“讓我們祝賀郭子儀同學(xué)在這次的聯(lián)考中再次奪得年級第一的桂冠，數(shù)學(xué)更是以滿分的成績戰(zhàn)敗此次聯(lián)考的全部考生，讓我們?yōu)樗恼茪g呼吧！”

　　教室里的同學(xué)們一齊看向了那個在教室倒數(shù)第二排靠窗的角落里趴著看著窗外桂花樹的少年——郭子儀。緊接著便是一陣排山倒海的掌聲與贊美的字眼……

　　兩分鐘之后，講臺上的班主任葉老師雙手下壓，示意大家保持安靜，“郭子儀同學(xué)，你幾次都在考試中脫穎而出，是否有你自己的秘籍，能否與大家分享一下？”

　　郭子儀右手邊的韓楓不動聲色地用手肘碰了碰他。郭子儀收回心神，清秀臉龐上的大眼睛眨了眨，茫然地看著韓楓。韓楓瞟了瞟講臺上滿臉笑容的葉老師，郭子儀連忙起身站立，太過匆忙打翻了板凳，幸好及時接住，沒有弄出大聲響，接著他便盯著身穿灰色休閑裝，模樣還算俊朗的葉老師，也不搭話，只是一張臉有些尷尬。

　　葉凱看出了郭子儀的狀態(tài)，也不惱火，只是重復(fù)了一遍剛才的話，再接一句：“讓我們用熱烈的掌聲歡迎郭子儀同學(xué)分享他的學(xué)習(xí)方法”，之后便滿臉笑容，期待地望著臉色通紅的郭子儀，教室里的同學(xué)亦是如此！

　　郭子儀神情十分不自然，細(xì)看可以發(fā)現(xiàn)他的小腿在輕微地顫抖，手心也在冒汗，耳朵、脖子、臉也是紅得滴血，一個清秀的少年此時充滿了恐懼。半分鐘之后，郭子儀鼓起勇氣，輕輕地說了句：“我沒有方法，自己瞎搞的?！庇型瑢W(xué)大聲喊著：“你說什么，我們聽不清！”

　　韓楓見自己的同桌如此社恐，當(dāng)然得拔刀相助，一把站起來，“他說他平時就喜歡刷題，十分喜歡解出數(shù)學(xué)難題時的那種快感，其他科目也就平時多看了些書?！闭f完之后，韓楓偷偷地用自己的左手握住郭子儀的右手，示意他不要害怕。

　　“很好，我們感激郭子儀同學(xué)毫不保留地分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我也十分喜歡韓楓你樂于助人的精神品質(zhì)，你們都是好孩子，坐下吧！”葉老師也看出了這位學(xué)霸郭子儀的社交屬性，不忍再為難他，只是心里暗暗嘆了口氣。

　　十幾分鐘過后，“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”下課鈴聲響起，葉老師交代了一些事情后大步走出教室，同學(xué)們立刻吵鬧起來，拿著飯卡，拖著自己的朋友就要向食堂發(fā)起沖鋒。

　　韓楓握著左上角印著“龍橋第一中學(xué)”，以學(xué)校教學(xué)樓為背景的飯卡，扭頭問郭子儀：“你去不去？”

　　郭子儀左手緊握，“你去吧，記得幫我?guī)б环萸炎映慈饩褪橇恕?，說著右手伸進(jìn)抽屜，拿出飯卡遞給韓楓，韓楓也是滿口答應(yīng)，轉(zhuǎn)過身去找下一個“食友”。

　　郭子儀見韓楓走開，握著的左手才緩緩松開，低頭看著向外滲汗的手心，心里暗罵了句“廢物”之后又趴下看著窗外的桂花樹，回憶著自己以前的故事，他的眼神漸漸渙散……