿堡，拿起紙巾擦了擦嘴，不緊不慢地問(wèn)道。
她平靜的語(yǔ)氣仿佛帶著某種魔力，迅速安撫住了唐清瑩。
“我說(shuō)，哪怕是個(gè)陷阱，至少讓我們知道到底死因是為什么吧？”
“你知道這份調(diào)研的目的是為了什么項(xiàng)目嗎？”
“嗯，貧困助學(xué)金的額外補(bǔ)助計(jì)劃——”
趙歡喜點(diǎn)點(diǎn)頭，回憶著此前看到的內(nèi)容，緩緩回答道。
“懷江大學(xué)的校友會(huì)希望增加貧困生補(bǔ)助力度，因此才委托我們進(jìn)行校園調(diào)研?！?p> “糖糖在后來(lái)也分析過(guò)，調(diào)研重點(diǎn)就在于校內(nèi)貧困生的實(shí)際消費(fèi)區(qū)間。”
“正因如此我們才進(jìn)行了詳細(xì)核算、調(diào)研，推導(dǎo)出大部分情況——”
“……哦，先停一下?！?p> 張嘯甜抬起手，喪著一張臉打斷了趙歡喜的話。
“你們申請(qǐng)過(guò)貧困生助學(xué)金嗎？”
“沒(méi)有。”
“嗯，好的，那我來(lái)給你簡(jiǎn)單普及下。三個(gè)步驟?！?p> 小張老師聳了聳肩，靠在麥當(dāng)勞的椅背上，豎起三根手指。
“首先你要提供社區(qū)證明，貧困證明和調(diào)查表——”
“緊接著，你要填個(gè)表去建檔立卡，這找你們年級(jí)的資助委員?！?p> “而第三點(diǎn)就是——拉票?！?p> 趙嘯甜發(fā)出一陣嗤笑，語(yǔ)氣中充滿了嘲弄。
“我大一時(shí)是要去進(jìn)行演講PK，然后讓大家投票選擇?！?p> “現(xiàn)在取消了這個(gè)環(huán)節(jié)，改為學(xué)生會(huì)走訪談心，然后綜合討論決定名額?！?p> “不過(guò)，無(wú)論形式是怎么樣的……”
她手指在那摞剛打印出來(lái)的調(diào)研報(bào)告上有一下沒(méi)一下點(diǎn)著。
“反正最后總會(huì)有些人可以領(lǐng)到額外的零花錢——”
“那為什么——”
夏招搖終于忍不住了，迷惑地開口問(wèn)道。
“你是今年剛考上懷江的新生？聽過(guò)零和博弈、正和博弈這兩個(gè)詞嗎？”
張嘯甜看了一眼迷茫搖頭的夏招搖，又看了眼另外兩名學(xué)妹，攤開手解釋道。
“假如貧困助學(xué)金是個(gè)固定大小的生日蛋糕，每來(lái)一個(gè)人就分一塊……你多吃了，別人就會(huì)少吃，這就是零和博弈?！?p> “而如果有不是壽星的人吃了，那么分給壽星們的蛋糕有時(shí)就可能不夠——你們調(diào)研報(bào)告如果公布出去，那么就是剔除掉非壽星，但現(xiàn)在校友會(huì)和學(xué)校的想法是，盡量先把蛋糕做大一點(diǎn)，至少可以盡量覆蓋到所有壽星。同時(shí)，他們還想知道壽星們飯量有多大?！?p> “……那我們的調(diào)研報(bào)告不是正好——”
唐清瑩皺著眉頭說(shuō)道，不可理解地抬頭看著正在解釋的張嘯甜。
“呵——”
張嘯甜翻了個(gè)白眼，發(fā)出意味深長(zhǎng)的哼哼聲。
“誰(shuí)告訴你，那些吃蛋糕的人都和你同一年出生？”
“糖糖，蛋糕的事情別管了，”趙歡喜皺了皺眉，繼續(xù)問(wèn)道，“那本來(lái)的‘正常流程’應(yīng)該是怎樣的？”
“歡糖萬(wàn)事屋提供一份瑕疵比較明顯、空白較多的報(bào)告，然后學(xué)生會(huì)的數(shù)據(jù)填進(jìn)去輔助補(bǔ)齊。”
張嘯甜捻起一頁(yè)打印紙，朝著趙歡喜晃了晃，頗有些無(wú)奈地大致描述道。
“前提是你們的數(shù)據(jù)口徑不能相悖，不然那就出大問(wèn)題了——”
“那為什么不直接找——”唐清瑩顯然還是不能理解。
“學(xué)生會(huì)是校內(nèi)學(xué)生組織，非商業(yè)、非盈利組織。對(duì)吧？”
這一次，沒(méi)等小張老師回答，趙歡喜先一步開口道。
“這種項(xiàng)目的立項(xiàng)，在預(yù)算設(shè)定中的欄目必須有我們這個(gè)調(diào)研環(huán)節(jié)——不然后續(xù)審計(jì)上，漏洞太明顯了?！?p> “由有公司性質(zhì)、但又有校園背景的創(chuàng)業(yè)公司，參與調(diào)研給出一份不完整的、較為失敗的內(nèi)容，然后順理成章的學(xué)生會(huì)那邊準(zhǔn)備好的參考資料融入進(jìn)來(lái)，這樣資金僅僅是轉(zhuǎn)了個(gè)圈，重新回到了池子，而大家也得到了想要的‘程序’完整性。”
趙歡喜說(shuō)到這里，抬起頭看向坐在對(duì)面的張嘯甜，“順便……還能教訓(xùn)一下我們？”
“差不多吧……”
張嘯甜聳了聳肩，抱著冰可樂(lè)喝了一大口。
“創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)那塊區(qū)域，在用途劃分上屬于教學(xué)/商業(yè)用地?！?p> “理論上說(shuō)，那是懷江大學(xué)校內(nèi)最特殊的區(qū)域，因?yàn)樗焐猩虡I(yè)屬性?！?p> “隨便找個(gè)代表性的創(chuàng)業(yè)公司，找機(jī)會(huì)證明它的性質(zhì)與學(xué)生會(huì)或者校內(nèi)其他機(jī)構(gòu)重疊。”
“四年前那些人這么嘗試過(guò)一次沒(méi)成功，但也沒(méi)失敗。”
她站起身，心情復(fù)雜地拍了拍趙歡喜的肩膀，忍不住嘆了一口氣。
“等今年開學(xué)時(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備重新考核創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目，我們現(xiàn)在算0：1落后了——”
“我們？”
唐清瑩瞇起眼睛，若有所思地盯著張嘯甜。
“小張老師，你剛才是不是說(shuō)……”
叮叮叮——
這時(shí)，一陣手機(jī)鈴聲忽然響了起來(lái)。
鈴聲是從張嘯甜口袋傳來(lái)的。
“主任？嗯嗯，我知道?！?p> “對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)我現(xiàn)在正好就和她們?cè)谝黄稹?p> 張嘯甜一邊回應(yīng)著電話那頭的人，一邊朝歡糖萬(wàn)事屋的三人望了望。
“現(xiàn)在過(guò)來(lái)嗎？好的——”
電話掛斷了。
張嘯甜轉(zhuǎn)過(guò)頭，正好撞上三張期待的面孔。
“諾，李主任讓我們?nèi)マk公室，他有些話想和你們聊聊?！?p> “除此以外，還有幾名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、知名校友也在，我們最好趕緊過(guò)去?！?p> 她想了想又補(bǔ)充了一句，“嗯，全是‘我們’。放心吧?！?p> “咦——”
趙歡喜和唐清瑩驚喜地對(duì)視了一眼。
“走走走——”
而夏招搖更是飛快站了起來(lái)，迫不及待地準(zhǔn)備出發(fā)。
反擊的時(shí)刻到了嗎？！她就知道還有希望！
沒(méi)想到還沒(méi)入學(xué)她就能參與這種……
“哦，對(duì)了——”
就在這時(shí)，張嘯甜忽然想起了什么。
她有些抱歉地看了眼夏招搖。
“那個(gè)，沒(méi)有你……”