說起語言的技能，早在中學(xué)時(shí)代，元奇就已經(jīng)是一位好手了。
元奇的父母雖是普通的工人，但是父親的愛好涉獵廣泛。元蘇在工作之余，還擔(dān)任了很多市文藝組織的要職，因此元奇自小就在藝術(shù)的熏陶下長(zhǎng)大。
8歲那年，元奇在父親的鼓勵(lì)下，參加市里的普通話演講比賽，還獲得了少年組的冠軍。之后，她便常常出現(xiàn)在學(xué)校的各種文藝匯演里，擔(dān)當(dāng)小主持人的角色。
不過，父親雖然是藝術(shù)愛好者，但是深知在藝術(shù)的道路上如果沒有一些后臺(tái)和靠山的話，單憑自己的努力還是很難出人頭地的。因此，他只允許元奇把藝術(shù)當(dāng)作是學(xué)習(xí)之余的調(diào)劑品而已。
元奇的母親是一位善良的女人，把家持世甚有章法。從母親的身上，元奇從小也學(xué)會(huì)了精打細(xì)算地過日子，并且骨子里還有一份女人難得的擔(dān)當(dāng)。
由于熱愛藝術(shù)，元奇從7歲開始練習(xí)舞蹈，用元蘇夫婦的話來說就是為了女兒以后能有一副健康的好體態(tài)。后來，元奇在中學(xué)的6年里，也憑著出色的民族舞蹈技能，加入了學(xué)生會(huì)，做了6年的文娛部部長(zhǎng)。
在擔(dān)任學(xué)生干部的日子里，元奇鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、策劃能力、宣傳能力和組織能力，這為她后來走南闖北的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在初二那年的元旦文藝晚會(huì)上，元奇如常地?fù)?dān)當(dāng)了晚會(huì)的主持人，并且還擔(dān)任了《母親的愛》話劇里的配音角色。在當(dāng)晚的觀眾席上，除了有本校的師生外，還有部分外校的交流生，大伙對(duì)元奇出色的表現(xiàn)都贊不絕口。
第二天早上，一位25歲左右中性打扮的女生來到了元奇的教室門口，她叫舒素，是學(xué)校音樂老師洪靈的好朋友，正好昨天她也觀看了文藝晚會(huì)。
“同學(xué)你好，請(qǐng)問元奇是這個(gè)班的學(xué)生嗎?”舒素在門口問著走廊里的同學(xué)李離。
“元奇，有人找你?！崩铍x朝教室內(nèi)大喊了一聲。
正在課間休息的元奇，懵懵懂懂地走了出來。她看著舒素，心想我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人，她為什么要來找我呢？
“我是元奇，請(qǐng)問你是誰？有什么事嗎？”
“我叫舒素，是你們洪靈老師的朋友，昨晚有幸看了你的演出，很精彩，想跟你交個(gè)朋友?！闭f著舒素便伸出手，想跟元奇握手示好。
怎料元奇并沒有接受她的好意，便說：“謝謝你，不過我不隨便交朋友，我學(xué)習(xí)比較忙，請(qǐng)回吧?！?p> 遭到拒絕的舒素，臉色略顯尷尬，但是她并沒有放棄：“我知道今天冒昧打擾你了，我等你放學(xué)后再來找你?！闭f完便轉(zhuǎn)身離去了。
元奇看著舒素的背影，心里有一絲驚慌，覺得舒素的打扮跟別的女生不一樣。她一頭短發(fā)，一身黑夾克，手指略顯粗糙。加上她的來歷不明，也不知道她來找自己的目的，元奇突然覺得可能要發(fā)生不好的事了。
放學(xué)時(shí)分，元奇和兩位要好的同學(xué)，背好了書包，走出了校門。
“元奇！”這是舒素的聲音。
元奇回頭一看，果然是舒素，她居然還等在校門口。
“你別害怕，這是我的工作證，我是便衣民警，在鎮(zhèn)上的派出所工作?！笔嫠卣f著便把自己的工作證打開遞給了元奇。
元奇被舒素的舉動(dòng)嚇到了，民警？不會(huì)是騙子吧？這時(shí)她的心里七上八下的。在一旁的另外兩位同學(xué)看到這一幕后，便說：“元奇，如果你有事要忙，我們先走啦?！边€沒等元奇回過神來，同學(xué)們已走遠(yuǎn)了。
元奇結(jié)結(jié)巴巴的說：“你為什么要來找我？你這樣會(huì)讓我覺得很害怕的，我不認(rèn)識(shí)你?！?p> 舒素一聽，立馬雙手抱起了拳頭，顯得緊張起來：“對(duì)不起，我不是故意的，只是聽了你的配音，覺得你的聲音很好聽，比一般的廣東人要好很多，我是湖北人，來廣東的時(shí)間不到一年，所以想和你交朋友。你放心，我不會(huì)傷害你的。”
“我沒有交校外朋友的計(jì)劃，你別來找我了?！闭f完，元奇便匆匆地走開了。
“我明天還會(huì)再來，直到你接受我為止…”舒素低沉的聲音落在了元奇的身后。
回到家后的元奇，心里久久不能平靜，總想起舒素那張年輕而滄桑的臉。她不敢告訴父母，也不敢告訴哥哥，怕他們會(huì)擔(dān)心，但是接下來還會(huì)發(fā)生什么事，元奇真的無法預(yù)計(jì)，那天晚上她徹夜難眠。
第二天早上，元奇懷著忐忑的心情來到了學(xué)校，她有意地戴上了遮陽帽和許久沒用的墨鏡，像做賊一樣偷偷地溜進(jìn)了校園。她經(jīng)過校門口的時(shí)候，連看都不敢看，便飛奔到了教室。
中午時(shí)分，元奇像往常一樣帶上飯盒到了學(xué)生飯?zhí)谩Ｔ谒抨?duì)的時(shí)候，她突然發(fā)現(xiàn)舒素排在了教職工窗口的前面，正含情脈脈地看著她。
“砰！”
一聲響后，元奇手里的飯盒掉到了地上，她的驚慌失措引來了食堂里所有人的關(guān)注。
舒素看到這一幕，便立馬跑到了元奇身旁，問道：“你沒事吧，我有那么可怕嗎？”
這時(shí)的元奇緊張地說不出話來了，臉色也變得有些蒼白。
“我們能聊聊嗎？求你了?！笔嫠胤啪徚苏Z氣，生怕元奇又一溜煙地跑掉。
元奇知道逃避是解決不了問題的，只好答應(yīng)了舒素的請(qǐng)求，兩人來到了食堂外的小餐吧里。
“我知道你心里害怕，的確，我在做民警之前，是個(gè)小混混，打過架，不過那已經(jīng)是10年前的事了，現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)好人了。”舒素一開口便抖出了自己的猛料。
在一旁的元奇，還沒緩過神來，看著對(duì)面這位“雌雄難辨”的粉絲，不知道自己該說些什么才好。
“我一直覺得廣東不適合我，這份工作是家里人安排的，并不是我的初衷，我喜歡搖滾，喜歡音樂，可是家里人一直不支持，所以我就叛逆，覺得沒人懂我?！笔嫠乩^續(xù)訴說著自己的故事，那天的她依然是穿著一身黑色的衣服，既高冷，又嚴(yán)肅。
“這是你的故事，與我何干？你以前都是這樣霸道嗎？難怪交不到朋友?！痹骈_始說話了。
這時(shí)的舒素倒開始笑起來了：“你終于跟我說話了，我看你也熱愛藝術(shù)，而且你的身上有我喜歡的影子，覺得你應(yīng)該會(huì)懂我?！?p> 其實(shí)笑起來的舒素挺好看的，元奇也稍微放松了警惕，便說：“民警騷擾中學(xué)生，還拿藝術(shù)來做擋箭牌，你是不是有點(diǎn)過分了？你看起來像黑社會(huì)，倒不像人民警察?！?p> “我相信緣分，也很執(zhí)著，終有一天你會(huì)接納我的，你先去吃飯吧，我明天還會(huì)來?！闭f完，舒素便起身離開了。
“你…”元奇頓時(shí)啞口無言。
果然，舒素在后續(xù)的一個(gè)月里，每天都到元奇的學(xué)校來，有時(shí)出現(xiàn)在校門口，有時(shí)出現(xiàn)在食堂，有時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)。她每次都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著元奇，不再魯莽地去搭話，但也不會(huì)停留太久。
這樣的“護(hù)花之計(jì)”的確讓元奇心軟了。
有一天，放學(xué)后，舒素依然出現(xiàn)了在校門口的長(zhǎng)凳上。元奇走了過去，對(duì)她說：“你以后別跟著我了，我們就像朋友一樣相處吧，不過如果發(fā)現(xiàn)你是壞人的話，我就去報(bào)警，讓你失業(yè)?！?p> “好，沒問題，我?guī)闳€(gè)地方，我們樂隊(duì)排練的地方?！笔嫠仡D時(shí)欣喜若狂，帥氣的臉上多了一分紅潤(rùn)。如果她不是個(gè)女的，應(yīng)該會(huì)迷倒一大片女生。
說著，元奇便跟著舒素來到了一個(gè)商務(wù)樓里。
舒素拿出了鑰匙，推開了房門。
“哇塞，這么多樂器！”元奇頓時(shí)驚呆了。
在房間里，有鋼琴、吉他、架子鼓、貝司和手風(fēng)琴等上十種樂器，在房間的盡頭還有一個(gè)迷你型的錄音棚，里面堆了一些樂譜，看起來挺干凈的，估計(jì)平時(shí)一直有人來。
“你喜歡什么樂器？”舒素問元奇。
“我都喜歡，其實(shí)我從小也喜歡藝術(shù)，只可惜我爸怕我玩物喪志，就只允許我學(xué)舞蹈?！痹媛詭нz憾地說著，看來舒素說對(duì)了，在她的心里也的確有個(gè)熱愛音樂卻未能如愿的夢(mèng)。
這時(shí)，只見舒素拿起了一把木吉他，低下了頭，開始了彈奏：
“你知道嗎？愛你并不容易，還需要很多勇氣。是天意吧，好多話說不出去，就是怕你負(fù)擔(dān)不起…”
這是一首來自張學(xué)友的《一路上有你》，舒素把它彈得恰到好處，也唱得情真意切。原來舒素也是個(gè)才女，鋼琴、架子鼓、貝斯樣樣拿手，她一下子便捕獲了元奇的心。
在那之后，元奇便成為了舒素樂隊(duì)的常客，時(shí)不時(shí)還唱兩首。舒素比元奇大整整10歲，她還時(shí)不時(shí)跟元奇分享以前做小混混的事，什么打架、偷東西、打黑工之類的，這讓元奇的中學(xué)時(shí)代充滿了歡樂。
對(duì)元奇來說，舒素的世界是另類的，但也是有趣的，更是難能可貴的。
舒素的出現(xiàn)，元奇獲得了一份意外的守護(hù)，也獲得了一份意外的知音。這段回憶，也給她在未來低沉的日子里帶來了些許鼓勵(lì)。