太陽每天還是照常升起,學(xué)校也不會(huì)因?yàn)槌霈F(xiàn)一個(gè)天才學(xué)生就停止運(yùn)轉(zhuǎn)。
一連幾天,嚴(yán)瀚海都在圖書館和自己臨時(shí)搭建的實(shí)驗(yàn)室中度過,沒人知曉他到底在干什么。
第一天,遂然來了一趟,嚴(yán)瀚海以不方便的理由沒讓他進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。
第二天,李雪帶著自己用零花錢買的零食,趁著下課來看看嚴(yán)瀚海,最后零食被他拿了進(jìn)去,但說什么也沒不讓李雪進(jìn)實(shí)驗(yàn)室一步。
第三天,張善全和李鵬程也來了,二人揣著趁出操時(shí)候溜進(jìn)食堂買的土豆火腿夾饃,連實(shí)驗(yàn)室門都沒摸著,就被嚴(yán)瀚海趕去上課了。
當(dāng)然夾饃還是留了下來。
吃著手里的夾饃,眼前一堆叫不出名字的儀器和一臺(tái)老掉牙的大屁股電腦,嚴(yán)瀚海卻像看自己情人一樣。
三兩口吃完手中的夾饃,起身伸了個(gè)懶腰,這幾天為了不受別人打擾,也是使出了渾身解數(shù),甚至自己買了把鎖,只要一出實(shí)驗(yàn)室,立馬上鎖不讓別人進(jìn)來。
直到第四天,副校長也來了,不為別的,只是因?yàn)楣芾韱T不止一次向自己反應(yīng),嚴(yán)瀚??彀阉袑?shí)驗(yàn)器材搬到圖書館五樓那間教室里了。
為此,副校長專門前來看看,這個(gè)天才學(xué)生到底在搞什么名堂。
當(dāng)副校長看到實(shí)驗(yàn)室里胡亂擺放的儀器,還有白板上貼滿的各種圖紙,又聽了嚴(yán)瀚海說的話。除了讓學(xué)校管理實(shí)驗(yàn)室的老師盡可能滿足嚴(yán)瀚海提的要求以外,還明令禁止無關(guān)人員不得擅自上到圖書館五樓。
大部分老師和學(xué)生聽到這個(gè)通知都有些不解,還以為那里放著什么重要的資料呢。
但李雪是知道的,圖書館五樓,不正是嚴(yán)瀚海在那里嘛。
李雪心里有點(diǎn)擔(dān)心,雖然不知道嚴(yán)瀚海到底在圖書館五樓干什么,但還是壯著膽子去辦公室問了問遂老師。
遂老師只是說了句:他在里面學(xué)習(xí)呢。還讓自己別去打擾他。
“真是的,怎么越來越不靠譜了。”李雪坐在座位上,煩躁的拿著筆在草稿紙上劃著圈圈。
自己是什么時(shí)候開始注意他的呢?
李雪盯著越描越黑的圓圈
似乎自己又回到了那個(gè)飄著大雪的清晨……
“咳咳……雪兒,外面這么大的雪,你自己去上學(xué)要注意安全啊,過馬路的時(shí)候不要慌張,左右看看再過,咳咳……”
伴隨著咳嗽聲,房間里傳來一個(gè)蒼老的聲音。
是奶奶,因?yàn)楣ぷ髟颍钛┬r(shí)候能見到父母的次數(shù)不多,是在爺爺奶奶的照顧下長大的。
和別的小朋友一樣,每當(dāng)快要放寒假的時(shí)候,李雪總是非常開心。別的小朋友開心是因?yàn)榉藕倬鸵馕吨乱路蛘咝峦婢?,又或者怎么也吃不完的好吃的?p> 但李雪開心只是因?yàn)楦改该磕曛挥泻俚臅r(shí)候才能回來,雖然只有短短幾天,李雪依然很開興。
因?yàn)橹挥性谶@幾天時(shí)間里,才覺得自己并不是別的小朋友口中沒有父母的小孩。
也不知爸媽什么時(shí)候回來,爺爺已經(jīng)離開自己一個(gè)多月了,也不見回來。問過奶奶,奶奶說爺爺去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,要很久很久才能回來。
小時(shí)候的李雪并不知道死亡意味著什么,只是覺得爺爺可能是暫時(shí)離開而已。
奶奶身體不好,自從爺爺離開后除了照顧自己,剩下的時(shí)間都是躺在床上度過的。以前上學(xué)路上總是爺爺牽著自己的手,跑著跳著就到了學(xué)校,放學(xué)后也總是能看到人群中拿著一根棒棒糖的爺爺向自己招手。
雖然已經(jīng)有點(diǎn)習(xí)慣沒人牽著自己的手去上學(xué),但看著外面依舊漆黑的夜空,洋洋灑灑的雪花靜靜的落到地上,作為小女孩的李雪還是有點(diǎn)害怕。
默默給自己打了打氣,埋頭走了出去。剛走沒兩步,腳下一滑,一個(gè)屁墩就坐到了地上。
眼淚就要奪眶而出,一雙小手卻將自己扶了起來:“你沒事吧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見你一個(gè)人去上學(xué),你爺爺還沒回來嗎?”
一個(gè)小男孩包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)只露出一雙眼睛,瞧著李雪。
李雪搖搖頭:“還沒有,奶奶說還要很久很久爺爺才會(huì)回來?!?p> “沒事,以后上學(xué)放學(xué)我們一起吧,我是男子漢,我會(huì)保護(hù)你的。”眼前的男孩也沒管自己是不是答應(yīng)了,就拉起自己的手一步一步往學(xué)校走去。
雖然戴著厚厚的手套,但男孩手掌的溫度還是透過手套傳到了李雪的手心……
從那天起,拉著自己手上學(xué)放學(xué)的就變成了小男孩,自己的生活中也就多了一個(gè)身影。
男孩執(zhí)拗的讓老師把座位換到了自己身邊,而他也像之前說的,不管什么事都擋在自己身前。
在之前,班上的同學(xué)說自己是沒有爸媽的孩子,因?yàn)閯e的小朋友開家長會(huì)都是爸爸媽媽來,而李雪每次都是奶奶。
自從這個(gè)男孩出現(xiàn)以后,所有說過這話的小朋友被他揍了個(gè)遍,雖然男孩不止一次為此遭到批評(píng),但從那之后好像再也沒有別的小朋友說自己是沒有爸媽的孩子,只是每過幾天,男孩的嘴角都會(huì)破一次。
后來因?yàn)楦改腹ぷ髟?,李雪只好去鄰市讀初中,沒有了男孩的陪伴,李雪變得不再愛說話,曾經(jīng)那個(gè)活潑開朗的小女孩也不見了蹤影。
后來自己因?yàn)閷W(xué)籍問題,又回到這個(gè)小縣城繼續(xù)讀高中。
入學(xué)那天李雪心中一陣慌亂,是他,他已經(jīng)長這么高了。
很想和他說說話,但當(dāng)他走到眼前,李雪除了臉紅,一句話也說不出口,沒來得及說句話就跑開了。
“李雪……李雪……李雪!”
同桌用胳膊戳了戳還在畫圈圈的李雪。
“李雪,李雪,老師叫你呢!”
“啊,老師,我在呢。”李雪趕忙起身,看了看講臺(tái)上的老師,有紅著臉低下了頭。
“來,你說說剛才這道題該怎么做?”
“帶電粒子沿垂直電場方向以速度……”李雪看了眼黑板上的題,說出了解法。
“好了,坐下吧,以后上課注意力集中一點(diǎn),來,我們繼續(xù)?!闭f著老師繼續(xù)開始講課。
李雪看著草稿紙上被涂的黑黢黢的一大片,臉又紅了……
“轟……”
炸雷般的巨響突然傳到所有人的耳朵里。
講臺(tái)上的老師一聲驚呼第一時(shí)間讓同學(xué)們趴在桌子下,自己則沖出教室看看發(fā)生了什么事。
看外面除了每間教室里都發(fā)出呼喊之外并沒有什么異常,走回教師說道,學(xué)校沒什么事,應(yīng)該是外面的變壓器又炸了吧。去年學(xué)校外面的一座變壓器就發(fā)生過爆炸,巨大的聲響伴隨著火光讓所有人都記憶猶新。
“都起來吧,等會(huì)學(xué)校應(yīng)該會(huì)有通知,現(xiàn)在大家先自習(xí)吧。”說完,回到講臺(tái)的老師又拿起剛才的試卷。
“滋滋……”教室的喇叭每次工作前都會(huì)發(fā)出一陣電流聲。
“通知,通知,剛才的爆炸聲為學(xué)校配電室發(fā)生短路爆炸,學(xué)校已經(jīng)啟用了備用發(fā)電機(jī),請(qǐng)各位老師同學(xué)不要驚慌,繼續(xù)上課!通知,通知……”
原來是配電室,所有老師學(xué)生都開始繼續(xù)上課,就在所有人準(zhǔn)備繼續(xù)上課的時(shí)候,李雪看到一股黑煙從學(xué)校圖書館五樓的一扇窗戶飄出,慢慢消散在空中。
嚴(yán)瀚海搭建的實(shí)驗(yàn)室!
李雪想都沒想就沖出教室,在她身后,張善全和李鵬程也不顧大呼小叫的老師,沖出了教室,很明顯,兩人也注意到了那股黑煙。
三人飛也似地跑到圖書館五樓,發(fā)現(xiàn)副校長、幾個(gè)主任,實(shí)驗(yàn)室管理員還有遂老師都站在那間教室門口。
發(fā)現(xiàn)不對(duì)的嚴(yán)瀚海第一時(shí)間就跑出了實(shí)驗(yàn)室,站在門外,除了校服上有幾個(gè)被燒焦的地方外,好像沒受什么傷,只是剛才的聲響震得耳朵生疼,發(fā)型也成了真正的爆炸頭。
“沒道理啊,只是接通了電源而已,沒道理會(huì)有這么大的能量釋放出來啊。”
看著有點(diǎn)狼藉的實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)瀚海喃喃自語。
“嚴(yán)瀚海,你在研究什么!差點(diǎn)把學(xué)校炸了!”再三確認(rèn)嚴(yán)瀚海沒有受傷后,遂然搶先一步,對(duì)著還在喃喃自語的嚴(yán)瀚海就是一頓呵斥。
“沒那么嚴(yán)重,不會(huì)把學(xué)校炸了的,老師您放心?!?p> 聽到這話,嚴(yán)瀚海轉(zhuǎn)頭看著身后圍著的眾人,臉上黑漆漆的還咧著嘴笑。
“還笑,都什么時(shí)候了還笑?到底怎么回事?你最近在研究什么,這一下動(dòng)靜這么大,要是出了什么事我們?cè)趺聪蚰愕母改附淮瑢W(xué)校里還有這么多同學(xué)和老師,出了事誰來負(fù)責(zé)?”
副校長臉色有點(diǎn)難看,他以為嚴(yán)瀚海的研究不會(huì)有什么危險(xiǎn),畢竟那天給自己介紹的時(shí)候說過,這東西也就相當(dāng)于一個(gè)能拿在手上的發(fā)電廠而已。
還想著如果能夠研究出能夠參賽獲獎(jiǎng)的東西,對(duì)學(xué)校也很有好處。結(jié)果自己只想要個(gè)芝麻,卻丟了個(gè)西瓜出來,這怎么得了。
“從今天開始,你就安穩(wěn)在教室里呆著吧,想看書就帶到教室里看。”轉(zhuǎn)身又對(duì)后面管理圖書館的老師接著說:“從今天開始,嚴(yán)瀚海借完書后就把他趕回教室里,不能再讓他踏上圖書館五樓一步,明白了嗎?”
“知道了,方校長?!?p> “還有,把這里收拾一下,門上鎖,不許任何人進(jìn)入?!?p> 說完轉(zhuǎn)身就要離開,沒成想被嚴(yán)瀚海一把拉住衣服。
“校長,我的研究就快要成功了,而且真的沒什么危險(xiǎn)的,今天只是個(gè)意外,我保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的事了,如果我的研究成功了,對(duì)我們學(xué)校還有老師同學(xué)都有很大的好處啊?!眹?yán)瀚??迒手樞÷曊f道。
“沒什么危險(xiǎn)?沒危險(xiǎn)今天是怎么回事?辛虧爆炸的威力小,你小子沒受傷,學(xué)校除了這間教室以外也沒出什么事,但萬一要是一個(gè)控制不好呢?你小子是成心想把學(xué)校炸上天嗎?
學(xué)??丛谀阌胁牛呀?jīng)給了你很大的通融和方便了,但是我不能拿全校師生的生命冒險(xiǎn),你的研究就等以后你有條件了再繼續(xù)吧,就這樣。遂老師,以后就讓他安穩(wěn)呆在教室里?!?p> 方校長說完這話,也不管還要開口的嚴(yán)瀚海,轉(zhuǎn)身朝樓下走去。
“上面有最新指示,要新華高中全力支持他的研究,你要做的就是再發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候第一時(shí)間保證他的安全,明白嗎?”
耳機(jī)里傳來的聲音只有站在遠(yuǎn)處樓梯口身穿西服的人能聽到。
“是,可是如果發(fā)生意外其他人的安全怎么辦?”西服男反問道。
“這個(gè)你不用擔(dān)心,今晚會(huì)有人連夜加固那間教室的地板、外墻還有天花板,你只需要保證他的安全,好在這次沒出現(xiàn)什么意外,如果有下次,等待你的是什么你自己清楚?!?p> “是?!?p> 看著還在實(shí)驗(yàn)室門口站著的眾人,西服男再次消失在樓道口。
方校長還沒走四樓,口袋里的電話響了起來。
“喂?是我,是的,今天……什么?”拿著電話的方校長抬頭看到樓上嚴(yán)瀚海正沮喪的看著自己。
“好的,我知道了。嗯……嗯……明白?!?p> 掛斷電話,方校長眉頭微皺,卻轉(zhuǎn)身又朝樓上走來。
“你的研究可以繼續(xù)了,但是在場的人都要簽保密協(xié)議,這里的事不能向任何人說起,對(duì)外就跟通知里說的一樣,明白了嗎?”
嚴(yán)瀚海激動(dòng)的差點(diǎn)跳起來,只要能繼續(xù)研究,別說保密協(xié)議了,啥都簽。
看著站在周圍的五六位老師,又看到后面站著的三個(gè)學(xué)生:“他們?nèi)齻€(gè)也一樣,你們都跟我來吧?!?p> 說完,帶著眾人往自己的辦公室走去。
怎么回事,校長居然打電話讓我不要停了他的研究,還讓我簽署保密協(xié)議,這有什么好保密的,還說這是上面的意思,上面什么意思,難道上面已經(jīng)知道了他的存在?
方校長百思不得其解,其實(shí)在場的幾乎都不知道,嚴(yán)瀚海從教室留著哈喇子醒來的時(shí)候開始,就有人一直關(guān)注著他。
走進(jìn)辦公室,看到桌上放著幾個(gè)文件,打開看到是保密協(xié)議,就讓眾人簽完后又放回辦公桌上。
“嚴(yán)瀚海,今天你就回家休息去吧,明天按時(shí)到校就行了,好了,保密協(xié)議是什么想必大家都清楚,都回去吧,遂老師,那三個(gè)學(xué)生回去以后要告知清楚,好了,大家都回去吧?!?p> 看著離去的眾人,拿起杯子喝了口茶,看著眼前的協(xié)議,苦笑著搖了搖頭……
“你們幾個(gè),跟我來。”
遂然向嚴(yán)瀚海眾人招招手,就朝自己辦公室走去。
沒想到啊,自己只是想研究那個(gè)東西,結(jié)果差點(diǎn)把學(xué)校炸了,看來還需要多加改進(jìn)才行。
嚴(yán)瀚海沒看到眼里泛著淚花的李雪,自顧自地朝前走去。
作家QTtLe0
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