109 機(jī)會(huì)來(lái)之不易

　　縱然這些人覺(jué)得怎么不對(duì)，但考核就是這樣。

　　“還有沒(méi)有其他問(wèn)題了，沒(méi)有的話，那就開(kāi)始吧，倒計(jì)時(shí)10分鐘?！?p>　　這位自稱是劉學(xué)長(zhǎng)的年輕男子，拿起旁邊的一個(gè)記事鬧鐘，響鈴開(kāi)始，等到時(shí)間到了，就要自動(dòng)停筆。

　　“這壓力一下子到位了啊?！?p>　　“就用白紙寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷罷了，要這么興師動(dòng)眾嗎，我表示不理解?！?p>　　“呵呵，你以為，簡(jiǎn)歷不重要了？錯(cuò)了，你簡(jiǎn)歷不行的話，那么你連面試的機(jī)會(huì)都不會(huì)有。”

　　“太真實(shí)了，這和作秀一樣啊?！?p>　　“我們看個(gè)樂(lè)子就行了，我還真好奇，這些學(xué)生，會(huì)在這10分鐘交出怎樣的答卷。”

　　“確實(shí)，看著他們，我壓力都山大了，我也是應(yīng)屆生，這是正常的嗎，搞個(gè)面試，壓力一下子拉滿了??！”

　　“放心，這是頂尖學(xué)府專門的，正常面試不會(huì)這樣的。頂多就是三五個(gè)面試官一起盯著你，緊張是很正常的?！?p>　　這樣的壓力大不大蘇舟不知道。

　　但給他們做了提前的準(zhǔn)備，他們雖然看起來(lái)比較匆忙了一些，但比起其他人的手忙腳亂，表現(xiàn)要好的多。

　　現(xiàn)場(chǎng)，有人當(dāng)初給自己宿舍的哥們打電話了。

　　“老王，你快，我只有10分鐘，你翻下我的抽屜和柜子，幫我把我那些獎(jiǎng)狀全都找出來(lái)?！?p>　　“哪個(gè)啊，你抽屜里的獎(jiǎng)狀，有50多本，10分鐘，來(lái)不及寫(xiě)這么多吧。”

　　“那你就挑重要的，先把國(guó)獎(jiǎng)和競(jìng)賽的給我寫(xiě)上，剩下的，一些校級(jí)的，就不寫(xiě)了?！?p>　　“好?！?p>　　這對(duì)話的聲音，現(xiàn)場(chǎng)也能聽(tīng)到。

　　這位同學(xué)，因?yàn)橹?，怕說(shuō)不清楚，特意開(kāi)的外放。

　　而此時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的其中一個(gè)機(jī)位剛好對(duì)著他。

　　“這機(jī)位牛逼啊，負(fù)責(zé)控制機(jī)位的很專業(yè)啊，這運(yùn)鏡，比某些綜藝節(jié)目還有效果啊?！?p>　　“是什么綜藝節(jié)目我就不說(shuō)了，懂的都懂?！?p>　　“好家伙，這是來(lái)凡爾賽的吧，50多張獎(jiǎng)狀？我特么大學(xué)四年了，就一張大一軍訓(xùn)時(shí)候的最美標(biāo)兵?！?p>　　“笑死，我也是。”

　　“別說(shuō)了，我從幼兒園到現(xiàn)在進(jìn)單位上班了，加上單位的獎(jiǎng)狀，我加起來(lái)的都沒(méi)他多?！?p>　　那名學(xué)生，一邊打電話，一邊奮筆疾書(shū)。

　　忽然，有一個(gè)女生舉手。

　　“怎么了，同學(xué)，有什么問(wèn)題嗎？”

　　“寫(xiě)不下了，可以再拿一張紙嗎？”

　　“臥槽，這獎(jiǎng)項(xiàng)多到寫(xiě)不下，這就是清華大學(xué)的學(xué)生嗎，當(dāng)真是恐怖如斯?。　?p>　　此時(shí)的機(jī)位，拍在了那位女學(xué)生的白紙上。

　　此時(shí)的白紙上，都是密密麻麻的黑子。

　　直接別填滿了，而且，字體，還是刻意縮小著寫(xiě)的。

　　看來(lái)這名女同學(xué)，一開(kāi)始就知道了，自己的獎(jiǎng)項(xiàng)多到寫(xiě)不下。

　　“抱歉，規(guī)則之內(nèi)，就只有一張白紙?！?p>　　“如果沒(méi)什么事的話，那就不要隨便提問(wèn)了?！?p>　　劉學(xué)長(zhǎng)的眼神出現(xiàn)了一絲的變化。

　　這逃不過(guò)攝像機(jī)的捕捉。

　　“哈哈，這也太搞了吧，這也能捕捉到，這背后操控相機(jī)的小哥，搞節(jié)目效果有一套?！?p>　　“絕了，我覺(jué)得，要是這背后操控相機(jī)的學(xué)生，明天可以來(lái)我uc震驚部報(bào)道了?！?p>　　“uc給你多少錢了，我香瓜傳媒，給你雙倍?！?p>　　“你們真以為，職場(chǎng)人會(huì)給你好臉色看啊，這才是職場(chǎng)人，你以為這招牌還和你在學(xué)校里一樣啊?，F(xiàn)在這關(guān)，就是考驗(yàn)這些學(xué)生的時(shí)候了?！?p>　　“你們還覺(jué)得這劉學(xué)長(zhǎng)溫柔了不，老職場(chǎng)人了啊?！?p>　　劉學(xué)長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候，才顯露出他老職場(chǎng)人的本性。

　　之前的溫和當(dāng)然也不是假的，但是當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)正式開(kāi)始，那么他就恢復(fù)了自己嚴(yán)厲的那一面。

　　問(wèn)答環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在的考核，需要他們自己進(jìn)行了。

　　“我還挺好奇，這位同學(xué)，接下來(lái)會(huì)怎么做。”

　　“先不說(shuō)別的，她這些獎(jiǎng)項(xiàng)，就已經(jīng)贏了一半了吧，這面試官看到這么多獎(jiǎng)項(xiàng)，人都迷糊了吧?！?p>　　“這可不好說(shuō)，有寫(xiě)面試官很討厭這種墨跡的，我估計(jì)，這女同學(xué)，可能寫(xiě)了一些沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，這寫(xiě)了，還不如不寫(xiě)，一些娛樂(lè)性質(zhì)的獎(jiǎng)狀，寫(xiě)了反而會(huì)拉低面試官的印象分?！?p>　　“對(duì)，這女同學(xué)，很可能，第一關(guān)就被淘汰了。”

　　“我倒是覺(jué)得，這女同學(xué)，這么寫(xiě)不一定會(huì)被淘汰，這又不是真正的職場(chǎng)，真面試，她肯定會(huì)花時(shí)間抓重點(diǎn)寫(xiě)，現(xiàn)在這種情況，哪里有那么多的時(shí)間給她思考?！?p>　　眾人各執(zhí)一詞。

　　“你們看，這女生在做什么，我的天吶！”

　　“無(wú)語(yǔ)了，第一次聽(tīng)說(shuō)簡(jiǎn)歷還能寫(xiě)在背面，這不是直接白給了嗎？”

　　“不寫(xiě)背面還能怎么樣，很明顯，這份簡(jiǎn)歷就沒(méi)做完，寧愿拿著半成品上交，還不如想辦法寫(xiě)完，我倒是覺(jué)得這個(gè)女生很聰明?！?p>　　那個(gè)女生在劉學(xué)長(zhǎng)說(shuō)完后，猶豫了一會(huì)兒，最終還是選擇了，把白紙翻到北面，然后繼續(xù)寫(xiě)。

　　最終她把兩面都填滿了，才算作罷。

　　有人人緣不錯(cuò)有室友幫忙，而有的人，室友在睡覺(jué)。

　　“怎么有人，哭了啊。”

　　“哦，你說(shuō)那個(gè)男生啊，他貌似沒(méi)打通室友的電話，這次的機(jī)會(huì)他怕是錯(cuò)過(guò)了啊。”

　　“這都過(guò)去5分鐘了，還在這里抱怨啊，不會(huì)自己臨場(chǎng)隨便寫(xiě)寫(xiě)啊?！?p>　　“還是太年輕了，我估計(jì)這小孩，一會(huì)兒就會(huì)被刷掉了。這種臨場(chǎng)反應(yīng)能力和抗壓能力實(shí)在是太差了?！?p>　　“也是，要是我是企業(yè)老板，肯定不要他?！?p>　　“哥們，有人注意蘇老師他們班上的學(xué)生了嗎？”

　　“有啊，有一個(gè)大佬，特么直接開(kāi)始做圖了，這直接按照電子版一比一完美還原了?！?p>　　有人看過(guò)去，果然，有一個(gè)學(xué)生，直接對(duì)著手機(jī)上的簡(jiǎn)歷“照抄”！

　　而且，還原度超高。

　　“這是藝術(shù)生吧，也太強(qiáng)了吧?！?p>　　“不知道，但是確實(shí)牛逼！”

　　“這位不算啥，蘇神他們班之前答辯用的英文介紹的女生，簡(jiǎn)歷上，也是全英文，你們覺(jué)得，會(huì)不會(huì)有公司老總看不懂英文呢?！?p>　　“不好說(shuō)，但是我覺(jué)得，還是用中文好點(diǎn)。這樣做，風(fēng)險(xiǎn)有點(diǎn)大?！?p>　　“會(huì)不會(huì)人家應(yīng)聘的是英文專業(yè)，這么寫(xiě)，其實(shí)優(yōu)勢(shì)才大。”

　　這10分鐘，簡(jiǎn)直就稱之為神仙打架也不為過(guò)。

　　有人用筆復(fù)印了一份，也有人全英文，還有人，直接電話連線，展現(xiàn)了自己強(qiáng)大的人脈。

　　八仙過(guò)海，各顯神通啊。

　　劉學(xué)長(zhǎng)看了一眼鬧鐘，好心提醒道，“時(shí)間只剩下最后一分鐘了，沒(méi)完成的，抓緊時(shí)間了?！?p>　　這句話，讓一部分的學(xué)生開(kāi)始慌了。

　　其中最慘的就是那位，室友睡著了的學(xué)生。

　　他準(zhǔn)備最后一次，給室友打電話。

　　也不知道是不是幸運(yùn)女神睡醒了，這一次，他的電話撥通了。

　　“快啊，去我抽屜，幫我找我的獎(jiǎng)狀?！?p>　　“什么情況？”

　　“快點(diǎn)，情況非常緊急！”

　　“我知道你很急，但請(qǐng)你別急好嗎，你兇我有什么用。”

　　對(duì)方的語(yǔ)氣也不太好。

　　“快點(diǎn)，這次事關(guān)我人生大事，要是出事了，我第一個(gè)找你算賬?！?p>　　“你這語(yǔ)氣是求人的語(yǔ)氣嗎，那我還偏不給你找了，你能把我怎么樣？”

　　聽(tīng)不到對(duì)話，他們只能聽(tīng)到現(xiàn)場(chǎng)這名同學(xué)一直在大吼大叫。

　　“這語(yǔ)氣，是求人的語(yǔ)氣嗎？”

　　“這肯定寄了啊，這么和舍友說(shuō)話，不能學(xué)學(xué)之前的小姑娘，那才是正確和舍友溝通的打開(kāi)方式?！?p>　　“吵架就浪費(fèi)了半分鐘了，這肯定來(lái)不及寫(xiě)了?！?p>　　最后，他也沒(méi)寫(xiě)完。

　　“好了，時(shí)間到了，所有的同學(xué)都停筆吧?！?p>　　劉學(xué)長(zhǎng)關(guān)掉了鬧鐘的響鈴聲。

　　他掃視了一圈，接著皺起眉頭，“那邊那個(gè)女生，我讓你停筆了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”

　　“抱歉啊，劉學(xué)長(zhǎng)，我還有一點(diǎn)，再給我一會(huì)兒，一分鐘就好了，足夠了?！?p>　　這個(gè)女生就是之前朝著室友兇的那個(gè)人。

　　雖然態(tài)度不好，但是室友一場(chǎng)，對(duì)方還是不忍心，給她查了她的獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　　不過(guò)，這個(gè)時(shí)候時(shí)間已經(jīng)不太夠了。

　　“我說(shuō)的話，你沒(méi)聽(tīng)到嗎？”

　　“對(duì)不起，馬上了?！?p>　　“抱歉，這位同學(xué)，你可以離開(kāi)了，我們不收不遵守時(shí)間規(guī)則的人?！?p>　　這個(gè)時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)忽然響起了一名中年男子的聲音。

　　電視的大屏上，一個(gè)人頭忽然冒了出來(lái)。

　　“臥槽，嚇我一跳。”

　　“我也是，嚇?biāo)牢伊??！?p>　　“特么，這大屏還會(huì)動(dòng)啊。”

　　“你們一看就是上課不認(rèn)真聽(tīng)講的那類學(xué)生，之前不是說(shuō)過(guò)了，這些boss會(huì)隨時(shí)連線的嗎?！?p>　　聽(tīng)到這句話之后，那個(gè)女生，總算是停筆了。

　　因?yàn)?，她已?jīng)被淘汰了。

　　“啊，能不能再給我一次機(jī)會(huì)，反正就幾分鐘嘛，對(duì)吧，我相信我的簡(jiǎn)歷，一定能讓您滿意的?！?p>　　那個(gè)女孩真誠(chéng)地說(shuō)道。

　　她不愿意放棄這次機(jī)會(huì)，還想為自己據(jù)理力爭(zhēng)一次。

　　“你的表現(xiàn)，我們都看在眼里，這是我們一致商議后的結(jié)果?！?p>　　很顯然，這是最后通告了。

　　女孩低著頭，離開(kāi)了。

　　“好了，接下來(lái)，我來(lái)收取你們的簡(jiǎn)歷，一會(huì)兒會(huì)根據(jù)你們填寫(xiě)的簡(jiǎn)歷，會(huì)有不同的面試官，約談你們。”

　　很快，剩下學(xué)生的簡(jiǎn)歷，都被收走了。

　　中場(chǎng)休息的時(shí)候，蘇舟召集了他們，然后給他們說(shuō)了句話。

　　“蘇老師這是拿到了什么特殊資料嗎，剛才就是，我感覺(jué)不對(duì)勁?！?p>　　“我也感覺(jué)是有內(nèi)幕在的，不然蘇老師怎么押題這么準(zhǔn)，這次，估計(jì)是又要給他學(xué)生開(kāi)小灶了?！?p>　　“我現(xiàn)在嚴(yán)重懷疑，這場(chǎng)秀，就是專門為蘇老師準(zhǔn)備的?！?p>　　有人已經(jīng)開(kāi)始玩起陰謀論了。

　　不僅是他們，就連蘇舟班上的學(xué)生，也都覺(jué)得，蘇老師這是要開(kāi)始給他們開(kāi)小灶了。

　　畢竟，之前他們也是因?yàn)樘K舟的提醒。

　　不然誰(shuí)想的到，這白紙的作用，竟然是這樣啊。

　　也只有這些惡趣味的公司老板，才能想到這種刁難他們的辦法。

　　不然他們想破頭都想不到這點(diǎn)的啊。

　　“好好加油，不要緊張，正常發(fā)揮就行了?！?p>　　蘇舟說(shuō)完，這些學(xué)生愣愣地看著他。

　　“怎么了，還有什么事嗎？”

　　“蘇老師，你還有沒(méi)有別的要說(shuō)?！?p>　　“沒(méi)了啊。”

　　蘇舟的目的已經(jīng)達(dá)到，他能感覺(jué)出來(lái)這些學(xué)生還是緊張的。

　　他這么一說(shuō)，加上自身?yè)碛械目梢栽黾有欧Φ腷uff，學(xué)生瞬間不緊張了。

　　這就足夠了。

　　蘇舟相信他們，只要不緊張，能發(fā)揮出自身的實(shí)力，就足夠了。

　　“就這??？蘇老師不準(zhǔn)備給開(kāi)點(diǎn)外掛嗎？”

　　“什么，我褲子都*了，就給我看這個(gè)？”

　　“好家伙，直接自動(dòng)屏蔽了?！?p>　　“我還以為，蘇老師要發(fā)動(dòng)能力了，結(jié)果就鼓勵(lì)兩句。”

　　“呵呵，那沒(méi)事了，就他這些學(xué)生，到了面試環(huán)節(jié)都要露餡了。這些人比其他的精英少念了幾年書(shū)，人家獎(jiǎng)項(xiàng)都拿了幾十個(gè)，都放不下了?！?p>　　“我看他們的簡(jiǎn)歷都十分簡(jiǎn)介，可能第一關(guān)就直接被淘汰了。”

　　這下，蘇舟沒(méi)了神通，小黑子又重新跳出來(lái)了。

　　不過(guò)他們并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，蘇舟他們班上的學(xué)生，就是比這些學(xué)霸，少了兩三年的經(jīng)歷，他們獎(jiǎng)項(xiàng)，也最多就是一年級(jí)的時(shí)候，加上前陣子不久的。

　　在直播的現(xiàn)場(chǎng)，他們親眼看著，蘇舟他們班上的學(xué)生，那張白紙上的內(nèi)容，基本上沒(méi)就沒(méi)有超過(guò)十個(gè)的。

　　最多的就是曹夜寫(xiě)的了。

　　什么路人王單挑賽冠軍，青訓(xùn)冠軍之類的。

　　他的多半都是游戲的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　這是詢問(wèn)過(guò)蘇舟的。

　　蘇舟沒(méi)覺(jué)得這不能寫(xiě)，相反的，可以寫(xiě)?。?p>　　為啥不呢，打游戲厲害，腦子也就比其他人靈活，大學(xué)里，還有專門開(kāi)設(shè)的電競(jìng)專業(yè)呢。

　　就算當(dāng)不成職業(yè)選手，這些履歷，也足夠曹夜在電競(jìng)?cè)锘炝恕?p>　　蘇舟能想到，這些老板也不一定想不到。

　　如果這些老板太過(guò)膚淺，覺(jué)得打游戲不務(wù)正業(yè)，那么就不參加這次面試唄。

　　反正這次是免費(fèi)的，蘇舟之前是這么和學(xué)生說(shuō)的，讓他們不要有壓力。

　　這次算是額外的機(jī)會(huì)，抓不住那就算了唄。

　　但是這些學(xué)生真正到了面試的時(shí)候，還是緊張了，畢竟，機(jī)會(huì)來(lái)之不易。

　　他們已經(jīng)是被老天爺遺棄過(guò)一次的人了。